自由的優(yōu)秀作文600字_高中自由作文五篇精選

1、自由的優(yōu)秀作文600字_高中自由作文五篇精選 以自由為話題的作文一 這一天，是星期天的早上，原本想睡懶覺的我被媽媽早早的叫起，她讓我多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，多看看課外閱讀，而我只好無奈的起床，拖著沉重的步伐刷牙洗臉，做完一切之后，我便想起同學(xué)說：“今天cctv6有一個電影，非常好看，于是我便打開了電視。 “啪”一下，正當(dāng)我看到精彩部分時，媽媽就把電視關(guān)了。 “作業(yè)全復(fù)習(xí)了?”媽媽用她一項尖銳的聲音說。 “恩”于是她一邊從房間里拿出了一張數(shù)學(xué)試卷，有一邊說著：“數(shù)學(xué)成績不好，應(yīng)該多練習(xí)練習(xí)?！蔽覜]有辦法，只好服從了她。 過了半個小時，我終于做完了一切，欣喜的交給媽媽，津津有味的看起電視來了。 慢! 好景

2、不長，“我聽說樓上新搬來一個英語老師，你不懂得，多去問問她!走，拿好英語試卷上去?！蔽冶鞠牒煤玫刈谏嘲l(fā)上看一會兒電視的，沒想到是可真多。 “叮鈴鈴”電話響了，“喂，今天我們一起去玩吧!”“哦，他去補課了。”“再見，阿姨?！?好不容易熬過了，本想打個電話給小莉的，媽媽突然說：“剛剛有一個叫小莉的同學(xué)打來電話，叫你出去玩，我跟他說你在補課，所以她就” “什么?”我把媽媽的話打斷“她可是我小學(xué)時最要好的朋友，自從他轉(zhuǎn)學(xué)之后我們就很難見面的，你怎么可以?還未說完，我就把房間門“抨”一下，關(guān)上了。” 我渴望自由，我不想做一只關(guān)在鳥籠的鳥，我想飛向藍(lán)天，做我想做的，我不想再面對那苦悶的作業(yè)了。我渴望 以

3、自由為話題的作文二 生活不可以脫離區(qū)域。 題記 天，是個籠子。 天下世間萬物，便是禁錮于籠中的物體。 在所有物體眼中，天，是無法逾越的屏障。 然而，就有一種不是物體的物體人。他們的心，日益升高，以至于想要突破天。于是，他們隨時向天空望著，凝視著，仿佛要將其穿透，但終究穿不透。但是，他們沒有放棄心中的夢想，執(zhí)著地攀上一個又一個的高峰，當(dāng)?shù)竭_(dá)“山高我為峰”的境界時，他們向上跳，天卻迷茫的閃現(xiàn)在更高的地方。于是，他們又開始尋找更高的山峰。 時間，終究還是消磨了一些人的意志，他們倒下了。但，剩下的人仍然不斷追尋著大地的最高點。 神，被這些人感動了，神說：“人，天下才是你們應(yīng)該待的地方。你們?yōu)槭裁匆咸?/p>

4、呢?” 人道：“我們只是好奇天上是什么東西?！?神說：“我能感覺到，你們的理想并不會讓你們老實待著，而神的職責(zé)就是幫助人實現(xiàn)人的愿望。但我希望你們快點消除這個理想，天上不是你們應(yīng)去的地方?！?然而，人仍執(zhí)著地要求神把他帶到天上。神無奈，將人托起。當(dāng)人到了天上與天下的交接處時，神又問：“你真的愿意嗎?”人堅定的點點頭，神卻搖搖頭。 人，在到達(dá)天上歡喜的那一刻，便死了。他甚至還沒有看見自己日益追尋的天上是什么樣子。 或許，人這種為夢想的執(zhí)著會感動你我，那是一種超自然的追尋。 但，天下，終是人的場所。也許，你的心突破了他，但你，一定不能突破。天下的事，并不都是人所想的，但都是要人去做的?？梢宰非髩粝?/p>

5、，但并不能脫離區(qū)域。 天下，永遠(yuǎn)是人不能脫離的世界。追求突破的自由，也只能是錯誤的偉大。 以自由為話題的作文三 期末考試的成績出來了，捧著成績單，眼淚不經(jīng)意流了出來。平時發(fā)揮得還可以，為什么關(guān)鍵時刻卻考砸了?我不斷的抱怨自己，責(zé)怪自己。 走在回家的路上，抬頭仰望，天灰沉沉的，兩邊突兀的樹枝，顯得更加凄涼。離家越近，我的心跳得越快。我能想象，媽媽臉上失望的表情，爸爸嚴(yán)厲地責(zé)罵，更能想象，我的暑假將在枯燥無味的書中度過。輕輕推開家門，媽媽早已等候在那里?！翱偡挚剂硕嗌俜?”媽媽說：“全班排第幾名?”我吞吞吐吐地說：“440，全班排11名?！贝藭r，媽媽的臉色早已沉了下來。他沒說什么，只是嘆了口氣說：

6、我出去一下?！?過了一會，媽媽回來了。只見她手里拿了一疊練習(xí)冊然后說：“敏，這是你暑假必須完成的練習(xí)冊，還有我給你報了補習(xí)班，明天就上課。”“啊，那么快，玩都沒得玩了?！蔽以谛睦镟止局?。 還沉醉在夢中的我，不知被誰捉了起來，原來是媽媽?！翱炱饋??！眿寢屨f：“要遲到了?！薄敖裉觳皇欠偶賳?”我嚷嚷道。“補習(xí)班，快，要遲到啦!”我只好隨便扒了幾口飯，就拿起沉重的書飛奔補習(xí)班?？偹阆抡n了，我挨著餓，拖著疲憊的身軀回到家，以為可以放松了，沒想到，媽媽又催促起來：“快，還有五頁練習(xí)冊沒做呢?！蔽矣种缓猛现碥|回到房間“埋頭苦讀”。 夜深了，萬家燈火都滅了。唯獨我的房間仍亮著燈，還有一頁兩頁唉我什么時候才

7、做得完呀?風(fēng)吹過書本，嘩嘩的響。連風(fēng)都那么開心，望著天空，星星好像在笑我沒有快樂。沉沉的，我睡了，不知什么時候，我進入了歡樂的故鄉(xiāng)。 以自由為話題的作文四 秋天來了，一片片樹葉從樹上落下來，給大地講述金色的故事。一片樹葉跟隨著他的同伴，從樹上徐徐飄下，落在湖里，它感覺自己是多么的無奈!既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中,尋找打開知識大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。 這時，從遠(yuǎn)處走來兩個十來歲的女孩，她們在湖畔坐下來談心。落在湖里的樹葉靜靜地聽著。長發(fā)的女孩說：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完。”短發(fā)女孩說：

8、“是啊，晚上寫作業(yè)時間長了，白天上課時我總想睡覺?！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼。”兩個女孩的目光落在湖中的落葉上，長發(fā)女孩說：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒有煩惱了?！薄笆裁磿r候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了?！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長留的作業(yè)就又多起來了呀,糟了,媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了,我得回去了?！遍L發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒有彈琴，也回家了。樹葉聽了她們的談話，突然覺得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗

9、的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光?！拔沂嵌嗝吹淖杂砂?”它發(fā)出了來自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。 以自由為話題的作文五 逝去的便了無痕跡，即使我將眼淚填滿了人生的記憶。 是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰(zhàn)，是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。 自由，是心靈最好的歸宿。采菊東籬，漫步桃源，渴飲山泉美酒，閑賞花鳥山川，避開塵世浮華，看破官場昏暗，舍棄出官入仕出人頭地，寄情山水田園詩文相伴。您是一座堡壘，又是一方巨木，也是一根立柱，將高潔自傲撐起了整個文學(xué)的高度。 那或許是命吧。堂堂一代“詩仙”，也是一位劍客。你想過金榜題名，出將入相，匡扶社稷，造福天下。你滿腹經(jīng)綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華

10、。上天終究公平，唐玄宗賜金放還，而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻(xiàn)于名山大川，用豪放傲岸蘊出了整個文學(xué)的深度。 紅顏知己，落魄風(fēng)塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動，您的行為為時人所驚訝為后人所折服，或許只因個性獨特，放蕩不羈，或許只因一言不慎惹怒龍顏，或許只剩“奉旨填詞”。但您將自由，讓它更顯風(fēng)華，用凄美真摯感動了整個文學(xué)的長度。 或許命運的眷顧，又或許是前世數(shù)百次的邂逅換來與你相遇，是你教我追求自由，讓心不再有所顧忌。 也許你就是我最真實的自己。曾經(jīng)，也擁有過，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因為我變了，只能在淚眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影，我默默地佇立在風(fēng)里，看著你的遠(yuǎn)去，無能為力。 或許我已失去了我自己，或許我要再找到我自己，也許不讓心再有羈絆，也許讓心只留