高一必修三語文綜合測試題

1、高一必修三語文綜合測試題 高一必修三語文綜合測試題 學(xué)習(xí)語文一定要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。不妨看看高一必修三語文綜合測試題，以下僅供參考！ 1、下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全正確的一組是( ) A.敕造(ch) 憊懶(bi) 訕訕(sh) 捫參歷井(shn) B.鏨銀(zn) 兩靨(yn) 桌幃(wi) 拗他不過(ni) C.蹙縮(c) 歆享(xn) 榫頭(sn) 雞豚狗彘(zh) D.庠序(xing) 洿池(ku) 賈人(g) 間或一輪(jin) 2、下列詞句中，有錯別字的一組是( ) A.儼然 迷惘 炮烙 飛湍瀑流爭喧豗 B.放誕 騏驥 巉巖 巫山巫峽氣

2、蕭森 C.馴熟 伶俐 躊躇 間關(guān)鶯語花底滑 D.潦倒 杜撰 寒喧 空聞虎旅傳霄柝 3、下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，一言以蔽之，就是一個注重群體整合的文化，這與注重個性的西方文化框架有很大的不同。 B.文理科不僅應(yīng)該互相補(bǔ)充，還應(yīng)該互相滲透。實(shí)際上，社會科學(xué)與自然科學(xué)決不可能是涇渭分明的。 C.哈利波特系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校種種不可理喻的神秘景象，引起了青少年讀者的極大興趣。 D.要是比不過他，你就不要打腫臉充胖子，不然最后下不來臺的還是你。 4、下列句子中句意明確，沒有語病的一句是( ) A.在張大爺住院治療一段

3、時間后，感到體力和思維都大不如以前了。 B.蔡校長說：“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會處理好這件事?！?C.“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實(shí)處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。 D.山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭在較短時間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。 5、下面是紅樓夢中“金陵十二釵正冊”中的部分判詞，人物指代正確的一組是( ) 凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。 欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中。 勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁。 富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊

4、斜暉，湘江水逝楚云飛。 A.林黛玉 賈惜春 妙 玉 巧 兒 B.王熙鳳 妙 玉 賈惜春 史湘云 C.秦可卿 妙 玉 賈迎春 李 紈 D.薛寶釵 賈迎春 妙 玉 史湘云 6、下面題為途中的律詩，語序已亂，調(diào)整后最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 雙燕引雛花下教 風(fēng)卷云開陡頓晴 煙江遠(yuǎn)認(rèn)帆檣影 雨中奔走十來程 一鳩喚婦樹梢鳴 翠條濃處兩三鶯 山舍微聞機(jī)杼聲 最愛水邊數(shù)株柳 A. B. C. D. 閱讀下面的文言文，完成710題。 昔周人有仕數(shù)不遇，年老白首，泣涕于途者。人或問之：“何為泣乎?”對曰：“吾仕數(shù)不遇，自傷年老失時，是以泣也?！比嗽唬骸笆四魏尾灰挥鲆?”對曰：“吾年少之時，學(xué)為文，文德成就，始欲仕宦，

5、人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更為武，武節(jié)始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未嘗一遇?！?(注)武節(jié)，泛指武藝兵法。 7、指出下列句中加橫線詞的含義(2分) (1)自傷年老失時 ( ) (2) 是以泣也 ( ) 8、“昔周人有仕數(shù)不遇”中的“遇”詞義相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A. 遇事不慌 B. 隨遇而安 C. 知遇之恩 D. 不期而遇 9、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語：(4分) (1)人或問之：“何為泣乎?” 譯文： (2)武節(jié)始就，武主又亡。 譯文： 10、簡答：導(dǎo)致“周人”可悲結(jié)局的自身原因是什么?(2分) 答： 11、閱讀下面兩首詩歌，完成題目。(8分) 聞 雁 _：

6、韋應(yīng)物 故園渺何處?歸思方悠哉。 淮南秋雨夜，高齋聞雁來。 寒 塘 _：趙嘏 曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。 鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。 (1)這兩首詩從體裁上看都屬于 (2分) (2)這兩首都抒發(fā)了 _怎樣的情感?從詩中哪些句子可以看出?(3分) (3)這兩首詩為什么都寫到雁?(3分) 12、古詩文默寫。(10分，每題1分，錯一個字，該題即不得分) (1) 地崩山摧壯士死， 。上有六龍回日之高標(biāo)， 。(李白蜀道難) (2)江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 ，孤舟一系故園心。(杜甫秋興八首(其一) (3) ，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 (白居易琵琶行) (4)我聞琵琶已嘆息，又聞

7、此語重唧唧。 ，相逢何必曾相識!(白居易琵琶行) (5) ，獨(dú)留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。(杜甫詠懷古跡(其三) (6) 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。(杜甫登高) (7) ，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入深林，材木不可勝用也。 (孟子寡人之于國也) (8)故木受繩則直， ，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 (荀子勸學(xué)) 閱讀下面的文字，完成710題。 太空行走 在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全 _了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定

8、的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動四肢也可前進(jìn)，因此行走范圍是立體的。 隨著航天事業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強(qiáng)輻射和極端溫度環(huán)境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因?yàn)檫€要吸純氧排氦。由于氧氣助燃，容易引起火災(zāi)，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氦為主的混合氣體。這樣，航天員體內(nèi)便存在大量的氦。這些氦不像氧和二氧化碳那樣會與血紅蛋白和緩沖物質(zhì)起化學(xué)作用，而是物理地溶解在血液和脂紡組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個大氣壓，即760毫米汞柱，而

9、艙外活動航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氦便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應(yīng)較差，流動量不大，不能將氦氣迅速地通過血液帶到肺部排出，因而會在血管內(nèi)外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內(nèi)的氦氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據(jù)密封座艙中氦的含量多少而定。若氦氣與地面大氣中的比例相同，即占78.09%，則需要吸純氧3小時。如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會產(chǎn)生減壓病，但制造這種艙外活動航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會增加穿著后活動的困難。 在

10、太空中，八面無著，雙腳無用武之地，必須靠太空機(jī)動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設(shè)備。安放在艙外活動航天服背部，叫噴氣背包，通過三個自由度六個方面上的噴嘴噴氣，以達(dá)到向任何方向運(yùn)動的.目的。另外，太空真空環(huán)境中沒有空氣傳播聲音。因此，在太空行走時，必須靠航天服背部的無線電通信背包與同事聯(lián)系。困難還不止這些，比如，太空里沒有任何參照物，人容易迷失方向，失去遠(yuǎn)近感。 當(dāng)然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一

11、蹬腳身體就會彈得老高，一步能跨出老遠(yuǎn)，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊，向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質(zhì)量所產(chǎn)生的重力及其厚密的大氣，將會使人動彈不得。 13、下列對“太空行走”的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.航天員在航天器密封座艙失重環(huán)境中行走，其范圍是立體的，可以飄飛到任何地方。 B.航天員在密封座艙外高真空、強(qiáng)輻射和極端溫度環(huán)境中行走，靠太空機(jī)動器來移動身體。 C.航天員在重力和大氣環(huán)境與地球的重力和大氣環(huán)境懸殊的月球、木星等其他天體上行走。 D.航天員在太空軌道飛行的失重環(huán)境中和在重力、大氣環(huán)境與地球懸殊的其他天體上行走。 14、“隨著航天事

12、業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事?！毕铝袑@句話的理解，不正確的一項(xiàng)是( ) A.缺乏傳播聲音的空氣，須借助無線電背包與同事聯(lián)系。 B.沒有任何參照物，不易確定正確的方向。 C.沒有空氣阻力，行走起來輕飄飄的。 D.易遭受微流星體傷害，須身著艙外活動航天服。 15、根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是( ) A.航天員在航天器密封座艙中行走，因?yàn)槭窃谑е丨h(huán)境中進(jìn)行的，所以可以“倒走橫行”。 B.在太空中，航天員依靠太空機(jī)動器來移動身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。 C.航天員在月球上行走，由于沒有空氣阻力，重力也只有地球重力的1/6，所

13、以與在地面行走一樣，而且是“健步如飛”。 D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大氣帶來的阻力，那么航天員在木星上行走就不會陷入“動彈不得”的窘境。 閱讀下列語段，完成1619題。 拒絕成熟 薛涌 一個少年，若是為了自己的一點(diǎn)想法，執(zhí)拗地與成人爭執(zhí)起來，總是會被人們寬容地冠以不成熟”之名。大多數(shù)人，也許都體會過在那個“不成熟”的年華里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢? 近讀豐子愷幾十年前寫的一篇文章，題為作父親，記述了他避居鄉(xiāng)間時的一段經(jīng)歷。 一日，門前過一挑擔(dān)的小雞販子，被他的幾位孩子圍住，異口同聲地嚷嚷著：“買小雞!買小雞!”那人見孩子們要雞心切，便存心抬價，終于沒有成交。孩子們

14、哭成一團(tuán)，對門的大嫂趕忙來勸：“不要哭，等一會兒還有擔(dān)子挑來呢!”她告訴作父親的，那販子要的價比市價高一倍還多。于是，孩子的父親便回家開導(dǎo)他們說：“你們大家說要買要買，那人便不肯讓價了。你們下次”他說不下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠恰翱匆姾玫淖焐喜豢烧f好，想要的嘴上不可說要”。倘再進(jìn)一步，就要變成“看見好的嘴上應(yīng)該說不好，想要的嘴上應(yīng)該說不要”了。走筆至此， _不禁感慨道：“在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里找這樣教導(dǎo)孩子的一個父親呢?” 大概以我們的看法，那些吵著要小雞的孩子是不成熟的，吃虧上當(dāng)在所難免， _那些將說而未能說出的教導(dǎo)，則與我們一樣地成熟，但 _偏偏為此羞愧。 一位從事過幼兒美術(shù)

15、教育的朋友告訴我，他曾很驚奇為什么兒童在畫太陽時總是用紅色，因?yàn)樘柌⒉皇羌t色的。如果觀察有偏差，為什么這些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未經(jīng)任何美術(shù)訓(xùn)練的孩子，領(lǐng)他們到野外對著真實(shí)的日出畫寫生，結(jié)果，他們的太陽五彩繽紛 帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年?！币粋€幼嫩的花蕾，比一個成熟的果實(shí)包含著更多的真理。成熟的過程，意味著我們逐漸走進(jìn)人類世代相傳的生活軌道和習(xí)慣。這些軌道和習(xí)慣之所以如此固定并能贏得眾人，并非是因?yàn)樗鼈兂绺邆ゴ螅且驗(yàn)樗鼈兪巧鐣摹白畲蠊s數(shù)”，是最平庸低能的人也能演習(xí)的程式，是維系著社會最起碼的水平的準(zhǔn)則。它們使人們能夠彼此相處，卻也可以掩蓋人性中的光彩。莫奈在大自

16、然中看到了xun( )爛輝煌的日出，他畫了下來，人類終于又擁有了一個不同的太陽。但結(jié)果是舉世嘩然，譏嘲與誹謗聲四起，世代相襲的程式，分享不了這非凡的感受，昏花呆滯的老眼，看不到“太陽每天都是新的”。對于那些心智麻木、感性遲鈍的人來說，作為日出的色彩，有什么比大紅色更簡單、更省得體會、更能令他們接受呢? 成熟使人懶惰，也使人世故。 記得上大學(xué)時，校園里的“交響樂熱”排山倒海。我興沖沖地跟著聽講座、聽音樂會，第一主題，第二主題一天到晚琢磨不完。但越用功，音樂越不入耳，越不入耳，心里越緊張，越緊張，越無感覺，越無感覺，就越想再多用用功如此循環(huán)，似乎永難入此門了?？墒?，當(dāng)我給一個孩子聽莫扎特時，他竟那

17、樣沉靜、愉快! 我終于發(fā)現(xiàn)，音樂對于耳朵的最高要求莫過于天真。我總想通過音樂來證明自己屬于一個時髦的階層，總怕因沒有音樂感覺而被這個階層遺棄，這種高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一樣地單純、坦然、放松，音樂自己會找上門來。就像不經(jīng)意時，會被一陣意想不到的歌聲所感動一樣。 世故是一道墻，蠻橫地切斷了我們與世界的天然聯(lián)系。當(dāng)你感官塞滯，性情干枯之時，最好的辦法，便是捉拿心中的世故，把它們完完整整地送走。學(xué)識的淵博需要積累，心靈的敏銳卻需要回憶回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。所羅門說：“所有的新鮮事都不過是遺忘了的事而已?！蓖瓴⒎且粋€行色匆匆的過客，在我們身上小住幾日，馬上

18、又搬到我們的孩子的軀體里。對于每一個人來說，童年都是一個真實(shí)的人生邀請如果長大成人就意味著走別人安排好的軌道，我們的生活還有什么意義?如果不去看看前人沒有到過的地方，為什么還要去旅行?如果燦爛的幻想發(fā)出了召喚，為什么不緊緊跟隨，讓生活把生命中的精華吸吮干凈? 我并非怯于交際。但每次站在孩子面前，都不免慌張-我懼怕他們清澈的目光，他們的真純，使我感到了心靈中擁塞著污gu( )。 成人啊，當(dāng)你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時，別忘了把自己培養(yǎng)成一個孩子。因?yàn)?，只有對孩子，世界才是敞開的。 16、給文中加點(diǎn)的字注音，把給出拼音的字寫出來。(4分) 執(zhí)拗( ) 吸吮( ) xun( )爛輝煌 污gu( )

19、 17、請分別說明下列兩句話在文中的含義。(4分) (1)一個幼嫩的花蕾，比一個成熟的果實(shí)包含著更多的真理。 答： (2)當(dāng)你盡心盡意地把孩子培養(yǎng)為成人時，別忘了把自己培養(yǎng)成一個孩子。 答： 18、在這篇散文中， _為什么要一再地講述孩子們的故事，一再的說及童年?這樣寫的好處是什么?(4分) 答： 19、本文標(biāo)題為“拒絕成熟”，請簡要說明， _主張加以拒絕的是什么，他提倡的又是什么?(4分) 答： 20、閱讀下面材料，回答問題。(4分) 材料一：近年來，清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥紙、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙別墅 材料二：今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。 (1)請用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分) 答： (2)請簡要闡述你對上述現(xiàn)象的看法。(2分) 答： 選做題(4分) 注意：21、22兩題任選一題也只能完成一題。 21、日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或句子。(4分，每空1分) 示例：比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”;文雅一點(diǎn)，可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字，可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達(dá)。 (