思想方法與創(chuàng)新意識[頁3]_第1頁
思想方法與創(chuàng)新意識[頁3]_第2頁
思想方法與創(chuàng)新意識[頁3]_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元思想方法與創(chuàng)新意識 頁 32 、能力目標(biāo) :(1) 通過閱讀材料歸納基本觀點的能力 (2) 培養(yǎng)同學(xué)們理論與實際結(jié)合起來觀察、 說明問題的能力, 培養(yǎng)同學(xué)們用聯(lián)系的觀點分析問題、解決問題的能力 3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) :通過對本課的學(xué)習(xí), 學(xué)會把握聯(lián)系的普遍性、 客觀性和多樣性,會用聯(lián)系的觀點看問題, 自覺地堅持唯物辯證法、 反對形而上學(xué) 二、【重點、難點】:1 、世界是普遍聯(lián)系的; 2、學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題; 3、整體與部分是辯證統(tǒng)一的關(guān)系; 4 、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的思維方法; 三、【整體感知】:通過對本課的學(xué)習(xí), 同學(xué)們了解聯(lián)系的相關(guān)知識和要求, 把握聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性,學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題,自覺地堅持唯物辯證法,反對形而上學(xué)。四、【方法點津】: (1) 閱讀教材,概括出聯(lián)系觀點的原理內(nèi)容。(2) 結(jié)合聯(lián)系的三特征,深入領(lǐng)會聯(lián)系觀點的方法論要求,學(xué)會用聯(lián)系的觀點分析、解決問題。 (3) 搜集具體事例,說明怎樣堅持用聯(lián)系的觀點看問題。五、【課文導(dǎo)語】:世界上的一切事物都不是孤立存在的, 而是和周圍其他事物聯(lián)系1著。每一事物都是普遍聯(lián)系之網(wǎng)上的部分或環(huán)節(jié),整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體。 聯(lián)系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。把握聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性,學(xué)會用聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論