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1、2000年高考優(yōu)秀作文 讓心河綠水長流 當船兒慢慢駛過洞庭湖時,或許對于范仲淹,引發(fā)的將是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的慨嘆,而對于我則是對那浩淼煙波的感動;當人們佇立于西湖畔時,或許那些文人墨客會有感而發(fā)來一段“風又飄飄,雨又瀟瀟”之類的妙句,而我則會為那碧波蕩漾的湖水,云蒸霞蔚的遠山而心神搖旌。 同一處勝景,在不同人的眼中,自有它不同的佳妙之處;同樣的感受,在不同人心中,自有它各自的蘊味。其實,世間萬物,哪一個不是如此呢?正所謂“仁者見仁,智者見智”,道理也正是這樣。不同的地域、心境、個性便造就了豐富多彩的感悟。 說到周作人、林語堂、梁實秋,大家一定不會陌生,他們或是因為罵魯迅,或是
2、因為被魯迅罵而被人們銘記在心??墒翘热粑覀儞Q一種思考角度,靜下心來細細品味一下他們的文章,就另有一番趣味了。周文,像翠竹臨風,秀美之中不乏剛勁;林文,像閑云出岫,別有情致;梁文,也莫不是筆墨酣暢、揮灑自如。他們在各自的中,或吟苦菜,或吟烏篷船,或說天,或論地,同樣各具特色,飽含激情。與魯迅的文章相比,雖不及魯迅那樣摧枯拉朽,充滿元氣,卻也獨有一番蘊味。倘撇開政治以平和的心境去欣賞每一位作家的作品,我們同樣會為他們精彩的文筆、雋永的字句而拍手喝彩。 我想,任何事物都有其兩面性甚至多面性。我們?nèi)缒芷查_世俗的眼光,細細體味,就不難挖掘到它隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。我們應該以一顆開放、豁達的心看待生活,熱
3、情地擁抱生活,讓它愈加顯現(xiàn)出燦爛與輝煌。 有很多東西呈給我們的只是平凡無奇,但我們同樣能以千變?nèi)f化的思想去探索、去發(fā)現(xiàn)其中的美。 比如生活。比如困境。 當我們在生活中不斷追求、不斷探索時,我們便注定了要不斷得到與失去,每一次的得到便是下一次失去的開始。而生活正是這樣捉弄人,讓人們在得到與失去中往復循環(huán),永無止境。可是,我們不必為生活的玩笑而悲傷卻步,如果我們靜下心來,坦然地正視生活,以關(guān)愛的心欣賞周圍的萬物,不論是江南的清麗,還是高原的曠達,不論是山間叢生的小草,還是窗前嬌羞的花兒,都會令我們感動。“生命美如斯,意氣風發(fā)時,舉杯共飲,此時何妨把酒問盞;困頓失意時,更應笑談風云,豪飲滄?!?。 海明威在老人與海中對老桑地亞哥的海上奮爭的描寫正是人生的寫照,不論成功與否,我們都應坦然面對,以開放的心看生活,生活便是多姿多彩的。 世界是可感的,生命是
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