小學(xué)生作業(yè)批改要求

1、安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)布置、作業(yè)規(guī)范與作業(yè)批改要求作業(yè)布置與批改是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)， 是貫徹小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的具體體現(xiàn)， 是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的必要手段，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教師的常規(guī)工作。一、 作業(yè)布置要求1 、作業(yè)量的規(guī)定（1 ）、課內(nèi)作業(yè)量的規(guī)定：一二年級(jí)數(shù)學(xué)、生字（拼音）作業(yè)各達(dá)到至少 90 次/ 學(xué)期，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)至少達(dá)到 90 次/ 學(xué)期；大小作文各達(dá)到 8 次/ 學(xué)期；英語(yǔ)32 次/學(xué)期；一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、 英語(yǔ)、 寫字等配套練習(xí)要隨著課堂內(nèi)容及時(shí)批改， 做到每課一批；圖畫作業(yè)至少16 次/ 學(xué)期。（ 2 ） 、課外作業(yè)總量每生每天上限規(guī)定：小學(xué)五六年級(jí)1 小時(shí)，四年級(jí)

2、 45 分鐘，三年級(jí)30 分鐘，一二年級(jí)一般不布置書面家庭作業(yè)。2 、建議教師要分層布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)服從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，作業(yè)量和難度須適中。3 、教師要了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要精心設(shè)計(jì)和布置作業(yè)。弄清教材中作業(yè)練習(xí)和編排意圖，熟悉作業(yè)要求，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。4、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦和強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買教輔資料等。作業(yè)要力求簡(jiǎn)而精，有針對(duì)性，有助于鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，有利于提高學(xué)生整體水平。5 、教師要嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，格式要規(guī)范，鼓勵(lì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。6 、嚴(yán)禁因作業(yè)問題體罰學(xué)生，不準(zhǔn)以加大作業(yè)數(shù)量等方式變相體罰學(xué)生。7 、經(jīng)常向家長(zhǎng)反饋學(xué)生作業(yè)完成

3、情況，便于家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。8 、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)應(yīng)及時(shí)在班內(nèi)展示。二、作業(yè)規(guī)范總體要求1 、封面要求（ 1）、校名、年級(jí)、班別、學(xué)科、姓名等由任課教師填寫完整，學(xué)生不得代寫。校名、學(xué)科等可用專門圖章統(tǒng)一蓋印。（ 2 ） 、 要求學(xué)生養(yǎng)成長(zhǎng)期保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣。 作業(yè)本做到無(wú)污跡、不隨意卷曲、撕毀、涂畫。（ 3 ） 、如要包裝封皮，則盡量統(tǒng)一，做到整齊美觀。2 、書寫要求嚴(yán)禁學(xué)生用紅筆寫作業(yè)， 不準(zhǔn)一次作業(yè)里出現(xiàn)兩種筆色； 嚴(yán)禁教師用紅筆以外的筆具進(jìn)行批閱； 各學(xué)段作業(yè)要嚴(yán)格遵守格式規(guī)范、 書寫正確工整、筆墨一致、頁(yè)面整潔、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。作文謄寫時(shí)寫錯(cuò)了字， 應(yīng)用橡皮擦干凈后再寫， 如

4、果擦不掉或不能擦，在錯(cuò)字右邊豎畫三個(gè)圓點(diǎn)，再在后一格寫上正確的字；有顛倒的，用調(diào)換順序符號(hào)勾過來(lái)；發(fā)現(xiàn)漏字、漏句，用增添符號(hào)。切忌亂涂亂畫。第一學(xué)段（12年段）：能用鉛筆按筆順的規(guī)則書寫，注意字的間架結(jié)構(gòu)， 并有正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣， 初步感受漢字的形體美。第二學(xué)段（34年段）：能用鋼筆（水筆）或圓珠筆書寫正楷字， 做到規(guī)范、端正、整潔。能學(xué)會(huì)用毛筆臨摹字帖。第三學(xué)段（56年段）：能用鋼筆（水筆）或圓珠筆熟練地書寫正楷字，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。二、 作業(yè)批改要求作業(yè)批改要遵循“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)”的原則。 凡是作業(yè)設(shè)置里要

5、求全批全改的作業(yè)一定要全批全改、 精批 細(xì)改。教師批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)， 嚴(yán)格要求， 不寫潦草字， 格式要規(guī)范，書寫要工整、美觀。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)要有批改記錄。及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤， 并讓學(xué)生在下次作業(yè)前加以訂正。 教師要認(rèn)真批改訂正的作業(yè)，直至做對(duì)為止，每次訂正后要及時(shí)復(fù)批。對(duì)訂正有困難的學(xué)生應(yīng)采取面批面改的辦法。 三分之一以上學(xué)生作業(yè)中的全部或部分題目出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)， 教師應(yīng)在講授新課前指導(dǎo)集體訂正。 學(xué)生作業(yè)如因特殊情況耽擱，教師應(yīng)要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)交，并及時(shí)批改。1 、批改前要仔細(xì)檢查有無(wú)學(xué)生缺交，一旦發(fā)現(xiàn)，要督促學(xué)生做好上交。 批改作業(yè)都要寫明批改日期； 所有作業(yè)一律按作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

6、(優(yōu)、良、中、及格和待及格)打出等第。2 、批改硬筆作業(yè)，要用紅色圓珠筆或者紅墨水鋼筆，最好不要打，；批改毛筆字，須用紅墨水毛筆。批改硬筆和毛筆字作業(yè)，用相應(yīng)筆具在書寫較為工整美觀的字上畫圈； 對(duì)于書寫不規(guī)范的字或者錯(cuò)別字，應(yīng)讓學(xué)生訂正。3 、大作文要有眉批和總批，評(píng)語(yǔ)要得當(dāng)、準(zhǔn)確。善于運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)。4、使用統(tǒng)一的批改符號(hào)。(1)、一般作業(yè)題，做對(duì)的題打，一般勾的豎線部分長(zhǎng)1cm 左右，折斜上的線長(zhǎng) 23cm ;做錯(cuò)的題打“x”，兩條斜線長(zhǎng)度在 2cm左右，打，打x符號(hào)要規(guī)范，切忌隨心所欲任意批畫。(2)、一般作業(yè)中的錯(cuò)別字，在錯(cuò)字上畫圈或打x,要求學(xué)生將錯(cuò) 字更正到批閱后，訂正后教師一

7、定要有復(fù)批，正確后打。多余 的字、詞、句子用單橫線劃去，也可用刪除號(hào)刪去。有疑問的地方要學(xué)生自己去思考改正的，可在有關(guān)字、詞、句下面用單波浪線標(biāo)出。作文中的錯(cuò)別字，學(xué)生訂正正確后再封口。(3) 、作文的批改符號(hào)。刪除號(hào)：用來(lái)刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語(yǔ)及長(zhǎng)句或段落?；謴?fù)號(hào)：又稱保留號(hào)，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào)。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào)。對(duì)調(diào)號(hào)：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。改正號(hào)：把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的。增添號(hào)：在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào)。重點(diǎn)號(hào)：專用于贊美寫得好的詞、句。提示號(hào)：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正。調(diào)遣號(hào)：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字