【部編版】語文三年級下學期《期末考試題》帶答案_第1頁
【部編版】語文三年級下學期《期末考試題》帶答案_第2頁
【部編版】語文三年級下學期《期末考試題》帶答案_第3頁
【部編版】語文三年級下學期《期末考試題》帶答案_第4頁
【部編版】語文三年級下學期《期末考試題》帶答案_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、部 編 版 語 文 三 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運用(52分)1.我會看拼音寫詞語.(16分) h li chn shn wi wqin x po m xn su zhuw do2.我會巧填同音字.(3分)()蘆()水()須()史嚴()()用3.我會選字填空.(2分)(1)扎著小()子的姑娘正在和一個老爺爺爭()著什么.(2)黃蝴蝶飛到油菜花的花()上,我都快()認不出它來了.4.我會選擇詞語書寫沒有錯誤的一組詞語().(2分)a.嬌軟秘蜜姿態(tài)蘇醒b.設計縣官變幻釣竿c.倒映泡沫經(jīng)驗寶存d.形壯粘膠跨越模型5.我會選擇合適的詞語填入括號里.(5

2、分)飄蕩蕩漾(1)那比任何琴弦所能發(fā)出的還更溫柔的聲音至今還在他的耳邊().(2)風兒吹過,湖水()起來.悠閑悠久悠揚(1)音樂室里,琴聲(),那是同學們正在排練節(jié)目呢.(2)爺爺退休后養(yǎng)鳥種花,日子過得十分().(3)博物館里陳列著許多年代()的文物.6.我會給帶點字選擇正確的字義,把序號填在括號里.(4分)聞:聽見.聽見的事情,消息.出名.用鼻子嗅氣味.(1)媽媽正在看新聞. ()(2)你聞一聞,這是什么味道? ()(3)耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉. ()(4)萬里長城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一. ()7.我會按要求寫句子.(8分)(1)垂柳把溪水當作梳妝的鏡子.(改為“被”字

3、句)_(2)趙州橋堅固.趙州橋美觀.(用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話)_(3)上課鈴響了,上午的第一節(jié)課首先是語文課.(修改病句)_(4)微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著.(改成擬人句)8我會根據(jù)積累填空.(12分)(1)“中醫(yī)四診”是指_.(2)改過不吝,_.蘇軾(3)下午三點,萬壽菊_;下午五點,茉莉花_;曇花在晚上九點左右_.(4)大林寺桃花這首詩的后兩句為:“_,_.”(5)春天的二喬公園一派春意盎然,我不禁想起本冊學習的杜甫絕句中的詩句:_,_.(6)在詩人的筆下,節(jié)日這樣呈現(xiàn):“千門萬戶曈曈日,_.”是春節(jié);“借問酒家何處有?_.”是清明節(jié);“_,每逢佳節(jié)倍思親.”是重陽節(jié).二、閱讀

4、理解(18分)(一)生活中的語文.讀班規(guī),回答問題.(5分)下面的示意圖是潛山市某小學三(3)班的班規(guī):1.這條班規(guī)突出了四個字:_、_、_、_.(2分)2.這條班規(guī)里我最喜歡的一個字是“_”,因為_ (3分)(二)閱讀下面的短文,回答問題.(13分)小溪流又唱了小溪流生活在山腳下,綠綠的青山環(huán)抱著她,潺潺的泉水喂養(yǎng)著她.清澈的溪水映出身邊的紅花、綠草,映出頭頂?shù)乃{天、白云.細雨輕輕落下,小溪流快活地唱起來:“細雨哥哥,謝謝你給我送來了新伙伴.現(xiàn)在,我要唱得更動聽!”小溪流不停地前進.在溪邊行走的人們都夸獎她:“多清多美的溪水啊,唱的歌兒又那么動聽.”小溪流聽了夸獎,非常得意.她在一塊大青石旁

5、邊停住了腳步,心想:“我的水那么清,那么美,何必再跑呢?歇歇吧!”小溪流不跑了,也不唱了.漸漸地,她變渾濁了.細雨勸告她:“小溪流,繼續(xù)向前吧!只有前進,才能永遠清澈.”聽了細雨的話,小溪流繞過大青石,又唱起來.溪水又變得清澈了.紅花、綠草、藍天、白云又映在溪水中了. 1.這篇文章有( )個自然段.(2分)2.小溪流生活在山腳下,這里有_、_、_、_,頭頂還有_和_.(3分)3當人們夸獎小溪流時,她是怎么想的?用“”在文中畫出來.(2)4.小溪流為什么變渾濁了?后來又是怎樣變清的呢?(4分)_5.這篇寓言告訴我們()(2分)a.水如果不流動,就會變渾濁.b.有了錯,要及時糾正.c.在前進的道路

6、上,聽到夸獎,不要滿足,要繼續(xù)奮力前進.三、習作表達30分)看到“小書蟲”“智多星”“熱心腸”“故事大王”“昆蟲迷”等詞語,你肯定會想到身邊的某些人,請你寫一寫其中某一個人的故事吧.要求:題目自擬,注意語句要通順,寫出人物的特點來.答案與解析一、1.狐貍襯衫威武謙虛泡沫迅速歐洲舞蹈2.葫湖胡歷厲利3(1)辮辯(2)瓣辨4.b5. 飄蕩蕩漾悠揚悠閑悠久6.(1)(2)(3)(4)7(1)溪水被垂柳當作梳妝的鏡子.(2)趙州橋不但堅固,而且美觀.(3)上課鈴響了,上午的第一節(jié)課是語文課.或者上課鈴響了,上午首先是語文課.(4)示例:微風吹來,銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈.8.(1)望聞問切(2)從善如流(3)欣然怒放蘇醒過來含笑一現(xiàn)(4)長恨春歸無覓處不知轉入此中來(5)遲日江山麗春風花草香(6)總把新桃換舊符牧童遙指杏花村獨在異鄉(xiāng)為異客二、(一)1.勤禮誠孝2.示例:誠誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人之本.(二)1.4個自然段2.青山泉水紅花綠草藍天白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論