高中《格列佛游記》讀后感范文

1、高中格列佛游記讀后感范文 高中格列佛游記讀后感范文【一】 許多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，閱讀過(guò)的許多書(shū)都會(huì)淡忘，但是，真正的一本好書(shū)是讓人看了以后能讓你記憶猶新，能夠開(kāi)啟你的智慧，能夠讓你產(chǎn)生感悟與求之欲的。我在看了格列佛游記后，深有感觸，我希望大家都能去打開(kāi)這本書(shū)去感受這本書(shū)里的奧妙。下面就讓我來(lái)先帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)虐一下這本名著吧。格列佛游記是英國(guó)著名的作家斯威夫特寫(xiě)的著名諷刺小說(shuō)。格列佛游記一其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史。 格列佛游記主要講述英國(guó)船醫(yī)格列佛海難等原因游歷。格列佛是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。她記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察游獨(dú)特的思維，她為人坦率愛(ài)國(guó)，總的來(lái)說(shuō)她是一個(gè)具有質(zhì)疑精

2、神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的游者。讓我來(lái)說(shuō)一般游記里面的一段精彩片段吧。宮廷游戲讓大家來(lái)領(lǐng)虐官戰(zhàn)性誰(shuí)就會(huì)得到皇上得青菜。所以許多人寧愿俸命表演。有得人甚至跌國(guó)三次。但他們補(bǔ)公平，他們只一下作者的真正用意是什么吧。在利立捕特小人和游戲中，游一項(xiàng)用比試?yán)K技的方法來(lái)著后我了解到這是作者斯威夫特借次選拔想表現(xiàn)自己，過(guò)分賣(mài)弄自己，讓皇上知道他比同僚要出色。 另外，他們要在一根白色的細(xì)繩上表演，那繩子大約有兩英尺，離地面有十二英寸，只要希望得到皇帝寵幸的人都會(huì)來(lái)參加這種表演，他們從小就受這雜記表演的訓(xùn)練他們并不一定都是貴族出身或是受到高等教育。一遇到重要官直出缺。不管哪位官員是病死還是失寵撤職，這侯補(bǔ)人就會(huì)呈

3、清皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝和朝廷職員表演一次繩上跳舞，誰(shuí)跳得最高。最有挑一種游戲，失在特別重大得節(jié)日專(zhuān)門(mén)表演給皇帝后首相看得?；实郯讶⒋玳L(zhǎng)得精美絲線(xiàn)放在桌上，藍(lán)色，紅色和綠色，這三根是皇上預(yù)備下得獎(jiǎng)品用來(lái)表示他對(duì)一些人 得特殊恩典，侯選人員要早這里比試和前面完全不同得技藝，皇上手拿一根棍子。和地面平行，侯選人一個(gè)個(gè)依次跑上前去，有時(shí)跳過(guò)橫桿，有時(shí)在橫桿下面來(lái)回爬幾遍，但這要看橫桿上升或下降得情形了。誰(shuí)表演得最敏捷，跳來(lái)爬去得時(shí)間最長(zhǎng)，就賞賜一根藍(lán)絲線(xiàn)第二名紅絲線(xiàn)，三名綠絲線(xiàn)，他們都把這些絲線(xiàn)纏兩到圍在腰間。小人國(guó)得官員腰上幾乎沒(méi)有纏絲線(xiàn)的。 那么從上面的片段大家應(yīng)該可以看出來(lái)這說(shuō)明他們?nèi)际且?/p>

4、些奸佞獻(xiàn)婿的小人。 在讀了這本名著，我對(duì)英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深刻的了解。 高中格列佛游記讀后感范文【二】 假日，去哥哥家玩耍，順手拿起小侄女床頭的一本格列佛游記翻看。一本青少年讀物，起初也沒(méi)放在心上，可是不知不覺(jué)自己竟看完了這本格列佛游記。 格列佛初到小人國(guó)通過(guò)自己友善的行為獲得了小人國(guó)國(guó)王和人民的好感，使得國(guó)王同意恢復(fù)了他的自由并得以參觀全國(guó)。通過(guò)格列佛的敘說(shuō)，我們初步了解了小人國(guó)，但這些描述都是表面現(xiàn)象，但越往后卻越隨著格列佛的入住發(fā)生的一系列事件，讓我們對(duì)小人國(guó)的了解開(kāi)始逐漸深入。當(dāng)小人國(guó)遇到了外敵的騷擾，面臨戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，國(guó)王派大臣請(qǐng)求格列佛的幫助，格列佛很高興地同意了，并且憑借著勇敢和

5、在小人國(guó)人面前高大強(qiáng)壯的身體的優(yōu)勢(shì)幫助小人國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，得到了國(guó)王的嘉獎(jiǎng)。對(duì)于格列佛在戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)，作者描寫(xiě)的很細(xì)致也很生動(dòng)。但是，對(duì)于國(guó)王要霸占失敗國(guó)的要求，格列佛很不同意，這也使他自己與國(guó)王間的關(guān)系破裂，為下面的章節(jié)出現(xiàn)的危機(jī)而埋下伏筆。 在小人國(guó)風(fēng)情這一章節(jié)敘述了格列佛眼中的小人國(guó)的風(fēng)俗人情，主要談到的是小人國(guó)的法律，選官制度與其教育制度。對(duì)于小人國(guó)的法律，我持贊賞的態(tài)度，小人國(guó)嚴(yán)懲告密者，詐騙者，并且獎(jiǎng)重于罪，守法的好公民也能得到獎(jiǎng)勵(lì)。這于我們的人類(lèi)世界是大不相同的。對(duì)于選官，他們認(rèn)為道德比才能重要。這就諷刺了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人們的道德淪喪，呼吁人們重視道德的作用。而政壇有危機(jī)則講述格列佛在小

6、人國(guó)開(kāi)始遭遇排擠和危險(xiǎn)的艱難處境。開(kāi)篇講格列佛在小人國(guó)的生活，他的衣食住行，表現(xiàn)了小人國(guó)國(guó)王對(duì)他的重視，由此卻引發(fā)了大臣對(duì)他的嫉恨，為后來(lái)受到大臣的排擠與誹謗作下鋪墊，當(dāng)后來(lái)有大臣告訴格列佛國(guó)王聽(tīng)信了別的大臣的讒言，認(rèn)為他叛國(guó)要把雙眼弄瞎時(shí)，讓善良的格列佛大為吃驚與無(wú)奈，這節(jié)主要描寫(xiě)的是主人公的心理，為下文離開(kāi)小人國(guó)埋下伏筆。 在最后一個(gè)章節(jié)里寫(xiě)了格列佛是如何順利地離開(kāi)小人國(guó)，回到自己親人和祖國(guó)身邊，而且把格列佛來(lái)到伯利夫斯古國(guó)如何受到歡迎，又是怎樣發(fā)現(xiàn)船，并且修好船，怎樣擺脫利立普特古國(guó)國(guó)王的刑罰，得到但利夫斯古國(guó)皇帝的慷慨饋贈(zèng)，離開(kāi)后又順順利利登上回英國(guó)的船回到家鄉(xiāng)的過(guò)程寫(xiě)得十分合乎情理，

7、銜接非常人自然，敘述也很連貫。 格列佛游記的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常的豐富，運(yùn)用反語(yǔ)來(lái)進(jìn)行諷刺，并以類(lèi)似漫畫(huà)的夸張技巧描寫(xiě)各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長(zhǎng)生不死的人等等，并且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻敘述渺小無(wú)聊的事物。 作者通過(guò)格列佛在巨人國(guó)與國(guó)王的對(duì)話(huà)，借國(guó)王之口尖銳地指出，英國(guó)所發(fā)生的一系列歷史事件，只不過(guò)是一大堆陰謀、叛亂、屠殺、革命和流放，是貪婪、黨派紛爭(zhēng)、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、仇恨、嫉妒、淫欲等所產(chǎn)生的最?lèi)旱膼汗?。也說(shuō)明格列佛是一個(gè)心地善良、知恩圖報(bào)、做事果斷的人。 高中格列佛游記讀后感范文【三】 格列佛：一個(gè)充滿(mǎn)神

8、話(huà)色彩的人物。今天，就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)喬納森斯威夫特筆下的那些神秘、精彩的王國(guó)，來(lái)體驗(yàn)童話(huà)的無(wú)限魅力 題記 讀書(shū)不僅可以培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(zhǎng)精神。讀書(shū)是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。它會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。 今天，我無(wú)意間翻到格列佛游記這本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就深深地被它吸引了。也許有些人都不知道這本書(shū)是最早被介紹到中國(guó)的那個(gè)英國(guó)文學(xué)名著。在1872年的時(shí)候，就被翻譯成談瀛小說(shuō)錄，在申報(bào)上登刊出來(lái)，受到很多讀者的歡迎。 身為外科醫(yī)生的格列佛喜愛(ài)冒險(xiǎn)，在航海途中，毫不知情的情況下，誤入了4個(gè)奇妙的國(guó)家，

9、于是便開(kāi)始了一段奇幻之旅。 文中作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)格列佛傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)、對(duì)四國(guó)人物的刻畫(huà)，來(lái)間接地諷刺18世紀(jì)英國(guó)政府及統(tǒng)治者的罪惡與腐敗，并把格列佛視為正面的榜樣，來(lái)體現(xiàn)作者內(nèi)心深處精神與思想。身在小人國(guó)里的他，打敗了敵國(guó)，急中生智撲滅了大火;在大人國(guó)里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當(dāng)做玩物，供人欣賞;在飛島國(guó)中，他見(jiàn)到了許多整天沉思默想?yún)s又不學(xué)無(wú)術(shù)的人們;在慧骃國(guó)中，他的言談舉止被“慧骃”感化了。而最令我感到憤怒的時(shí)小人國(guó)的大臣們。 外科醫(yī)生列佛在一次航海中遇險(xiǎn)了，變成了小人國(guó)的俘虜，這里的人大約是十八厘米高的小人兒，國(guó)內(nèi)卻是戰(zhàn)火連天。在小人國(guó)，那兒的人們個(gè)頭極小，顯然格列佛在他

10、們眼中，成了一個(gè)高大偉岸的巨人。格列佛心地善良，因而得到了人們的青睞。他還幫助他們戰(zhàn)勝了死對(duì)手不來(lái)夫斯古帝國(guó)。得到了國(guó)王的賞識(shí)，這引起了大臣們的不滿(mǎn)，他們勾心斗角，聯(lián)合起來(lái)，想至格列佛于死地。如此之狠毒，可見(jiàn)人心險(xiǎn)惡啊。然而回頭仔細(xì)想想，18世紀(jì)的英國(guó)政府，怎不和小人國(guó)相似呢?官員們矛盾混亂，政府腐敗無(wú)能。英國(guó)政府還采取“官取恩賜制”。英國(guó)的歷史是陰謀、叛亂、暗殺、殘暴、怨恨堆積而形成的惡果。我為那些大臣們感到可悲。 他們就因?yàn)榧刀剩龀鲞@么卑鄙無(wú)恥的事情，這讓我發(fā)現(xiàn)嫉妒是吞噬善良心靈的猛獸，他們就因自己不能獲得對(duì)方的榮耀，就難得只好用嫉妒的心理來(lái)維護(hù)自己可憐的自尊嗎? 其實(shí)，嫉妒之心，人皆

11、有之?？晌覀儜?yīng)該正確地認(rèn)識(shí)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，盡快地從病態(tài)的自尊心和自卑感中解脫出來(lái)，正視自己的差距。與其一味的嫉妒，還不如學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，讓自己在求實(shí)中進(jìn)步，思想解脫了，才會(huì)從嫉妒的死水里跳出來(lái)，才能做一個(gè)真正的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。 格列佛才好不容易逃了出來(lái)，卻又因?yàn)橐淮魏胶Ｓ鲭U(xiǎn)中進(jìn)入了大人國(guó)里，當(dāng)?shù)鼐用窀叽笸?，貌似巨人，邁一步差不多有十碼遠(yuǎn)。格列佛比大人國(guó)里的蝸牛還小，就成為了當(dāng)?shù)鼐用竦男櫸?，掌上小玩物。在大人?guó)里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當(dāng)做玩物，供人欣賞; 然而，在慧馬國(guó)的經(jīng)歷，卻是格列佛的一個(gè)美好回憶?；垴R們不僅聰人一等，而且淳樸善良，在他們的世界中，只存在和平，幸福，美好。而那些黑暗，腐敗，邪惡，一心為己的思想蕩然無(wú)存。我也很喜歡慧骃，他們勤勞勇敢、公平公正，在他們的社會(huì)中，不會(huì)有貪婪、欺騙、詭計(jì)他們的世界才是一個(gè)