人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《二組語(yǔ)文園地二趣味語(yǔ)文》研討課教案_14

1、人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文園地 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)“趣味語(yǔ)文”的內(nèi)容積累含有“信”得詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)用詞解詞的方法，體會(huì)近義詞的區(qū)別和聯(lián)系。3、通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言的豐富，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言的感情。4、通過(guò)拓展和延伸樹立誠(chéng)信的價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)用詞解詞的方法，體會(huì)近義詞的區(qū)別和聯(lián)系。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)拓展和延伸樹立誠(chéng)信的價(jià)值觀?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、 圖片導(dǎo)入，引出課題。1、出示幻燈片。 引導(dǎo)觀察，交流。明確：人、口，言、信，等字形在甲骨文中都有著表意功能。2、 引出課題并板書課題：說(shuō)“信”。 3、 交流匯報(bào)：說(shuō)一說(shuō)，你積累得帶“信”的詞語(yǔ)。2、 初讀課文，了解內(nèi)容。1、學(xué)生自由讀

2、。2、學(xué)生齊讀。3、抽生讀文，隨文識(shí)字。4、總結(jié)寫法：詞語(yǔ)解詞要結(jié)合語(yǔ)境、結(jié)合字形以詞解詞的方法。3、 仿寫訓(xùn)練。1、 出示幻燈片，并發(fā)放作業(yè)紙。2、 分小組合作學(xué)習(xí)仿寫。3、 匯報(bào)。4、 總結(jié)展示。4， 拓展，延伸。1、 說(shuō)“誠(chéng)”釋意。2、 匯報(bào)：說(shuō)一說(shuō)你積累的帶“誠(chéng)”字的詞語(yǔ)。3、 進(jìn)階練習(xí)：小組合作完成作業(yè)之二。4、 總結(jié)匯報(bào)。明確：荀子說(shuō)：“有信則立，有誠(chéng)則通達(dá)?！闭\(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是處世之基，讓我們一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。4、 總結(jié)。社會(huì)主義24字核心價(jià)值觀要求我們每一個(gè)人都要做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。誠(chéng)信支撐著我們的中國(guó)夢(mèng)，誠(chéng)信會(huì)帶領(lǐng)我們走向和諧和文明。5、 作業(yè)超市：1、 說(shuō)“笑”；2、說(shuō)“言