[寒露詩詞]描寫寒露詩詞寒露節(jié)氣很有意境的古詩賞析_第1頁
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1、寒露 詩詞 描寫寒露詩詞寒露節(jié)氣很有意境的古詩賞析導(dǎo)語 :描寫寒露詩詞有哪些 ?每個(gè)節(jié)氣在詩人的筆下都是充滿靈性的,他們可以讓該節(jié)氣美得像個(gè)女人, 也可以讓該節(jié)氣純潔得像名少女。下面我們通過寒露節(jié)氣很有意境的古詩賞析來感受一下。描寫寒露詩詞寒露節(jié)氣很有意境的古詩賞析芙蓉亭寒露柳宗元新亭俯朱檻,嘉木開芙蓉。清香晨風(fēng)遠(yuǎn),溽彩寒露濃。瀟灑出人世,低昂多異容。嘗聞色空喻,造物誰為工?留連秋月晏,迢遞來山鐘。賞析:芙蓉亭全詩分三層,以鮮艷美麗的芙蓉著墨,“新亭俯朱檻。嘉木開芙蓉。 ”新亭里修建著紅色的欄桿,四周開滿了芙蓉鮮花?!扒逑愠匡L(fēng)遠(yuǎn),溽彩寒露濃。”早晨的清風(fēng)吹送了遠(yuǎn)香,寒冷的露水沾濕了鮮艷的色彩。

2、前四句全是寫景,像一副顏色絢麗、動(dòng)靜相間的水彩畫。第二層 “瀟灑出人世,低昂多異容 ”,繼續(xù)描寫芙蓉花?;ǘ錇t灑地開放,呈現(xiàn)不同的姿態(tài)與容貌。芙蓉花盛開時(shí),花朵綴滿枝頭,或白或紅或黃,千姿百態(tài),賞心悅目。特別令人驚奇的是,早晨開的白花,下午因?yàn)楣夂献饔脗?cè)變成紅色。“嘗聞色空喻,造物誰為工?”筆鋒一轉(zhuǎn),由花自然聯(lián)想佛學(xué)中色、空的比喻,不知造物界到底是誰在巧奪天工,創(chuàng)造出芙蓉花這樣美麗的景物。月夜憶舍弟寒露杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。賞析:以上四句信手揮寫,若不經(jīng)意,看似與憶弟無關(guān),其實(shí)不然。不僅望月懷鄉(xiāng)寫出 “憶”,就是聞戍

3、鼓,聽雁聲,見寒露,也無不使作者感物傷懷,引起思念之情。所以是字字憶弟,句句有情。詩由望月轉(zhuǎn)入抒情,過渡十分自然。月光常會(huì)引人遐想,更容易勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂,又在這清冷的月夜,更是別有一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安,語氣也分外沉痛。 “有弟皆分散, 無家問死生 ”,上句說弟兄離散, 天各一方 ;下句說家已不存,生死難卜,寫得傷心折腸,感人至深。這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇。“寄書長不達(dá),況乃未休兵 ”,緊承五、六兩句進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散,平時(shí)寄書尚且常常不達(dá),更何況戰(zhàn)事頻仍,生死茫茫當(dāng)更難逆料。含蓄蘊(yùn)藉,一結(jié)無限深

4、情。讀了這首詩,我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗?“烽火連三月, 家書抵萬金 ”那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的源泉。十五夜望月寄杜郎中寒露王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。賞析:“中庭地白樹棲鴉 ”,月光照射在庭院中,地上好像鋪了一層霜雪。蕭森的樹蔭里, 鴉鵲的聒噪聲逐漸消停下來, 它們終于適應(yīng)了皎月的刺眼驚擾,先后進(jìn)入了睡鄉(xiāng)。 “冷露無聲濕桂花 ”,這句詩讓人聯(lián)想到冷氣襲人,桂花怡人的情景。由于夜深,秋露打濕庭中桂花。 “今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 ”普天之下又有多少人在望月思親。在家鄉(xiāng)的人思念遠(yuǎn)離的親人 ;離鄉(xiāng)之人遙望家鄉(xiāng)親人

5、。于是,水到渠成,吟出了這兩句。詩人不再正面寫自己的思親之愁,而是用一種疑問式的委婉語氣道出那綿綿的愁念會(huì)落在誰家。這首詩意境很美,詩人運(yùn)用形象的語言,豐美的想象,渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛, 把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、 思深情長的意境,加上一個(gè)唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾,將別離思聚的情意,表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。它首先予人的印象是情景如畫。國風(fēng) 鄭風(fēng) 野有蔓草寒露佚名野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇,適我愿兮。野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清揚(yáng)。邂逅相遇,與子偕臧。賞析:這首詩寫的是非常浪漫而自由的愛情:良辰美景,邂逅麗人,一見鐘情,便攜手藏入芳林深處,恰如一對(duì)自由而歡樂的小鳥,一待關(guān)關(guān)相和,便雙雙比翼而飛。率真的愛情,形諸牧歌的筆調(diào),字字珠玉,如歌如畫。詩分二章,重復(fù)疊詠。每章六句,兩句一層,分寫景、寫人、抒情三個(gè)層次,而典型環(huán)境、典型人物與典型感情齊備,可謂出之無心而天然合作。想了解更多請關(guān)注二十四節(jié)氣之寒露節(jié)氣寒露節(jié)氣推薦:寒露的平均氣溫寒露穿什么衣服寒露喝蜂蜜的養(yǎng)生作用寒露喝蜂蜜的 10 大功效寒露喝蜂蜜的養(yǎng)生作用寒露喝蜂蜜的 10 大功效寒露節(jié)氣吃什么養(yǎng)生 2018 寒露飲

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