最新建筑工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告格式與最新德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告匯編

1、最新建筑工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告格式、工程簡(jiǎn)介本工程是湖北省 * 市瑞亞科技園單項(xiàng)工程電子綜合樓，承建單位是 * 公司。由長(zhǎng)江大 學(xué)設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架結(jié)構(gòu)。建筑占地面積為261.2平方米，建筑層數(shù) 4層，建筑高度 20.400米。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、木工1、模板的制作方法 ;2、各種結(jié)構(gòu)模板的安裝3、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量4、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序 ;5、模板拆除的注意事項(xiàng) ;6、模板的清理，堆放和維修的要求 ;2、鋼筋工1、鋼筋的種類及外形特征 ;2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求 ;3、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求 ;4、鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求 ;5、各種構(gòu)件保護(hù)厚度3、混泥土工1、攪拌機(jī)的種類、規(guī)格

2、2、震動(dòng)器的種類，適用范圍3、施工縫的留設(shè)及其處理方法 ;4、混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求 ;5、混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法三、收獲與體會(huì)首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯聽(tīng)到很多的實(shí)習(xí) 字眼，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力、學(xué)習(xí)、生活、心理 、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系 到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我 對(duì)它十分的向往和興奮 !緊張的兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少 的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)兩個(gè)多

3、月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我 學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了 整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很 少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是 一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要 是溫度和濕度的變化，養(yǎng)護(hù)不合理，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝 土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。氣溫的降低也 會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)

4、這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂 縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變 化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。模板安裝前的基本工作1、放線、首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí) ，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線， 以便于模板安裝和校正2、用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置 3、模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或 混泥土成形后爛根4、模板應(yīng)圖刷脫模劑。模板安

5、裝應(yīng)滿足下列要求：1、模板的接縫不應(yīng)漏漿 ;在澆筑混凝土前，木模板應(yīng)澆水濕潤(rùn)，但模板內(nèi)不應(yīng)有積水 2 、模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝 工程施工的隔離劑3 、澆筑混凝土前，模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈電渣壓力焊工藝過(guò)程應(yīng)符合下列要求：1、焊接夾具的上下鉗口應(yīng)夾緊于上、下鋼筋上;鋼筋一經(jīng)夾緊，不得晃動(dòng)2、引弧可采用直接引弧法，或鐵絲圈（焊條芯 ）引弧法 ;3、引燃電弧后，應(yīng)先進(jìn)行電弧過(guò)程，然后，加快上鋼筋下送速度，使鋼筋端面與液態(tài)渣池接觸，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娫^(guò)程，最后在斷電的同時(shí)，迅速下壓上鋼筋，擠出熔化金屬和熔渣最新德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告經(jīng)教育局黨委考察任命，我于

6、 xx年 4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理 的副校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。一、主要工作及其成果回顧 任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把 “說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人 ”作 為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤 政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺 正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融 洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作， 把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)

7、妥有序地開(kāi)展。xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀 少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題一文在 沈北新區(qū)教育發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。XX 年4月，學(xué)校又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象 作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求 ;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生

8、綜合素質(zhì) 我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作 未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。今年 8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如 下工作：1. 人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進(jìn)行了分工，精 簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行 了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng); 教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué) ;總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng) ; 德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處 的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬 5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。2. 建

9、章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn) 行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī) 等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一 個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。3. 制定規(guī)劃：對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù) 節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī)。現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下 移。學(xué)校

10、師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的 表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿勤的同志 多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：3月精神文明月 ;清明文明祭祀活動(dòng) ;“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng) ;紀(jì)念“ 9.18事”變專題升旗儀式，紀(jì)念 “ 9.18專”題報(bào)道活動(dòng) ;市文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng) ;舉行了“紀(jì)念建隊(duì) 日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式 ;大隊(duì)委競(jìng)聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎 接團(tuán)省委副書(shū)記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開(kāi)展了安全教

11、育月、感恩教育 月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開(kāi)展了 “十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子 教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué) 生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作。四、存在的主要問(wèn)題 自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷 的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主 任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。五、今后的努力方向1、以“ x大x ”精神嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科 學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志 ;在工作上， 不畏艱難，勇挑重?fù)?dān) ;在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷 ，多想一想為教職工實(shí)事好事 ;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗 ;少 琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重 要思想?；仡檸啄陙?lái)所作的工作和所取