d班團(tuán)活動(dòng)策劃書

1、韶職D09301班團(tuán)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：當(dāng)我們迎著春天，來到學(xué)校，走進(jìn)“新的” D09301時(shí)候， 我們就知道這是一個(gè)多元化的集體，需要文明，需要和諧， 需要團(tuán)結(jié)。而我們的文明與團(tuán)結(jié)來自于哪里呢，來自于集體 的每一成員，只有相互了解，才能認(rèn)識(shí)彼此。恰恰就在此時(shí) 學(xué)校團(tuán)委借著三月的春風(fēng)，學(xué)雷鋒的最佳時(shí)期，帶來了“文 明三月，和諧校園”的主題班會(huì)。隨即我們班召開了班干部 會(huì)議，決定珍惜這次機(jī)會(huì)，來促使大家的相互了解。接下來 D09301班的主題班會(huì)就在班委會(huì)的組織當(dāng)中緊鑼密鼓的進(jìn) 行了。二、活動(dòng)主題： 文明三月，和諧校園三、活動(dòng)時(shí)間： 2011 年 3 月 13 日下午四、活動(dòng)地點(diǎn)： D093

2、01 班教室五、班級(jí)出席人數(shù)： 47 人及班主任老師六、活動(dòng)嘉賓： D09302 班王云建、張麗利、黃明根等同學(xué)七、活動(dòng)口號(hào)： 學(xué)習(xí)文明知識(shí)，了解文明內(nèi)涵，做新韶職文明人。八、活動(dòng)目的及意義：? 促進(jìn)良好的文明的班風(fēng)、 校風(fēng)形成， 學(xué)習(xí)文明知識(shí)， 了解文明內(nèi)涵，做新韶職文明人；? 增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流，形成積極友好文明的班風(fēng)，切實(shí)落實(shí)班訓(xùn)：健康、活力、團(tuán)結(jié)、拼搏；? 為更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再次激發(fā) 同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情。九、前期準(zhǔn)備：1、召開班干部開會(huì)， 所有干部討論商議， 策劃活動(dòng) 內(nèi)容，規(guī)劃活動(dòng)流程。2、部署工作細(xì)節(jié)， 分配工作任務(wù)。 例如買什么樣的 獎(jiǎng)品， 由誰(shuí)負(fù)責(zé)，

3、 教室布置怎么樣完成， 有誰(shuí)參與布置， 以及布置教室時(shí)間，要達(dá)到的效果。3、選出主持人（胡丹丹、張華蘭）由主持人來策劃 活動(dòng)順序，以及時(shí)間和場(chǎng)面的控制。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：場(chǎng)地布置所需（氣球、彩帶等）：40 元道 具：30 元獎(jiǎng) 品：40 元其 他：20元總經(jīng)費(fèi)：200 元、活動(dòng)流程：1、各位同學(xué)按自己所定位置就坐2、主持人出場(chǎng)，發(fā)言強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的目的及意義3、由班主任講話及表演節(jié)目， 同時(shí)由班委給全班送上了激發(fā)情緒，鼓舞士氣的瓜子。4、接下開始搶凳子游戲。主持人請(qǐng)上來七名同學(xué)， 布置六邊形的凳子陣，宣布游戲規(guī)則，開始游戲。游戲 在一陣陣吶喊聲和哄笑中結(jié)束，獲勝者王劍，不愧為王 者之劍，神勇無比！他

4、享用了由我們的美女主持人頒發(fā) 的大紅橙子一個(gè)，同時(shí)失敗者紛紛獻(xiàn)上了自己的節(jié)目， “文明禮儀的之歌”由李世林帶來，高建鴻、王磊、武 雄雕、林澤先被送上了貴州方言大猜測(cè)的舞臺(tái)，貴州特 色昵稱，成了現(xiàn)場(chǎng)最火爆的高難度的“文明之花”既增 進(jìn)友誼，又方便同學(xué)之間互相稱呼，我們的河北大漢， 一個(gè)個(gè)頓時(shí)成為了河北大“汗”。班主任亦在一愣一愣 中左顧右盼，最終在神秘人物的幫組下，走下了舞臺(tái)。5、“大汗淋漓”之后，走上了青蛙王子展示優(yōu)美水 姿的舞臺(tái)青蛙跳水。規(guī)則與原來有所改動(dòng)，幾只青 蛙跳水，后面的幾個(gè)撲通變?yōu)橹v幾個(gè)文明詞語(yǔ)。八人制 拉手轉(zhuǎn)圈，報(bào)數(shù)跳水，首當(dāng)其沖的王子李世林下水了， 圈內(nèi)蹲地舉手學(xué)青蛙叫，順帶適

5、當(dāng)搗亂，拉人下水。果 不其然就有了伙伴張澤王子下水，激動(dòng)之中，不乏創(chuàng)新 之舉，青蛙跳水玩的盡是有聲有色，其樂也融融。6、主持人總結(jié)。 文明之風(fēng)應(yīng)長(zhǎng)吹，文明之花應(yīng)長(zhǎng) 艷，文明之樹將會(huì)長(zhǎng)青。7、全班同學(xué)簽訂文明倡議書， 爭(zhēng)做文明人。 我們將期待 D09301 班更加團(tuán)結(jié)， 更加精彩， 更加輝煌， 明天會(huì) 更好！十二、活動(dòng)總結(jié)：通過本次活動(dòng)，在一定程度上使文明之風(fēng)吹入每一 位同學(xué)的心靈。既娛樂了身心，放松了情緒，同時(shí)也在 可樂中尋找到了文明人的真諦。對(duì)規(guī)范同學(xué)們文明用語(yǔ) 有一定的積極作用，起到了積極的效果。但是活動(dòng)中還存在著許多問題，例如主動(dòng)參加活動(dòng) 的同學(xué)不多， 還不夠積極。 氣氛的熱烈程度還可以

6、加強(qiáng)， 住址人主持辭以及場(chǎng)面控制需要改變?？傊敬位顒?dòng)主要是依靠班委會(huì)認(rèn)真的組織計(jì)劃， 全體同學(xué)的積極配合才獲得了這樣的令人意想不到的效 果。D09301 文明倡議書我將改正我的用語(yǔ)習(xí)慣，將端正自己的生活態(tài)度， 改變自己不良的生活習(xí)慣。做文明人，講文明話，形成 成文明的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。承諾做到如下：（三）閉幕式：1、才藝表演獨(dú)唱：好運(yùn)來一一劉朝暉2 、嘉賓發(fā)言3 、宣布名次及頒獎(jiǎng)4 、唱班歌，結(jié)束活動(dòng)十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:獎(jiǎng)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)名額123十三、評(píng)分規(guī)則:團(tuán)體獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)）1） 運(yùn)動(dòng)篇的所有項(xiàng)目都是根據(jù)團(tuán)隊(duì)的完成情況分為16 名，加分的情況從高到低 61分。

7、2） 文化篇，我猜我猜我猜猜的項(xiàng)目中在規(guī)定的3分鐘 內(nèi)猜對(duì)幾個(gè)加多少分；亞運(yùn)知識(shí)我最懂項(xiàng)目中答對(duì)幾道得幾分；英語(yǔ)一口氣中按一口氣讀的句子次數(shù)分別加104分；含笑半步踮則采取運(yùn)動(dòng)篇的計(jì)分方式；古人迎亞運(yùn)由嘉賓和 特定的評(píng)委評(píng)分取最平均分，分好名次，再如運(yùn)動(dòng)篇的計(jì)分 情況加分。3 ）把所有分?jǐn)?shù)相加，評(píng)出名次。十四、活動(dòng)要求:1、支部全體成員必須戴好團(tuán)章準(zhǔn)時(shí)出席，如有特殊情 況，請(qǐng)必提前告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人； 另請(qǐng)出席成員遵守活動(dòng)秩序， 不許出現(xiàn)中途無故離開等擾亂活動(dòng)秩序的行為。2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻跟進(jìn)活動(dòng)的籌備進(jìn)度，活動(dòng) 各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須盡心盡職，共同確?；顒?dòng)的順利開展。3、活動(dòng)前籌備的必須召開商議

8、大會(huì)，顧及活動(dòng)可能發(fā) 生的各種情況，做好對(duì)突發(fā)事件處理的準(zhǔn)備，使活動(dòng)能有條 不紊的進(jìn)行。4、活動(dòng)結(jié)束后，支部全體成員清理場(chǎng)地。5、活動(dòng)各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人做好自身工作的前后，如音響歸 還等。十三、活動(dòng)分工安排表：? 1 、策劃組（張雪、黎燕珊）負(fù)責(zé)人要制定好策劃書，分配好每一組的工作。監(jiān)督并 及時(shí)跟進(jìn)每一小組的工作進(jìn)程。? 2 、活動(dòng)組（黃肖潤(rùn)、胡來群） 肖潤(rùn)為運(yùn)動(dòng)篇的主要負(fù)責(zé)人，來群為文化篇的主要負(fù)責(zé) 人。肖潤(rùn)要準(zhǔn)備好各個(gè)體育競(jìng)技所需的道具，負(fù)責(zé)、分配好 每一個(gè)體育游戲的計(jì)時(shí)與計(jì)分的工作；來群要準(zhǔn)備好各個(gè)文 化篇活動(dòng)的題目與道具，負(fù)責(zé)、分配好每一個(gè)游戲的計(jì)時(shí)與 計(jì)分的工作。? 3 、后勤組（黃小米）

9、 收集好各個(gè)小組的道具需求和獎(jiǎng)品，并去購(gòu)買。? 4 、道具組（王清嫻、謝媛媛） 準(zhǔn)備好開幕式和閉幕式的所有道具，協(xié)調(diào)各個(gè)小組做好 工作。? 5 、宣傳組（劉小蘭） 全程負(fù)責(zé)場(chǎng)地的策劃和各個(gè)游戲的場(chǎng)地安排的具體的 設(shè)計(jì)。? 6 、攝影新聞組（蘇秀明） 拍攝好我們活動(dòng)的照片與視頻，并寫好新聞稿。? 7 、評(píng)分組（楊月慧）嚴(yán)格遵守公平、 公開、 公正的原則， 按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。 ? 8 、文藝組（劉朝暉） 負(fù)責(zé)開幕式以及閉幕式中的文藝表演。? 9 、后期調(diào)查組（黎燕珊）十四、活動(dòng)總結(jié)1、采用宿舍抽樣調(diào)查形式來了解成員對(duì)此次活動(dòng)的滿 意程度。2、召開團(tuán)干會(huì)議，根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)。0 9 中

10、本 3 團(tuán)支部整個(gè)環(huán)節(jié)考核的是隊(duì)員的速度，體現(xiàn)亞運(yùn)會(huì)“更高”、“更快”、“更強(qiáng)”的精神。兩隊(duì)各派6 個(gè)隊(duì)員參賽，起點(diǎn)和終點(diǎn)各駐 3 人，起點(diǎn)一個(gè)運(yùn)球至終點(diǎn)，又由終點(diǎn)隊(duì)員運(yùn)回起點(diǎn)，按此方式循環(huán)到 6 個(gè)隊(duì)員全部運(yùn)完。每次由 2 個(gè)組同 時(shí)進(jìn)行，用時(shí)少者名次在前。4、火炬接力（路徑從跑馬場(chǎng)到鴛鴦島） 火炬接力是前奏熱身賽中最具團(tuán)結(jié)精神的活動(dòng)項(xiàng)目。整 個(gè)環(huán)節(jié)分成 2 次進(jìn)行，每次由 3 個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。每組派出 5 個(gè)隊(duì)員參賽，每人各跑一站，共五站。比賽開始前，參賽隊(duì) 的第一名參賽隊(duì)隊(duì)員手持火炬立于起跑線后A端，其他3名隊(duì)員站在各接力點(diǎn)處（ B、C、D、E 端）。一切準(zhǔn)備就緒，主 持人發(fā)令，隊(duì)員便從

11、A端出發(fā)跑向B端，到達(dá)B端后將火炬 交給B端，B端隊(duì)員手持火炬跑向 C端以此類推，賽程 為場(chǎng)地一圈。以各小組中最后 1 名隊(duì)員身體任意部位觸及終 點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次在前。正式開場(chǎng)（場(chǎng)地在鴛鴦島）：（一）開幕式1、音樂響起，各個(gè)小組按順序進(jìn)場(chǎng)2、介紹嘉賓3、欣賞節(jié)目“太極表演”4、齊唱團(tuán)歌5、全民熱身舞蹈抓蚊子舞6、嘉賓宣布比賽正式開始（二）競(jìng)技篇 ：由運(yùn)動(dòng)篇和文化篇組合而成，運(yùn)動(dòng)和文 化項(xiàng)目相互交錯(cuò)開展，一是從不同方面增強(qiáng)活動(dòng)的多姿多 彩；二是交錯(cuò)開展有利于提高同學(xué)們的活躍性，減少運(yùn)動(dòng)和 運(yùn)動(dòng)各自開展帶來的疲憊感。PartA ：運(yùn)動(dòng)篇 亞運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)體育盛會(huì)。雖然我們不能親

12、臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)亞 運(yùn)帶給我們的激情，但是我們將奏響亞運(yùn)競(jìng)技、進(jìn)步的主旋 律。我們將通過不同形式的競(jìng)技類游戲活動(dòng)，充分展現(xiàn)當(dāng)代 大學(xué)生年輕、活力、奮進(jìn)的精神面貌。用朝氣和活力，用規(guī) 則與合作，用自己的方式和節(jié)拍，用心支持廣州亞運(yùn)的成功 舉辦。PartB ：文化篇 亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行，這將迎來一大批外國(guó)朋友的到來。 然而，這將是一個(gè)弘揚(yáng)我們嶺南文化，甚至是中國(guó)傳統(tǒng)文化 的絕佳時(shí)期。同時(shí)，對(duì)于我們的外來朋友，我們更要學(xué)習(xí)英 語(yǔ)，提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)，以一種主人翁的態(tài)度去歡迎我們 的外來朋友，讓他們體會(huì)到我們廣東人的熱情、中國(guó)人的熱 情。1、我猜我猜我猜猜（文化篇） 這個(gè)游戲是由參賽組的所有組員一起參與的。一

13、個(gè)組員 先從我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的紙條中抽出一張 , 照紙條做動(dòng)作 , 由 下一個(gè)組員猜 . 如此循環(huán) , 整個(gè)小組的成員都可以參與 . 時(shí)間 為 3 分鐘。準(zhǔn)備的詞語(yǔ)都是亞運(yùn)的體育項(xiàng)目和體育名人。猜 體育項(xiàng)目的時(shí)候只能做動(dòng)作不能說話，而猜體育名人可以有 聲音提示，不過絕對(duì)不能出現(xiàn)名人名字中的任何一個(gè)字。猜 對(duì)量多的小組為勝。2、戳氣球（運(yùn)動(dòng)篇）整個(gè)環(huán)節(jié)考核的是隊(duì)員的彈力，分為 2 次進(jìn)行。每次由3 個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，每組派出一個(gè)隊(duì)員參賽。氣球統(tǒng)一掛在一 個(gè)高度，由代表跳起， 拿牙簽戳破氣球。 在規(guī)定的 1 分鐘內(nèi)， 戳氣球多者名次在前。3、亞運(yùn)知識(shí)我最懂（文化篇）這個(gè)環(huán)節(jié)主要是搶答。主持人會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好

14、 50 道問答題。 而這些題目都是關(guān)于廣州亞運(yùn)的知識(shí)、嶺南文化、中國(guó)的傳 統(tǒng)文化和待人禮儀。為了防止出現(xiàn)“一窩蜂”的現(xiàn)象，只有 沖到規(guī)定好的沖關(guān)線的隊(duì)員有回答問題的權(quán)利。猜對(duì)量多的 小組為勝。4、 I can speak English一口氣競(jìng)技賽（文化篇）主持人先講一句關(guān)于亞運(yùn)的英語(yǔ)，并教在場(chǎng)的隊(duì)員讀。接下來，每一組派代表上舞臺(tái)參加比賽。這要求參賽代表要 在一口氣里盡量多讀這一句話。一口氣讀的句子次數(shù)多者為 勝。5、含笑半步踮（文化篇兼運(yùn)動(dòng)篇）這個(gè)環(huán)節(jié)專門為男同胞們準(zhǔn)備的，考察的是男同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的 敏感性。每組派一個(gè)男生代表參賽。所有的參賽的男生站在 同一排，聽到主持人念小笑話，凡是聽到笑話中

15、出現(xiàn)英語(yǔ)的 單詞就必須踮一下腳。男同胞中有搶踮（沒有聽到英語(yǔ)就踮 腳）或是不踮 （聽到又不踮） 的犯規(guī)行為超過 3 次就 out 了 評(píng)分人員根據(jù) out 的先后排次序。6、古人迎亞運(yùn)（文化篇） 每一個(gè)小組先抽出自己要表演的那個(gè)角色，并附上角色的有 關(guān)道具。我們準(zhǔn)備的角色都是中國(guó)名著上的人物或是中國(guó)歷 史上的著名人物。每一組有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。代表表演之 前要先跟大家分析人物的性格特點(diǎn)或是關(guān)于這個(gè)人物的典 型事跡，并用以小品或其他方式來表達(dá)出此人物的方式來迎 亞運(yùn)的不同心情。表演效果最好的小組為勝。7、同舟共濟(jì)齊步走（運(yùn)動(dòng)篇） 整個(gè)環(huán)節(jié)考核的是團(tuán)隊(duì)精神。參賽的隊(duì)伍中所有隊(duì)員排 成一列，統(tǒng)一把隊(duì)

16、員的右腳綁在早已準(zhǔn)備好一條足夠長(zhǎng)的竹 竿，6 個(gè)小組同時(shí)向前邁進(jìn)。從起點(diǎn)走到終點(diǎn)用時(shí)少者名次 在前。共建 2 班新風(fēng)貌主題班團(tuán)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的： 為加強(qiáng)班級(jí)成員交流和促進(jìn)班級(jí)建設(shè)為了使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來， 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力， 共建班級(jí)新風(fēng)貌，為此舉行次活動(dòng)、活動(dòng)內(nèi)容： 1.進(jìn)行開場(chǎng)演說2. 寓教育于游戲娛樂當(dāng)中（玩游戲）3. 請(qǐng)主持人作總結(jié)三、活動(dòng)時(shí)間：9月 22日（星期三）下午第三節(jié)班會(huì)四、活動(dòng)地點(diǎn)：高一年二班五、活動(dòng)對(duì)象：高一年二班全體同學(xué)六、總策劃： 蔡裕雄 張麗霜七、主持人： 張皇觀八、攝影者：姚鴻美各位同學(xué)老師下午好，這是高一年二班第一次班團(tuán)活動(dòng)，很高興邀請(qǐng)到學(xué)校團(tuán)委書記黃靜和各 班

17、團(tuán)支書。在這個(gè)小小的教室里，聚集的是 59 個(gè)來自四面八方的我們組成的，想一想，我們的身邊，有多 少同學(xué)是從出生到現(xiàn)在為止都是我們素未謀面的， 在這十幾年的過去當(dāng)中， 我們可能都擦身而過， 但是，因?yàn)橐淮蔚呐既?，高一?2）班，卻把我們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經(jīng)說過這么 一句話： “前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。 ”如果按佛祖的說法，那么我們的相 聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個(gè) 班集體。同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，我都還素不了解彼此！ 為了讓我們這個(gè)班級(jí)更加 的融洽，更加的團(tuán)結(jié)，下面，希望同學(xué)們都能夠好好地

18、享受游戲的快樂，好好地彼此了解。二、默契大考驗(yàn)（ 15 分鐘）玩法： 主持人先抽出三個(gè)學(xué)生以及他們事先已經(jīng)找好的拍檔， 三名學(xué)生面對(duì)全班同學(xué)， 他們的拍 檔要求面對(duì)黑板。 然后主持人發(fā)問， 三位學(xué)生作為問題設(shè)置的對(duì)象， 他們的拍檔要根據(jù)對(duì)該訪問 對(duì)象的了解，在黑板上寫出答案，待主持人要求停止答題時(shí)，三名學(xué)生要分別說出自己的答案， 然后與自己的拍檔給出的答案相對(duì)照， 答案完全一致或者基本相似可以得分， 每一輪游戲?qū)?huì)設(shè) 置三個(gè)問題，最后選出最有默契的組合，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（以大組為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）本游戲計(jì)劃進(jìn)行 4 輪，可按游戲的進(jìn)度有所增減。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復(fù)，以下是游戲問題：

19、1. 他 /她的是生日是幾月幾號(hào)2. 他 /她的綽號(hào)是什么如果沒有的話，可以寫“無 ”。3. 他 /她的口頭禪是什么如果沒有的話，可以寫“無 ”。4. 他 /她最喜歡的顏色是什么如果沒有的話，可以寫“無 ”。5. 他 /她有沒有最喜歡的歌手呢有的請(qǐng)直接寫出歌手的名字，沒有的可以寫“無 ”。6. 他 /她是坐在教室的第幾列，第幾排呢以黑板為正前方，從左到右開始數(shù)。7. 他 /她的家庭電話是多少呢8. 他 /她的優(yōu)點(diǎn)是什么9. 他 /她的缺點(diǎn)是什么10. 他/她最喜歡的科目是11. 他/她最不喜歡的科目是12. 他/她哪一科的成績(jī)比較好14.他/她平時(shí)有什么興趣愛好15.他/她平時(shí)喜歡什么運(yùn)動(dòng)（通

20、過對(duì)這個(gè)游戲， 有助于這些來自各校、 初來乍到的學(xué)生加深彼此的了解與溝通，為建立深厚的情誼先打下一個(gè)基礎(chǔ)。）三、蒙羅麗莎芭蕉樹游戲（10分鐘）玩法：這個(gè)游戲適合多人參與，越多人玩就會(huì)越刺激，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，由于課室的大小的限制，學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組。蒙羅 麗莎 芭蕉樹”是三個(gè)不同的口令，其相對(duì)應(yīng)的也是不同的動(dòng)作。被喊道 蒙羅”的人，不用做任何動(dòng)作，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。被喊道 麗莎”的人，要側(cè)身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著麗莎作岀畫框的動(dòng)作。被喊道 芭蕉樹的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要

21、兩手相合，分別伸向左、右兩方,扮成向左右伸展的樹枝。過程：首先每一組學(xué)生 A向?qū)W生B喊蒙羅” B向C喊麗莎”，C和左右的同學(xué)作岀相應(yīng)的動(dòng) 作以后，向D喊芭蕉樹”，D做岀相應(yīng)的動(dòng)作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊岀其他的指令。凡有人做錯(cuò) 動(dòng)作，游戲就要重新開始。（通過這個(gè)游戲， 有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼， 在不知不覺中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì)，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。）【活動(dòng)總結(jié)】這次活動(dòng)在同學(xué)們老師們的參與下，在同學(xué)們的配合下圓滿的結(jié)束了，此次活動(dòng)有效的加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流促進(jìn)班級(jí)建設(shè)為全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來定下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目的，為日后同學(xué)們一起努力建設(shè)和諧奮進(jìn)的新

22、班級(jí)打下了基礎(chǔ)（或起了個(gè)好開頭）朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。（神童詩(shī)）大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。 時(shí)人見我恒殊調(diào)，見余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。（唐 李白上李邕）不要在哀傷的詩(shī)句里告訴我：“人生不過是一場(chǎng)幻夢(mèng)！” 靈魂睡著了，就等于死了， 事物的真相與外表不同。 人生是真切的！人生是實(shí)在的!Tell me not, in mor nful n umbers,Life is but an empty dream!For the soul is dead that slumbers,And thi ngs are not

23、what they seem.Life is real! Life is ear nest!它的歸宿決不是荒墳；And the grave is not its goal;“你本是塵土，必歸于塵土”，Dust thou art, to dust returnest,這是指軀殼，不是指靈魂Was not spoken of the soul.我們命定的目標(biāo)和道路Not enjo yme nt,and not sorrow,不疋享樂，也不疋受古；Is our dest ined end or way;而是行動(dòng)，在每個(gè)明天But to act, that each to-morrow都超越今天，跨出新步。Find us farther tha n to-day.智藝無窮，時(shí)光飛逝；Art is long, and Time is fleeting,這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，And our hearts, though stout and brave,也只如鼙鼓，悶聲敲動(dòng)著， Still, like muffled drums, are beat ing世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)， 人生是到處扎寨安營(yíng)； 莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜， 做一個(gè)威武善戰(zhàn)的英雄