高中班級主題班會活動方案匯總

1、高中班級主題班會活動方案匯總 班級主題班會1班會目的：通過此次班會使學(xué)生樹立正確的意識，團結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。重點：通過此次活動讓學(xué)生認(rèn)識到團結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級。難點：在活動中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識到團結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟?；顒舆^程：主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到初一（1）班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！笔前?！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初一（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不

2、正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。初一（1）班團結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級主題班會現(xiàn)在開始。二、團結(jié)就是力量主持人：團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起請聽歌曲團結(jié)就是力量.主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結(jié)的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當(dāng)自己不

3、能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二千多年前他們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那

4、么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。主持人:5月12日，四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級大地震，數(shù)萬同胞處在水深火熱當(dāng)中，從電視中看到災(zāi)情之嚴(yán)重，遇難同胞之慘狀，萬分悲痛，下面以生死不離一詩獻給天下所有奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的所有的勇士主持人：團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委

5、的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受（講話略）（鼓掌）主持人：是啊！團結(jié)的集體，團結(jié)的力量。下面請學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺?(略)主持人：是??！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請合唱愛的奉獻.（大家鼓掌）三、拼搏才會成功主持人：如果說團結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂這是學(xué)習(xí)的

6、強者，這才是強者的學(xué)習(xí)。主持人：接下來我們進行游戲，看看大家在實際中是如何做的。語言接力賽講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙進行比賽，教師計時。四、奮進的旋律響起來主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，共創(chuàng)和諧，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽演講：老師們，同學(xué)們：大家下午好今天我演講的題目是

7、和諧班級。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它-光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它-深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級，也是我們每個人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團結(jié)友愛的，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課；我們同學(xué)是團結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互

8、相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。所以，要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝，輝映未來。謝謝大家，我的演講完畢。主持人：倘若將我們初一（1）班看作一條航行的大船，我們初一（1）班的同學(xué)就是

9、這條船上不可缺少的成員水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。五、尾聲主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人班主任老師，正是在班主任老師的指導(dǎo)下，我們初一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？班主任：寄語（同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰?那么在班會的結(jié)尾，背景音樂明天會更好慢慢響起來隨著音樂大家唱起了明天會更好在歌曲中我們又要結(jié)束這次的班會了，只希望大家以后做的更好，謝謝各位參與活動的同學(xué)老師們，相信你們的熱情給班會增加了不少的歡笑聲。在愉快的歡笑聲中?這次班會到此結(jié)束?（鼓掌）主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會更好！初一（1）

10、班主題班會團結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級在這優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束了。主持人：謝謝大家！班級主題班會2團結(jié)友愛主題班會（一）：“團結(jié)友愛”主題班會教學(xué)設(shè)計課前：1.熱身歌曲相親相愛:會唱2.“友愛觀”調(diào)查問卷3.照鏡子游戲：練習(xí)，了解操作方式4.寫卡片：一句話，把握時間一、圖片導(dǎo)入同學(xué)們，你們看，這是什么？這是甲骨文中一個字，看上去像兩只手。就像這兩只握在一齊的手一樣，以伙伴相稱，彼此理解信任、互相支持幫忙的人稱為“友”。這種朋友之間的愛，就是“友愛”。這天我們這節(jié)班會課的主題就是-（齊讀）“友愛”。友愛的層面有很多，這天我們要探討的是同學(xué)間的友愛。二、什么是友愛（一）互助同學(xué)們，你們有朋友嗎？_，你的朋友

11、是誰？他有什么優(yōu)點？你們是怎樣產(chǎn)生友情的？很多同學(xué)提到和朋友互相幫忙的事例，沒錯：友愛是一雙互助的手。（二）真誠朋友間也可能發(fā)生這樣的事，我們一齊看一看。（看文字，聽錄音。）放學(xué)后，冬冬和小明在操場上踢足球。由于冬冬用力過猛，足球穿過綠化帶，重重地落在了一年級二班，只聽“嘩啦”一聲，一塊玻璃被砸碎了，冬冬趕緊跑去，趴在窗臺上一看，教室里空無一人。這時，冬冬對小明說：“如果你是我的好朋友，這天的事你要替我保密?！比绻闶切∶?，你會怎樣辦？【在課前的問卷調(diào)查中，有同學(xué)給出了這樣的回答：如果朋友做了不好的事，我肯定不會包庇他，但也不想直接揭發(fā)他，我會告訴他不能逃避，再幫他想辦法補救。沒錯，友愛，是一

12、句真誠的勸告！】（三）鼓勵1.掌聲同學(xué)們還記得這個故事嗎？誰來說說？【人人都需要掌聲，個性是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人?！抗适轮型瑢W(xué)們的鼓勵對小英來說就是一種看不見的友愛。這種精神上的友愛不僅僅在課本上，在我們的生活里也有所體現(xiàn)。2.一份通訊稿這是我校參加句容市秋季運動會期間的一份通訊稿。（看資料，聽錄音。）在剛剛結(jié)束的4100米接力賽中，運動員馮奕驍同學(xué)負(fù)責(zé)跑關(guān)鍵的第四棒。然而，在傳棒的一剎那，他的釘鞋被其它運動員不慎踩住了！雖然腳沒有受傷，鞋卻被踩掉了，他光著一只腳，堅持跑完了最后一棒。這位運動員精神可嘉，然而想獲得比賽名次卻是不大可

13、能了。這種狀況下，作為同學(xué)和觀眾，你會怎樣做？?！颈荣惖诙?、友誼第一。我們熟知八禮四儀，其中待人之禮要求我們要友愛伙伴，友愛，是一個鼓勵的眼神?！浚ㄋ模┌萦褠圻€可能是什么呢？相信大家能從下面的故事中領(lǐng)會友愛的另一個涵義。故事的名字叫-南瓜湯。（看繪本，聽故事。）1.樹林間古老的小白屋里住著三個好朋友：貓、松鼠和小鴨子。屋子里有笛子的聲音，有琴的聲音，也有歌唱的聲音，當(dāng)然還有好香的南瓜湯！這是世界上最好喝的湯，因為一片一片的南瓜是貓切的，湯是松鼠攪的、適當(dāng)?shù)柠}是鴨子一點一點放的！2.他們一齊喝湯，他們一齊歌唱，他們蓋同一個被子，這是貓縫的被子，松鼠繡的花邊，鴨子奉獻的鴨毛做成的被子，這是一個舒

14、服的被子！他們過著安靜和諧的生活。3.可有一天，鴨子不再甘心于只在煮湯時放放鹽，他要像松鼠那樣攪湯！松鼠不干了，他要奪回自己的湯勺，貓也前來幫忙，小屋里打成一團。最后，鴨子負(fù)氣出走了。4.松鼠和貓以為鴨子會回來的，但是等了一下午，還是不見鴨子回來，晚餐南瓜湯只有他們兩個做了，但是沒有鴨子放鹽，他們做的好咸阿，其中還夾雜了他們的眼淚。他們是想念鴨子的。5.夜晚，他們著急了，決定出去找，嘗試了各種方法甚至去懸崖下面找，最后還是沒能找到，他們想鴨子必須找到了比他們更好的朋友!6.拖著沉重的步伐回到家，卻發(fā)現(xiàn)，離家出走的鴨子已經(jīng)回來了。他們決定一齊做飯，讓鴨子負(fù)責(zé)攪湯。哪怕他攪得滿地都是，哪怕鍋子已經(jīng)

15、燒起來了，貓和松鼠一句話也不責(zé)怪。然后，鴨子告訴松鼠要放多少鹽，結(jié)果，這鍋湯還是世界上最好喝的湯。屋子里又恢復(fù)了平靜！你喜歡這個故事嗎？為什么？（多談）【當(dāng)和朋友間有沖突時，我們要試著去溝通和理解。故事中的他們和好如初，那么故事是否就這樣溫暖地結(jié)束了呢？大家看，沒過多久，因為鴨子要搶著吹貓的風(fēng)笛，三位朋友又鬧起來了朋友之間，矛盾和沖突是不可避免的。所以請記?。河褠?，是一顆包容的心！】三、表達友愛，制作心語卡同學(xué)們，你們算過嗎？我們四（7）班的52位同學(xué)已經(jīng)共同成長到了第4個年頭，20xx年9月入學(xué)至今，已有39個月、1100多天、15000多小時，超過我們生命長度1/3的時間，這是多么讓人震撼

16、的數(shù)字！在這些日子里，同學(xué)間產(chǎn)生了深厚的友情，可能也有過不可避免的矛盾。請和同桌交流交流你心中想要表達的的歉意或者祝福。讓我們做一張友誼卡，把你心中的歉意或者祝福用一句話把想要表達出來，開始吧?。úシ疟尘耙魳废嘤H相愛）（貼愛心）有愛是需要表達的，有同學(xué)愿意勇敢地和大家分享自己的心語卡片嗎？（7、8位）你的卡片是寫給誰的？（送卡對象起立）老師提議這兩位同學(xué)擁抱一下！祝愿你們友誼天長地久！謝謝同學(xué)們的分享，大家能夠把友誼卡送給對方，也能夠貼到我們的心語墻上。四、照鏡子（一）游戲規(guī)則接下來，讓我們來玩一個游戲。游戲的名字叫-照鏡子（二）老師先來試試，請大家給老師當(dāng)鏡子。要像鏡子一樣，模仿老師的神態(tài)、

17、表情和動作哦?。ㄈ┦欠裼型瑢W(xué)想和朋友一齊玩一玩這個游戲呢？生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善時，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你態(tài)度粗暴時，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。所以，讓我們都擁有一顆友愛之心。五、結(jié)束語(指黑板)多年后，你回憶起校園的幸福生活時，那將是一個完美的回憶。接下來，老師給同學(xué)們一個任務(wù)：那里有兩組材料，你能夠選取一組，用最快的速度把這部件組裝成一個詞，請同學(xué)們發(fā)揚友愛精神，和同桌共同完成。展示拼出的字：友愛互助用愛相處（張貼）同學(xué)們都拼出來了，真不錯?？赐晗旅孢@段視頻，我想大家對這八個字就應(yīng)會有更深的理解，請看【觀看視頻】我相信，這段視頻讓我們每個人都感受到了一種溫暖，都

18、觸動了我們每個人的心靈。友愛不僅僅僅存在于班級里，它還存在于我們社會的每一個角落。如果大家都能做到友愛互助、用愛相處，那么我們的社會、我們的世界將會是一個相親相愛的溫暖的大家庭！讓我們一同唱響歌曲相親相愛！這天的班會課就到那里，下課！班級主題班會3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很興奮這次可以在此次班會上發(fā)表我的演講，這次我們班會的主題是團結(jié)，那么就讓我們一起來探討一下團結(jié)的力量吧！我想在這里先給大家分享一個小小的故事，是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師，在一所小學(xué)做班主任，她做班主任的時候，遇到了幾個非常頑皮的學(xué)生，這幾個學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人，而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進，得罪了班里

19、很多的同學(xué)。后來不知道為什么，其中有一個同學(xué)開始想學(xué)習(xí)了，但是他這時才發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過的，他當(dāng)時想請教別人問題，但是他也不太好意思，因為以前畢竟讓別人很難堪，這時候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個同學(xué)察覺到了他的改變，便紛紛主動去教他。他當(dāng)時非常感動，后來慢慢的，他們那幾個一直很吵的同學(xué)都開始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來越融洽，互相幫助，互相成長，那幾個調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮，甚至開始更喜歡學(xué)習(xí)了。我之后問我媽媽為什么他們會作出改變呢？我媽媽說，那是因為有一次，喜歡吵鬧的其中一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué)，都非常的團結(jié)，他們幾個反而好像班級拋棄了一樣，他想回到整個集體中來，所

20、以他們也慢慢的開始改變了，最終整個班級的同學(xué)都融合在了一起，互相越來越團結(jié)，越來越上進。最后他們畢業(yè)的時候，整個班級的成績都非常不錯，而那幾個原本很吵的同學(xué)也取得了一個非常不錯的成績，這讓我媽媽感到非常驕傲。其實說這一個小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個集體，那么我們就要一起成長?；蛟S在我們的相處中，總有一些同學(xué)比較調(diào)皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團結(jié)了，我們整個班級的氛圍才會更好起來，才會真正的贏得我們的驕傲。所以在這里，我想告訴同學(xué)們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年

21、以后，我們再回想起這階段的點點滴滴時，我們?nèi)匀粫械叫腋：涂鞓?。同學(xué)們，讓我們更加和睦友愛吧，讓我們一起進步，一起往前吧！班級主題班會4一、師述：我們來自四面八方，我們有著不同的個性，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個團結(jié)友愛的大家庭。同學(xué)們，如今我們這個新的大家庭已經(jīng)成立一個月了，你對她有什么印象？二、小品年少的你們，渴盼長大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時也會迷失方向。平時的學(xué)習(xí)生活中你看到過那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析。三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流。四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎懲措施。五、欣賞歌曲同桌的你小學(xué)的后三年，我們將攜手走過，同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；，若干年后，我們會想起親愛的