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1、家長評(píng)語1:由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí), 有特長之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。家長評(píng)語2:希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。家長評(píng)語3:看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。家長評(píng)語4:孩子隨著時(shí)間不斷的長大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立

2、,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說聲謝謝,老 師們辛苦了!家長評(píng)語5:你是一個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會(huì)改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。家長評(píng)語6:你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子, 不過性情比較急躁, 任性,在家做作業(yè)比較拖拉, 希望 在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!家長評(píng)語7:本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時(shí)完成,致使成 績下滑及被動(dòng),到暑假結(jié)束時(shí),這種情況已改變了許多,有了明顯的進(jìn)步。家長評(píng)語& 新的學(xué)期開始了,這

3、是你在小學(xué)階段的最后兩年, 希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí), 能夠取得更 好的成績。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗, 如何處理身邊所發(fā)生的各種事情, 我相信 你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。家長評(píng)語9:本學(xué)期無論學(xué)習(xí),生活都有很大的進(jìn)步, 但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了, 但我們看到了你的努力, 而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 希望能在下學(xué)年中爭 取更大的進(jìn)步。孩子成績的提高,離不了老師您辛勤的培育, 您就像祖國的園丁,培養(yǎng)著祖國的幼嫩的花朵, 老師您辛苦了 每次考試后我都會(huì)要求學(xué)生把試卷帶回家讓家長簽字寫一寫評(píng) 語。而家長寫的評(píng)語我都會(huì)認(rèn)真地去看。幾乎所有的家長對(duì)于試卷都是十分重視的,絕大

4、部分的家長都會(huì)十分認(rèn)真地寫評(píng)語。但內(nèi)容卻都是千篇一律,如粗心大意啊,不該錯(cuò)的錯(cuò)了啊等等,真 正的真知灼見少得可憐。 從評(píng)語中可以看出,家長對(duì)自己孩子的 學(xué)習(xí)情況并不是很了解。比如,有位家長是這樣寫的:成績不夠理想,字跡也不工整,審題不認(rèn)真,錯(cuò)在粗心;要認(rèn)真學(xué)習(xí), 加倍努力改掉壞習(xí)慣! ”這段評(píng)語粗略看來并沒什么,但回想這 位家長的孩子的表現(xiàn)我就不敢茍同。這位家長的孩子平時(shí)在班里坐不住,說得對(duì),做得少。平時(shí)作業(yè)亂涂亂畫,對(duì)于學(xué)習(xí)并不是 很在意。這次考了 89分,卷面也還整潔,至少比平時(shí)作業(yè)強(qiáng)多 了。所以家長說的第一句話:成績不夠理想,字跡也不工整”這句話就站不住腳。填空與判斷被扣掉3分是不知道題

5、目怎么做,隨便蒙的;計(jì)算錯(cuò)誤被扣掉5分是由于平時(shí)習(xí)慣不好,不喜歡用 草稿紙;還有兩分是不夠細(xì)心,小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了。整張?jiān)嚲泶蟠笮⌒∫?7個(gè)空,量是很大的。相對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來說,計(jì) 算錯(cuò)誤和小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)被扣個(gè)幾分是完全可以的。所以 錯(cuò)在粗心這句話我也覺得不符合實(shí)際情況。至于后面的一句話要認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力改掉壞習(xí)慣! ”這句話對(duì)于所有的學(xué)生都可以說的, 沒有什么實(shí)際意義。再來看另外一位家長的評(píng)語:小孩這次的考試還算不錯(cuò),只是不該錯(cuò)的卻錯(cuò)了。她還是沒有弄懂填空第 9題的意思。希望老 師能給講解一下。謝謝! ”這位家長的評(píng)語說了兩層意思,一是 肯定,還算不錯(cuò)”;二是指出實(shí)際問題:填空第9題。雖然簡短

6、, 但我覺得這位家長的評(píng)語就有針對(duì)性多了。我覺得所有的學(xué)生都害怕考試, 都怕自己考不好。本來考試是 用來查漏補(bǔ)缺的,但如今的考試變成了篩子、 挑錯(cuò)機(jī)和家長的面 子工程。篩子用來甄別一個(gè)班學(xué)生的成績好壞的,挑錯(cuò)機(jī)則是找錯(cuò)誤的,考得不好則砸了家長的面子。所以考完之后,家長帶著 放大鏡找問題也是必然的了。其實(shí)考試之后無論自己的孩子考得怎么樣,首先鼓勵(lì)與肯定是一定要的,這張?jiān)嚲碜龀鰜砭褪鞘中量嗟?,沒有功勞也有苦勞嘛!再說這里面一定有孩子做得好的地方,為什么不肯定呢?其次是冷靜分析問題和問題產(chǎn)生的原因, 最后提出希望,希望老師 怎樣,孩子怎樣,自己怎樣。只有這樣才能把考試變?yōu)樘嵘⒆?思維能力的泵”。各位家長,請你不要吝嗇你的贊美,讓你的孩子不再害怕考試。感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和教育,家長一定配合老師,積極給孩子創(chuàng)造條件把英語給趕上去!真不好意思,雖然這

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