2021高考百日攻堅主題班會教案內(nèi)容

1、2021高考百日攻堅主題班會教案內(nèi)容 經(jīng)歷高考，走進大學(xué)是每一個高三學(xué)子的夢，而高三又是一個學(xué)生十二年求學(xué)生涯的重要階段，面對著這樣的挑戰(zhàn)，我們學(xué)生的現(xiàn)狀是什么呢？這里給大家分享一些關(guān)于2021高考百日攻堅主題班會，希望對大家有所幫助。2021高考百日攻堅主題班會1【教學(xué)目的意義】通過勵志主題班會課,幫助高三的學(xué)生正確認識面臨高考來自學(xué)校、家庭、個人壓力通過一些簡單的小游戲緩解他們在學(xué)業(yè)上的壓力,放松緊繃的神經(jīng)并試圖用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發(fā)他們,讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)【教學(xué)內(nèi)容】一、課前玩一個簡單的小游戲(蜜蜂游戲),充分調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛(5分

2、鐘)二、簡單介紹中學(xué)生高三時期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過與學(xué)生之間的互動,分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)三、小組討論環(huán)節(jié),通過展示兩段話,讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點看待學(xué)習(xí)問題,融入學(xué)生與家長之間的情感,理解家長的用心良苦,調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離,勸勉學(xué)生(18分鐘)四、給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條,寫上十年后自己的角色定位,與同學(xué)一起憧憬美好的未來并且用心理暗示法激勵同學(xué)為未來夢想的實現(xiàn)做好準(zhǔn)備,從現(xiàn)在做起,從點滴做起(7分鐘)【教學(xué)重點難點】4)讓學(xué)生正確認識壓力、調(diào)整面對壓力的心態(tài)5)通過與學(xué)生心靈上的交流溝通,一起探討高三學(xué)生面臨壓力時有效的釋放壓

3、力的方法6)激勵學(xué)生有計劃地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)【教學(xué)方法】一、講授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法【教學(xué)課時】一課時(45分鐘)【教學(xué)設(shè)計】1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(簡單自我介紹)同學(xué)們,這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學(xué)模式在短短的四十五分鐘里,我們拋開老師的身份,充當(dāng)你們的朋友、知己,一起分享我們成長道路上高三這個絢麗時期的故事下面,我們將通過一個簡單的游戲,調(diào)動大家的積極性,活躍課堂氛圍(小蜜蜂游戲5分鐘)二、講授環(huán)節(jié)(一)初步發(fā)掘壓力游戲結(jié)束了,大家的精神狀態(tài)也變得更加飽滿那現(xiàn)在我們就你們目前這個階段來討論每個人會經(jīng)歷的一個重要人生階段,每個學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一個重要的學(xué)習(xí)階段,就是你們

4、現(xiàn)在處于的高三時期說起高三,相信很多人經(jīng)歷過的人都會認為那是一個充滿汗水、充滿艱辛、充滿躁動,同時,也充滿激情和歡笑的時光無論是高中還是落榜,認真經(jīng)歷過這個時期的人,一般都會把這一年的所有點滴歸于美好的回憶而正在經(jīng)厲高三的人,卻還未認識到這個階段對于你來說意味著什么,或許是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的階段但是,我們這些經(jīng)歷過的人卻想對你們說,高三,絕對不是幾本練習(xí)冊、幾門考試,也不是最終的高考就能說盡的無論你的戰(zhàn)績?nèi)绾?只要你跨過這個階段,人生便到達了一個全新的境界,如獲得新生一樣淡泊和清新清楚了高三不同于前面十年學(xué)習(xí)的階段后,我們一起討論下一些高三人必會出現(xiàn)的一些典型的癥狀,以及應(yīng)對這

5、些癥狀的個人調(diào)節(jié)方法首先,我們從宏觀的角度看待步入高三時期同學(xué)的變化大多數(shù)同學(xué)步入高三都會由于學(xué)習(xí)環(huán)境的變化帶來壓力,產(chǎn)生焦慮情緒,焦慮狀態(tài)也有輕重之分有些同學(xué)會因為高三到來而顯得比較惶恐,在高二的暑假就已經(jīng)開始出現(xiàn)心煩意亂,不知所措的心理緊張和壓迫師姐當(dāng)年就是這類小群體中的一員對于容易出現(xiàn)焦慮的同學(xué)來說,找到壓力的根源后,的辦法便是充實自己的時間,利用知識武裝自己不斷吸入未掌握的知識,人的心理就會產(chǎn)生滿足感,焦慮也就會隨之較少而有些人知道自己焦慮,卻也不知道如何消除焦慮,或者采取比較消極的逃避的方法,如經(jīng)?？措娨暋⑸暇W(wǎng)、外出游玩等,這些同學(xué)不是不喜歡學(xué)習(xí),而是不知道如何下手對于這類情形,建議

6、同學(xué)設(shè)定一份實際的學(xué)習(xí)計劃,要求自己每天做什么、做多少,把規(guī)律形成一種優(yōu)良的習(xí)慣也有部分同學(xué)只是存在很輕微的焦慮,這類同學(xué)往往能把外在的壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)上的動力(二)與學(xué)生之間的互動那么,我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢,例如睡眠時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師?(提問同學(xué))(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認識高三壓力的表現(xiàn)高考壓力來自幾方面:1.對高考信心不足;2.擔(dān)心考不好使父母失望;3.害怕考不出平時水平來;4.害怕考不上自己理想的大學(xué)具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài):心理方面1.注意力難以集中比如心慌意亂,心思分散,老是走神,想的事情太多,注意力難以集中2._

7、現(xiàn)象不該想的總想,不該做的總做,明知沒必要,但控制不住,心里挺難受的如有的同學(xué)做好作業(yè)后進行很多次的檢查,有的同學(xué)睡午覺總是怕睡過了頭等等3.敵對敵對其實就是逆反心理的一種極度表現(xiàn),如課堂上老師說東他偏要往西;老師交代的練習(xí)不去做,自己卻另外找參考書來做還有的同學(xué)做作業(yè)時摔書本,在桌椅上亂刻亂劃等等4.人際關(guān)系敏感主要表現(xiàn)是:不能正確處理個人與社會的相互關(guān)系,與人相處時有著較強的戒備、懷疑和嫉妒心理,與同學(xué)和老師關(guān)系緊張5.抑郁、焦慮抑郁、焦慮以情緒低落為主要特征,有以下不同的表現(xiàn):抑郁情緒程度不同,可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、甚至絕望時常感到心情沉重,生活沒意思,高興不起來,郁郁寡歡,度日

8、如年,痛苦難熬,不能自拔也有些同學(xué)會出現(xiàn)焦慮、易激動、緊張不安喪失興趣是抑郁常見表現(xiàn)之一喪失對以往生活、學(xué)習(xí)的熱忱和樂趣,對任何事都興趣索然,體驗不到學(xué)習(xí)的樂趣精力喪失,疲乏無力常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來描述自己的狀況自我評價過低:往往過分貶低自己的能力;還有強烈的自責(zé)、內(nèi)疚、無用感、無價值感、無助感的心境呈顯著、持續(xù)、普遍抑郁狀態(tài),注意力困難、記憶力減退、腦子遲鈍、思路閉塞、行動遲緩,但有些人則表現(xiàn)為不安、焦慮、緊張和激越6.情緒不穩(wěn)定忽喜忽悲,有時候覺得陽光明媚、生機勃勃,可時不時又覺得無精打采、頹廢沮喪在模擬考試中,好多同學(xué)成績波動很大,其中一個關(guān)鍵的原因就是情緒不穩(wěn)定生理方面1

9、.食欲不振;2.睡眠不好,甚至失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳加快,血壓升高;5.疲憊不堪;6.神經(jīng)衰弱如何看待這些問題?抱什么態(tài)度呢?是回避問題還是積極面對?其實,有這些問題是正常的在這個世界上大約只有兩種人不會有心理問題,那就是“圣人”和“傻子”我們既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我們有自己的喜怒哀樂平常人都會有心理問題,何況是我們面臨著高考的考生呢!(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力做好自我減壓1.以積極的態(tài)度去對待考試,相信自己一定能夠考出好成績態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,人生要有所追求高考是你人生的一個步驟,通過它,你可以走向人生的輝煌之旅,可以實現(xiàn)你的人

10、生夢想這是一個人的追求,為實現(xiàn)人生夢想而奮斗,那是多么快樂的事情!2.把考試看成是一種挑戰(zhàn),會激發(fā)自己進入狀態(tài)作為一個人就是要勇于迎接挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我,去做壓力稍大,有一定難度的事情,可以磨礪自己的意志,增強自己的能力把考試看成是一種機會,以一種珍惜的心情對待3.人生能有幾回搏,青春易逝,年華易老,我們不能“白頭方悔讀書遲”,我們一定要珍惜現(xiàn)在,珍惜每一分一秒的時間,以自己不懈的努力去換取明天的成功正確對待外來壓力家庭和社會對考生、考試的過分關(guān)注,都會使考生產(chǎn)生心理壓力考試是考生自己的事情,別人的意見、想法正確的就接受,反之就由它去別人盡管出于好心,但意見未必正確,也沒必要成為自己的心理負擔(dān)充滿

11、信心,優(yōu)化情緒1.增強學(xué)習(xí)實力考試信心是建立在考試實力基礎(chǔ)之上的因此,加強復(fù)習(xí),提高實力是強化信心的重要措施2.高考目標(biāo)期待要適當(dāng)考生要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)實力和自己心態(tài)的情況,實事求是地確定自己的高考目標(biāo)如果目標(biāo)太高,就會為難以達到目標(biāo)而增加考試焦慮;如果目標(biāo)定位太低,又會影響潛能的發(fā)揮3.不要迷信比如有同學(xué)在打飯時碗掉到地上摔碎了,就會認為今年肯定考不好,沒希望了更有的同學(xué)和家長去找算命先生占卦相面這些迷信行為會給自己帶來不良情緒4.不要攀比大家的起點不一樣,基礎(chǔ)不一樣,不能一概而論有的考生盲目地與比自己學(xué)習(xí)實力強的考生攀比,這樣會挫傷自己的信心你不用管別人考多少分,你只要考出自己的水平,不

12、辜負自己的努力就行了5.多做基礎(chǔ)性題目前高考所考的大多都是一些基礎(chǔ)題,做一些自己力所能及的題目,有利于增強自己的學(xué)習(xí)信心6.運用積極的自我暗示自我暗示具有驚人的力量考生在高考復(fù)習(xí)過程中和在考場上,都可根據(jù)自己當(dāng)時的心態(tài)進行積極的自我暗示當(dāng)情緒過于緊張時可默念“放松、放松、放松”,當(dāng)心情煩躁時可默念“平靜、平靜、平靜”,當(dāng)心灰意懶時可默念“我行、我行、我行”7.學(xué)會微笑爽朗的笑,歡快的笑是心理健康的標(biāo)志笑是人的情緒處于狀態(tài)的表現(xiàn)笑能使人產(chǎn)生信心和力量,把微笑視為生活的一個重要組成部分8.昂首挺胸走路人的姿勢與步伐和人的內(nèi)心體驗有著密切的關(guān)系,人在充滿信心的時候,走起路來昂首挺胸,步伐堅強有力,速

13、度也稍快走路挺胸抬頭,步伐堅強有力,以培養(yǎng)自己的信心9.多和同學(xué)、老師、家長交流(1)釋放心情,不要把苦惱憋在心里(2)和別人交流、溝通,把自己的心事說出來,在交流中能增強自己的信心(3)看看過去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗教訓(xùn)的*和書籍(4)進行自我交流想想過去自己遭受挫折時是怎么度過的,你怎么從沒有信心變成有信心的(5)聽聽音樂聽音樂,尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒三、轉(zhuǎn)換角色,小組討論說明:給出兩組對話(附后面),以四個人為一組,兩個同學(xué)充當(dāng)家長的角色,兩個同學(xué)充當(dāng)學(xué)生的角色讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長的角度來看待問題討論:(一)面臨高三的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵的話語;(二)家長對孩子寄予期

14、望的表現(xiàn);注:充分融入角色,聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長的心情四、憧憬未來課前給每位同學(xué)發(fā)一張紙條,寫下自己在十年后的樣子與學(xué)生一起分享美麗的夢想,憧憬未來并且用心理激勵法激勵學(xué)生為實現(xiàn)夢想而從現(xiàn)在開始努力奮斗將學(xué)生的紙條貼到愿望板上,時刻驚醒五、結(jié)束課程2021高考百日攻堅主題班會2一、班會主題沖刺高考，展翅高飛二、班會活動準(zhǔn)備1、讓學(xué)生搜集有關(guān)考前注意事項；2、準(zhǔn)備考前緊張的預(yù)防方法；3、查找一些大學(xué)、高校的資料及一些在上屆高考中得高分的考生資料，看看他們的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好發(fā)言，講述他們?nèi)绾卧诟呷@一年里發(fā)憤努力。三、班會時間45分鐘四、班會對象高三_班全體學(xué)生五、學(xué)情分析一年一度的高

15、考即將來臨，同學(xué)們已經(jīng)進入最后的百米沖刺階段，面對高考，很多同學(xué)或多或少都會產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因為十分努力而進步不大，此時產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的。六、設(shè)計目的1、幫助學(xué)生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準(zhǔn)備；2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們解決當(dāng)前困擾；3、幫助學(xué)生樹立勇較高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣；4、提高師生備戰(zhàn)高考意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；5、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；6、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒等。七、主題分析這次班會的重點是讓同學(xué)們

16、對高三生活有一個正確的認識，并做好心理準(zhǔn)備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學(xué)習(xí)和生活的方法，爭取通過這次的“沖刺高考，展翅高飛”主題班會讓同學(xué)們減輕壓力，提高備戰(zhàn)高考的意識，為同學(xué)們排憂解難，爭取能在高考中脫穎而出，取得理想成績，真正展翅高飛。八、班會流程1.主持人（班長）：在這關(guān)鍵的最后幾天里，老師、同學(xué)、家長都為六月的金燦季節(jié)準(zhǔn)備著、忙碌著，作為一名即將上中考賽場的勇士，你準(zhǔn)備好了嗎？來吧，激進最后幾天，為心中的明天許愿！那么，我們?yōu)榭荚囘€需要做那些準(zhǔn)備呢？大家相互討論，交換意見。愿我們班的同學(xué)中考順利?。ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言）2.班主任：我們現(xiàn)在是面對人生的第一次選擇。面對新的挑戰(zhàn)，何去何從，這對

17、于我們來說，實在是個難題。家長對我們過高的期望、社會的多元化價值取向，也使得我們學(xué)生經(jīng)常體驗強烈的內(nèi)心沖突和壓力?？记皽?zhǔn)備需要家長和教師的共同關(guān)注。我們要做那些準(zhǔn)備呢？（同學(xué)自由發(fā)言或班主任點名發(fā)言）其實，我們需要做的有以下幾點：a. 生活方面：有的學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)到很晚，身體的生物鐘已經(jīng)適應(yīng)了這種節(jié)奏?？记皫滋?，考生不必打亂這種節(jié)奏，只要比日常習(xí)慣稍微提早一些，早上6點或6點半起床就可以了。此外，可以安排適當(dāng)?shù)捏w育運動，如慢跑、打羽毛球等，既可以放松身心，增強體質(zhì)，又有利于飲食和睡眠。b. 學(xué)習(xí)方面：可以模擬中考的時間程序來安排復(fù)習(xí)，在每天上午8：30到10：30和下午3：00到5：00的時

18、候也就是中考的考試時間，集中做一份難度適中的試卷，或者加強復(fù)習(xí)的強度；其他時間則用來總結(jié)做的試題，或者復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，這些時間段中，學(xué)習(xí)的難度和強度都不必太大。這樣安排復(fù)習(xí)時間，有助于將神經(jīng)的興奮時段調(diào)節(jié)得和高考的節(jié)奏一致。c.心理方面：考試前幾天，要保持自己平時的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)的密度和難度，保持大腦皮層中等的興奮度(既不過分放松也不過分緊張)，要避免和他人進行無謂的辯論和爭吵，不搞劇烈的文體活動，這樣就能在考試前夕保持一個良好的心境。d. 物質(zhì)準(zhǔn)備：如果我們將每年發(fā)生在高考考點門口的趣事回放一下的話，一定是很吸引人的眼球的：忘帶準(zhǔn)考證急著打電話的，忘了帶筆亂跑商店的，看錯時間遲到

19、的，家長打車送東西的等等構(gòu)成考場門口一景。這些情況的出現(xiàn)說明考生的準(zhǔn)備工作不充分，其影響會分散精力，造成心理緊張。這就讓我們聯(lián)想到醫(yī)生做手術(shù)時的程序：所有的手術(shù)器械統(tǒng)一編號，使用時一樣樣地拿，到手術(shù)結(jié)束縫線時最后清點一下，做到萬無一失。這給我們一個啟示，高考時應(yīng)準(zhǔn)備一個小包或小文件袋。在小文件袋里應(yīng)該有這幾件東西：準(zhǔn)考證、幾支筆特別是鉛筆、小刀、橡皮、尺、計時器、幾張手紙、時間表、少量的現(xiàn)金和幾片常用藥。這些東西是必備的，出門前要清點一下。有幾樣?xùn)|西應(yīng)認真檢查一下：鉛筆有沒有削好，便于填涂答題卡，計時器的電池是否有電，治療頭痛、拉肚子的藥是否失效等，因為關(guān)鍵時候，這些東西會派上大用場。在每場考

20、試結(jié)束后，也要清點一下小文件袋，及時帶走，以備下一場考試時使用。 最后給大家?guī)c忠告：確定目標(biāo)，制定計劃，注意學(xué)習(xí)方法，要有良好心態(tài)，齊心協(xié)力，我們?nèi)嘁欢〞兴删偷木?、理論分析（總結(jié)依據(jù)）面對高考，很多同學(xué)或多或少都會產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因為十分努力而進步不大，此時產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的，這是每個要經(jīng)歷高考的學(xué)生都要承受的，所以本次主題班會的主要目的就是幫助學(xué)生樹立較高的自信心，為他們排憂解難。作為老師我們必須要明白學(xué)生在高考前承受著巨大的壓力，我們不僅要體諒他們，更要在他們失望和焦慮的時候給予他們支持與鼓

21、勵，這是本次主題班會最重要的意義所在。2021高考百日攻堅主題班會3一、班會目的：1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；5、鼓勵師生。二、主題班會籌劃與設(shè)計：高140班班主任三、主持人：陳景輝、李涵潞三、勵志班會過程：一、班主任開場（音樂天空之城）今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)高考！此時此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我

22、，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學(xué)的心中，這將使我們每個同學(xué)受益終身。在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到

23、光輝的頂點，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學(xué)都要精打細算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學(xué)得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心

24、地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！（陳景輝、李涵潞）（陳景輝）一百天，我們唱出心中無悔（李涵潞）一百天，我們笑吟多年等待（陳景輝）一百天，我們跳出平庸的牢籠（李涵潞）一百天，我們讓命運的裙角飛揚（陳景輝）我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀（李涵潞）我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩（陳景輝）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒?。惥拜x、李涵潞）高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始！二、奏樂國歌（音樂國歌）（陳景輝）請家長和老師坐下，全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。三、班主任向?qū)W生宣誓?（要求：班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓）現(xiàn)在，我班主任付開慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓：未來的一百天中我一定會：忠于職守，以身作則；竭盡全力，甘于奉獻，與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，為同學(xué)們保駕護航，共度難關(guān)。讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！最后，請同學(xué)們跟我一起喊相信自己，百煉成鋼！三、學(xué)生向家長作宣誓：（陳景輝）我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)憧憬未來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土