2010—2011年10春幼師班《哲學(xué)與人生》期中考試試題.doc_第1頁
2010—2011年10春幼師班《哲學(xué)與人生》期中考試試題.doc_第2頁
2010—2011年10春幼師班《哲學(xué)與人生》期中考試試題.doc_第3頁
2010—2011年10春幼師班《哲學(xué)與人生》期中考試試題.doc_第4頁
2010—2011年10春幼師班《哲學(xué)與人生》期中考試試題.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、201011年0春幼師班哲學(xué)與人生期中考試試題(A)考試時間:12分鐘 命題人:姚雪波一、 單項選擇題(每題2分,共60分)1、宋代詩人蘇軾在題西林壁一試中說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣生在此山中?!边@體現(xiàn)了( )。A、人無法真正認識事物 B、客觀事物是不斷變化的C、人的主觀認識要受到客觀條件的限制D、人的主觀認識不受到客觀條件的限制2、“實事求是”這句成語中的“是”是指( )A、客觀實際 B、客觀規(guī)律 C、主觀愿望 、正確觀點3、下列選項中屬于個人的主觀條件的是( )A、個人的體質(zhì) 、個人的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)C、個人的家庭經(jīng)濟狀況D、個人的性格4、下列的成語可以體現(xiàn)從客觀實

2、際出發(fā)進行人生選擇的是( )、量力而行 B、自知之明 、不自量力 、妄自菲薄、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準是()A對思維和存在何者為第一性問題的不同回答B(yǎng)是否承認具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)的問題C世界觀和方法論是否具有同一性的問題D思維和存在有沒有同一性的問題6、0年10月12日,我國自行研制的神舟六號載人飛船發(fā)射成功。我國神舟六號航天載人飛行獲得圓滿成功說明:A.規(guī)律是客觀的,但人們可以認識和利用規(guī)律 B事物運動是有規(guī)律的C.規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不依人的意志為轉(zhuǎn)移的 D。規(guī)律是可以認識和創(chuàng)造的7、為防止雷雨對北京奧運會閉幕式的影響,北京市氣象部門從閉幕式當(dāng)日1時起,啟用架飛機分別進行催化消云

3、作業(yè),有效解除了北京境內(nèi)的險情.這說明( )A、人可以認識、利用自然規(guī)律 B、人可以隨意改變和廢除自然規(guī)律、人的主觀能動性是不受限制的 D、人可以創(chuàng)造自然規(guī)律8、在首屆全國職業(yè)院校技能大賽上,有近千家企業(yè)觀看,其中位列世界50強的企業(yè)有20多家。有的企業(yè)老總還當(dāng)起了“星探”,親自到賽場搶奪技能“明星”,這與當(dāng)前的“就業(yè)難”形成強烈反差。上述材料表明,勞動者( ) 要不斷提高自己的職業(yè)技能和技術(shù)水平要增強市場競爭意識,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念要依法履行平等就業(yè)和選擇職業(yè)的義務(wù)積極就業(yè),創(chuàng)造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)壞境、 B、 C、 D、9、我國戰(zhàn)國時期的成都平原,洪水泛濫吞沒良田,十年就不收??な乩钪螢橹卫硭?倡

4、導(dǎo)興建了水利工程都江堰,改變了成都平原水害、旱災(zāi)交織的局面。這一事實說明( )、人們可以利用對規(guī)律的認識,改變或創(chuàng)造規(guī)律,限制某些規(guī)律發(fā)生作用,直接變害為利B、人們可以利用對事物規(guī)律的認識,指導(dǎo)自己的行動、人們可以把成功的經(jīng)驗作為指導(dǎo)行動的向?qū)、規(guī)律的存在和發(fā)生作用是絕對的、無條件的10、俗話說:“日有所思.夜有所夢”.有人在夢中發(fā)表演講,計算數(shù)學(xué)問題,甚至解決了科學(xué)難題.對此正確的認識是A。夢既是一種意識活動也是一種物質(zhì)活動 B在現(xiàn)實世界之外還存在著一個獨立的精神世界C夢也是客觀事物在人腦中的一種反映 意識有時可以脫離物質(zhì)而單獨存在11、“天地之變,寒暑風(fēng)雨,水旱螟蝗,率皆有法,這段話的哲

5、學(xué)寓意是( )A、事物是運動的 B、事物是變化民展的C、事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的 D、規(guī)律是可以認識的12“城門失火,殃及池魚”這一成語包含的哲學(xué)道理是( )、一切事物總是和其他事物有條件的聯(lián)系著B、一切事物總是和其他事物無條件的聯(lián)系著C、事物是變化發(fā)展的D、意識反作用與物質(zhì)3、下列說法正確反映思維和存在的關(guān)系的是( )。 A、眼開則花明,眼閉則花寂 B、“形存而神存,形謝則神滅”C、神靈天意決定著社會的變化 、“物是觀念的集合”14、“只要你對飛馳的流星許個愿,你的愿望就能實現(xiàn)”這種說法( )A、肯定了聯(lián)系的普遍性和多樣性B、揭示了意識能夠正確反映客觀事物C、否定了意識的能動作用D、忽視了聯(lián)

6、系的客觀性15、“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”蘊含的哲理是、自然界是不變的,而人是在變化的B、世界上的一切事物都處在永不停息的運動變化之中C、世界上一切事物都在運動,但根本性質(zhì)不變 D、事物本身不變,但人的心情在變化16、“君子之交淡如水”,說明人際交往要( )A、適度 B、互惠互利 C、因人而異 D、主動熱情1、揠苗助長的典故給我們的啟示是( )A辦事情必須充分發(fā)揮主觀能動性 B.辦事情必須遵循客觀規(guī)律C.人可以認識規(guī)律,利用規(guī)律 D.要利用規(guī)律為人類造福8.“刻舟求劍”這一成語的哲學(xué)寓意是( )物質(zhì)是運動的 世界是物質(zhì)的 絕對靜止的事物是沒有的 不能只承認物質(zhì)而否認運動A B C D1

7、9古希臘赫拉克利特認為“人不能兩次踏入同一條河流?!边@一觀點( )A??浯罅宋镔|(zhì)運動 B否認了相對靜止C否認了意識的能動性 D肯定了物質(zhì)運動的絕對性20、哲學(xué)的兩大基本派別是( )A唯物主義和唯心主義 B.主觀唯心主義和客觀唯心主義C可知論與不可知論 辯證法和形而上學(xué)、“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波.”這句話蘊含的哲理是()A、新事物代替舊事物是客觀世界發(fā)展的普遍規(guī)律B、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C、事物發(fā)展的曲折性是不可避免的D事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一22、新出現(xiàn)的事物不一定都是新事物,這是因為新出現(xiàn)的事物不一定都是( )。、符合事物發(fā)展規(guī)律的 B、強大和完善的C、吸取了舊事物的精

8、華 D、有新的名稱和旗號3、把平凡的工作做好就是不平凡,把普通的工作做好就是不普通。其中蘊含的哲學(xué)觀點是A。矛盾雙方的相互排斥和對立B。矛盾雙方的相互分離的傾向C矛盾雙方的相互包含和轉(zhuǎn)化D矛盾推動著事物的運動變化2、?!吧钪泻妥约郝?lián)系最多、關(guān)系最密切的親人和朋友,往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人。”這句話體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方互相吸引、相互聯(lián)結(jié)B。斗爭性寓于同一性之中C。矛盾雙方相互排斥、相互對立D.矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉(zhuǎn)化25、.“不拋棄,不放棄是一種責(zé)任。正是因為“不拋棄,不放棄”,才使西南地區(qū)人民的“渴”望成為希望;正是因為“不拋棄,不放棄,才使礦井下生命存活的渺茫變成生還的奇

9、跡。這表明矛盾雙方的相互排斥、相互對立 人的主觀能動性作用是巨大的 矛盾雙方的相互吸引、相互聯(lián)結(jié)矛盾就是對立A 。C。D2、某中學(xué)召開“關(guān)于京劇的前途和命運“的談?wù)摃瑫贤瑢W(xué)們各抒己見,爭論激烈。下列觀點中正確的是()。A、京劇太古老了,已失去了觀眾,應(yīng)當(dāng)淘汰、京劇是國粹,應(yīng)結(jié)合時代特點加以發(fā)展,推陳新舊C、京劇節(jié)奏太慢,跟不上時代節(jié)奏,應(yīng)任其自生自滅D、京劇是傳統(tǒng)文化精華,沒有必要進行改革7、當(dāng)前,在大大小小的城鎮(zhèn)飯店里,為了減少疾病傳染機會,人們實用了一次性筷子,有關(guān)專家指出,這隨手一扔的不是一雙雙木筷,而是一片片森林!專家們的看法體現(xiàn)的哲理是( )A、物質(zhì)世界是客觀的 B、意識是物質(zhì)的

10、反映、事物是普遍聯(lián)系的 、世界是變化發(fā)展的2、“君子之交淡如水”,說明人際交往要( )A、適度 、互惠互利 C、因人而異 D、主動熱情2、馬克思主義哲學(xué)以生產(chǎn)實踐為基礎(chǔ)來考察人區(qū)別于物的特點是( )A、人具有價值,而物不具有價值B、人具有實用價值,而物不具有實用價值C、人具有自覺能動性,而物不具有自覺能動性D、人具有階級性,而物不具有階級性3、在物質(zhì)和運動的關(guān)系上,正確的認識有:()離開物質(zhì)談運動是唯心主義的 運動是物質(zhì)的存在方式離開運動談物質(zhì)是形而上學(xué)的 運動是物質(zhì)唯一特性 B C D二、填空題(每空1分,共1分)1、 是做好各種事情的基本要求、前提和依據(jù).2、一切事物都是 的。3、 又稱主

11、觀能動性,是人區(qū)別于物的根本特點。4、 是發(fā)揮主觀能動性的基礎(chǔ)和前提。5、人際關(guān)系就是人們在社會生活中通過物質(zhì)交往和 而建立和發(fā)展起來的人與人之間的關(guān)系。、 和 是矛盾的兩種基本屬性。7、聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間 、 、 的關(guān)系。8、 是事物發(fā)展的動力和源泉。三、探究題(每題10分,共0分)1、一只螞蟻在路上看見一頭大象,螞蟻鉆進土里,只有一只腿露在外面。 小兔子看見不解的問:“為什么把腿露在外面?”螞蟻說:“噓!別出聲,等我絆他一跤!”說完之后壞壞的笑了幾聲。請用一個四字成語來說明這個故事。這個成語說明了什么哲學(xué)問題。2、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.請分析其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論