【部編版】語文二年級下學期《期末考試題》帶答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 二 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 我能端正書寫祖國語言文字。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。2. 字詞我會寫wn nun yng gi jio b zu k yu x b chng wng j sh ji 3. 字詞我會讀。（在正確的讀音下面打“”） 小明倒（do do） 立不到兩分鐘就倒（do do） 了下去。放學了，我拿起掃（so so） 帚開始掃（so so） 地。盡（jn jn） 管我沒拿第一，但我盡（jn jn） 力了。這本書（de d） 確不是我的（de d） 。我用扇（shn shn） 子扇（shn shn

2、） 風4. 我會照樣子寫詞語。例：收拾（兩個字意思相近） _ _ _戀戀不舍（aabc式的詞） _ _ _形容生氣的詞語。_ _ _先填上相應的動物名稱，再按十二生肖的順序排列。（填序號） 卯（ ） 丑（ ） 亥（ ） 酉（ ） 戌（ ） （ ） 我會正確運用祖國語言文字。5. 我會正確運用祖國語言文字。1例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。我_，_跑進了教室。2例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。大海邊散落著_3例：媽媽真辛苦，一會兒掃地，一會兒擦桌子。（用加點的詞寫句子） _6. 我愛積累祖國語言文字。1遇到他人有困難，我們應該伸出援助之手，因為“_，_。2“_鶯飛_，拂堤楊柳

3、醉_”，這首詩的題目是_，描寫的是_季的景色。我還能寫出兩句描寫這個季節(jié)的詩句_，_。3本學期，我學習了寓言故事_、_，其中，我最喜歡的是_，它告訴我們_。7. 我能正確運用祖國語言文字來表達。這段時間，我們對感興趣的節(jié)日進行了深入的了解，一定有很多收獲。你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？這個節(jié)日里有哪些傳統(tǒng)習俗呢？請寫一寫吧！_我能正確理解祖國語言文字。小綿（min） 羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨送給我的。我還有一只用布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽送給我的。每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我 學習要踏實，寫字要細心。每當我說謊（hung） 時，小

4、綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠（chng） 實?！?. 短文共有（ ） 個自然段，第1自然段有（ ） 句話9. 從文中找出下面詞語的反義詞，寫一來。馬虎（ ） 說謊（ ） 10. 每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃會怎樣？用“”畫出來。11. 每當“我”說謊時，小綿羊好像在對“我”說什么？用“”畫出來。12. 我能恰當運用祖國語言文字寫話。小朋友們，你一定是個富有想象力的孩子，請插上你想象的翅膀，猜一猜小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼會做哪些事情呢？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把這一天的經(jīng)歷寫下來吧！提示：寫的時候，可以用上下面的詞語。早上 過了一會兒 到了下午 天黑了答案與解析1. 我能端正書寫祖國語

5、言文字。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。【答案】一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。2. 字詞我會寫。wn nun yng gi jio b zu k yu x b chng wng j sh ji 【答案】溫暖 應該 腳步 做客游戲 補充 忘記 世界3. 字詞我會讀。（在正確的讀音下面打“”） 小明倒（do do） 立不到兩分鐘就倒（do do） 了下去。放學了，我拿起掃（so so） 帚開始掃（so so） 地。盡（jn jn） 管我沒拿第一，但我盡（jn jn） 力了。這本書的（de d） 確不是我的（de d） 。我用扇（shn shn） 子扇（shn shn） 風。【答案】do do so

6、sojn jn d deshn shn 4. 我會照樣子寫詞語。例：收拾（兩個字的意思相近） _ _ _戀戀不舍（aabc式的詞） _ _ _形容生氣的詞語。_ _ _先填上相應的動物名稱，再按十二生肖的順序排列。（填序號） 卯（ ） 丑（ ） 亥（ ） 酉（ ） 戌（ ） （ ） 【答案】 (1). 冰冷 (2). 隱藏 (3). 攀登 (4). 依依惜別 (5). 夸夸其談 (6). 息息相關 (7). 惱怒 (8). 怒火 (9). 憤怒 (10). 兔 (11). 牛 (12). 豬 (13). 雞 (14). 狗 (15). 【解析】【分析】【詳解】略我會正確運用祖國語言文字5. 我

7、會正確運用祖國語言文字。1例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。我_，_跑進了教室。2例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。大海邊散落著_3例：媽媽真辛苦，一會兒掃地，一會兒擦桌子。（用加點的詞寫句子） _【答案】 (1). 高興極了 (2). 快快樂樂地 (3). 五顏六色的貝殼 (4). 爸爸一會兒看電視，一會兒喝茶。6. 我愛積累祖國語言文字。1遇到他人有困難，我們應該伸出援助之手，因為“_，_。2“_鶯飛_，拂堤楊柳醉_”，這首詩的題目是_，描寫的是_季的景色。我還能寫出兩句描寫這個季節(jié)的詩句_，_。3本學期，我學習了寓言故事_、_，其中，我最喜歡是_，它告訴我們_?！敬鸢浮?

8、(1). 平時肯幫人 (2). 急時有人幫 (3). 草長 (4). 二月天 (5). 春煙 (6). 村居 (7). 春 (8). 春眠不覺曉 (9). 處處聞啼鳥 (10). 亡羊補牢 (11). 揠苗助長 (12). 亡羊補牢 (13). 羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻柯?. 我能正確運用祖國語言文字來表達這段時間，我們對感興趣節(jié)日進行了深入的了解，一定有很多收獲。你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？這個節(jié)日里有哪些傳統(tǒng)習俗呢？請寫一寫吧！_【答案】我最喜歡春節(jié)，因為它是我國傳統(tǒng)節(jié)日，而且是整個中華民族的節(jié)日，它是我國最隆重的節(jié)

9、日，也是合家團圓的日子。我能正確理解祖國語言文字。小綿（min） 羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨送給我的。我還有一只用布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽送給我的。每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我 學習要踏實，寫字要細心。每當我說謊（hung） 時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠（chng） 實。”8. 短文共有（ ） 個自然段，第1自然段有（ ） 句話。9. 從文中找出下面詞語的反義詞，寫一來。馬虎（ ） 說謊（ ） 10. 每當“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃會怎樣？用“”畫出來。11. 每當“我”說謊時，小綿羊好像在對“我”說什么？用

10、“”畫出來?！敬鸢浮?. (1). 3 (2). 2 9. (1). 細心 (2). 誠實 10. 每當我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我 學習要踏實，寫字要細心。 11. 每當我說謊（hung） 時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠（chng） 實?！?2. 我能恰當運用祖國語言文字寫話。小朋友們，你一定是個富有想象力的孩子，請插上你想象的翅膀，猜一猜小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼會做哪些事情呢？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把這一天的經(jīng)歷寫下來吧！提示：寫的時候，可以用上下面的詞語。早上 過了一會兒 到了下午 天黑了【答案】早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起來到草地上。它們用雞蛋殼和一塊木板做了一個蹺蹺板，螞蟻總是壓不過小蟲子，蝴蝶就在一旁給螞蟻加油！過了一會兒，它們又用雞蛋殼