人教生物必修三植物生長素的發(fā)現(xiàn)

1、在單側(cè)光的照射下，植物朝在單側(cè)光的照射下，植物朝 向光源方向生長。向光源方向生長。 向光性向光性 植物向光性的原植物向光性的原 因是什么？因是什么？ 由由A、B所得出的結(jié)論是：所得出的結(jié)論是： 胚芽鞘生長和向光彎曲與尖端有關(guān)胚芽鞘生長和向光彎曲與尖端有關(guān) 自變量：自變量： 有無尖端有無尖端 彎向光源彎向光源 生長生長 不生長不不生長不 彎曲彎曲 由由C、D可得出何種結(jié)論？可得出何種結(jié)論？ 胚芽鞘的感光部位在尖端胚芽鞘的感光部位在尖端 自變量：自變量： 遮光部位不同遮光部位不同 生長但生長但 不彎曲不彎曲 彎向光源彎向光源 生長生長 達(dá)爾文的猜測(cè)達(dá)爾文的猜測(cè) 單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響

2、單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響 影響從尖端傳遞到下部伸長區(qū)影響從尖端傳遞到下部伸長區(qū) 伸長區(qū)背光面比向光面生長快伸長區(qū)背光面比向光面生長快 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞到下部胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞到下部 結(jié)論：結(jié)論： 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在 其下部分布不均勻造成的其下部分布不均勻造成的 結(jié)論：結(jié)論： 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) GH 根據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)根據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列實(shí)驗(yàn)結(jié) 果證明：果證明： 胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響可能可能是一是一 種種化學(xué)物質(zhì)化學(xué)

3、物質(zhì) ,這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻 造成了胚芽鞘的彎曲生長。造成了胚芽鞘的彎曲生長。 究竟是不是究竟是不是化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)呢？呢？ 如果是，是哪種化學(xué)物質(zhì)？如果是，是哪種化學(xué)物質(zhì)？ 自變量：自變量：瓊脂塊是否接觸過尖端瓊脂塊是否接觸過尖端 該實(shí)驗(yàn)可證明何種觀點(diǎn)？該實(shí)驗(yàn)可證明何種觀點(diǎn)？ 為提高可信度，應(yīng)如何設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？為提高可信度，應(yīng)如何設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 胚芽鞘尖端的確產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)胚芽鞘尖端的確產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì) 應(yīng)設(shè)置一組瓊脂塊未曾應(yīng)設(shè)置一組瓊脂塊未曾 接觸過胚芽鞘尖端的實(shí)接觸過胚芽鞘尖端的實(shí) 驗(yàn)作對(duì)照驗(yàn)作對(duì)照 I 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從

4、由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運(yùn)送到運(yùn)送到 _，對(duì)植物生長發(fā)育有，對(duì)植物生長發(fā)育有顯著顯著影響的微量影響的微量 _。 產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位 作用部位作用部位 有機(jī)物有機(jī)物 2. 合作探究合作探究 合作探究合作探究 (2)生長素由向光側(cè)向背光側(cè)生長素由向光側(cè)向背光側(cè)橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸， 同時(shí)生長素向下同時(shí)生長素向下極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸， 結(jié)果：尖端下部生長素濃度結(jié)果：尖端下部生長素濃度 背光側(cè)背光側(cè)向光側(cè)向光側(cè) (1)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端 感受感受單側(cè)單側(cè)光照射；光照射； (3)背光側(cè)背光側(cè)比向光側(cè)比向光側(cè)生長快生長快， 植物向光性彎曲生長。植物向光性彎曲生長。 合作探究合作探究 以上結(jié)論均可設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)

5、分析下列各圖：以上結(jié)論均可設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列各圖： (1) 圖圖 表明：光照不均勻表明：光照不均勻(單側(cè)光照單側(cè)光照)會(huì)引起生長不均會(huì)引起生長不均 勻即造成彎曲。勻即造成彎曲。 (2)圖圖 表明：胚芽鞘的生長和彎曲與尖端表明：胚芽鞘的生長和彎曲與尖端 有關(guān)。有關(guān)。 (4)圖圖 對(duì)比分析表明：植物生長與否與瓊脂塊本身對(duì)比分析表明：植物生長與否與瓊脂塊本身 無關(guān)，而是與處理過的瓊脂塊中的某種物質(zhì)有關(guān)。無關(guān)，而是與處理過的瓊脂塊中的某種物質(zhì)有關(guān)。 (5) 圖圖 對(duì)比分析表明：該物質(zhì)能向下運(yùn)輸則植物對(duì)比分析表明：該物質(zhì)能向下運(yùn)輸則植物 生長，相反，則植物不生長。生長，相反，則植物不生長。 (

6、7)圖圖 對(duì)比分析表明：該物質(zhì)分布不均是植物彎對(duì)比分析表明：該物質(zhì)分布不均是植物彎 曲的根本原因，而單側(cè)光照僅僅是影響該物質(zhì)分布不均的曲的根本原因，而單側(cè)光照僅僅是影響該物質(zhì)分布不均的 原因而已。原因而已。 (8)圖圖 對(duì)比分析表明：感受光刺激的是胚芽鞘尖對(duì)比分析表明：感受光刺激的是胚芽鞘尖 端，發(fā)生彎曲的是尖端下部。端，發(fā)生彎曲的是尖端下部。 (9)比較圖比較圖 表明：生長素的橫向運(yùn)輸在胚芽鞘尖表明：生長素的橫向運(yùn)輸在胚芽鞘尖 端即感光部位端即感光部位(感受單側(cè)光后引起橫向運(yùn)輸感受單側(cè)光后引起橫向運(yùn)輸)。 在單側(cè)光的照射下，植物朝在單側(cè)光的照射下，植物朝 向光源方向生長。向光源方向生長。 向光性向光性 植物向光性的原植物向光性的原 因是什么？因是什么？ 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運(yùn)送到運(yùn)送到 _，對(duì)植物生長發(fā)育有，對(duì)植物生長發(fā)育有顯著顯著影響的微量影響的微量 _。 產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位 作用部位作用部位 有機(jī)物有機(jī)物 合作探究合作探究 (2)生長素由向光側(cè)向背光側(cè)生長素由向光側(cè)向背光側(cè)橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸， 同時(shí)生長素向下同時(shí)生長素向下極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸， 結(jié)果：尖端下部生長素濃度結(jié)果：尖端下部生長素濃度 背光側(cè)背光側(cè)向光側(cè)向光側(cè) (1)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端 感受感受單側(cè)單側(cè)光照