2018年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文(上)期末試卷及答案

1、2018 年人教版五 年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文c押解 （ ji ） 古剎 （ sh ） 2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是百寶匣（xi）期末試卷及答案a. 首曲一指b 迫不急待c 名副其實(shí)刻舟求劍翻山越嶺逼上梁山金碧輝煌精妙絕倫指手畫(huà)腳怒發(fā)沖冠挺而走險(xiǎn)情有獨(dú)鐘班級(jí)：時(shí)間：120 分鐘 姓名：滿分：100 分 得分：3加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀a. 這次爸爸去青島出差，順便訪問(wèn)了他小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師。評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)b無(wú)論是誰(shuí)，如果不努力學(xué)習(xí)，即使他很聰明，也不會(huì)有多大的發(fā)展。標(biāo)c眼看對(duì)方要投籃得分了，小剛一個(gè)箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋住了已投出去的球在相應(yīng)的等級(jí)上劃“”親愛(ài)的同學(xué)，現(xiàn)在是你充分展

2、示聰明才智的時(shí)候了。 請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真審題，細(xì)心作答，別忘了把字寫(xiě)工 整！祝你成功！一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)得工整、美觀。（10 分）4. 下 列 說(shuō) 法 不 正 確 的 是a. 孔子姓孔，三國(guó)演義中的孔明姓諸葛，孟姜女姓孟。a. 少年王冕是根據(jù)清代吳敬梓寫(xiě)的儒林外史有關(guān)回合改編的，散文詩(shī)海燕之歌是前 蘇聯(lián)作家高爾基的作品。c浪花和礁石給予我們的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。三、根據(jù)語(yǔ)境填上合適的歇后語(yǔ)或諺語(yǔ)。(3 分)元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個(gè)班委在一塊商量，不一會(huì)兒就dn shng fng xpi h dun lin di n tng有

3、了主意，這正是_。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎繽的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩(shī)歌朗誦正是 _。sh sh yo shi xi tio zhn xn ji xn二、選擇題。（8 分）1. 加橫線字注音全部正確的一組是四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 15 分）1 張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。_，只見(jiàn)_，_，被點(diǎn)上眼睛 的龍_。游客們 _，無(wú)不佩服張僧繇神奇的_ _。1 “讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，_。用絢麗的色彩去描繪_，沃野a. 痛悼(do)b棲 息 （ q ）按捺(ni)不住教 誨 （ hu ）賓客 （ b ng ）云 錦 （ j n ）的耕耘”

4、表現(xiàn)了自然的美好；“意欲捕鳴蟬，_ _ ”3 .通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少可親可敬的人物。有要求學(xué)生“每天四問(wèn)”的_；1有對(duì)昆蟲(chóng)迷戀的昆蟲(chóng)學(xué)家_；有_的嫦娥；有_ 的史學(xué)家談遷；通過(guò) 課外閱讀，我們還認(rèn)識(shí)_的_五、閱讀短文，完成練習(xí)。（24 分）（一）林沖棒打洪教頭節(jié)選洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把己？”在場(chǎng)的人都責(zé)怪這個(gè)學(xué)生不敬，但黃美廉卻十分（坦然、欣然）地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：“一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)定稿；五、我有一只可愛(ài)的貓；六”最后，她以一句話作結(jié)論：“我只看我所有的，

5、不看我所沒(méi)有的！” 這是種多么昂揚(yáng)的態(tài)度！要想成功，必須要接受和肯定自己?！敖邮茏约骸辈拍懿换乇墁F(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；“肯定自己”才棒 ( )，還了個(gè)“（拔撥）草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后（ ）。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒( )，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭（錯(cuò) 措）手 不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此情景，哈哈大笑起來(lái)。1.在文中括號(hào)里選擇合適的字，用“”表示。2用一句話概括這個(gè)片段的大概意思。3. 請(qǐng)將“一退”“一掃”“一橫”分別填入文中的括號(hào)里，從中你

6、感受到林沖是個(gè)_、 _的人。4. 細(xì)細(xì)閱讀短文，想想為什么氣勢(shì)洶洶的洪教頭會(huì)被林沖打倒在地？3. 林沖棒打洪教頭選自名著_，作者是_。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中還有許能盡力(發(fā)揮、發(fā)揚(yáng)）自己的優(yōu)勢(shì)，才能信心百倍，充滿活力。在這個(gè)世上，每個(gè)人有著不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。知道了這一點(diǎn)，就無(wú)須再抱怨命運(yùn) 的乖蹇（jin）和不濟(jì)。多看看自己擁有的，就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光更多地撒播在你身上。人生有時(shí)就是一種角度的折射。（ ）你想幸福，想成功，那么你（ ）多透過(guò)陽(yáng)光的角度去看人生，而不是老想著人生中的風(fēng)雪天氣。像黃美廉那樣，找一張紙，將你所擁有的，可能擁有的全列下 來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺富有。1. 劃去文中括號(hào)里不恰

7、當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2. 在文中括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1. “這是種多么昂揚(yáng)的態(tài)度！”文中最能體現(xiàn)黃美廉昂揚(yáng)態(tài)度的句子是：2. 讀句子完成練習(xí)。要想成功，必須要接受和肯定自己。（1）“接受自己”就是要做到多膾炙人口的故事，如 、等。（二）只看所有的，不看沒(méi)有的一個(gè)叫黃美廉的女子，自小就患上腦性麻痹，此病狀十分驚人，（ ）肢體失去平衡感，（ ）手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。這樣的人在常人看來(lái)，已失去了語(yǔ)言（2）“肯定自己”的好處是5.“人生中的風(fēng)雪天氣”指什么？從黃美廉的身上你受到了怎樣的啟示？ 六、作文。（35 分）表達(dá)能力與正常生活條件，更別談什么前途與幸福。但黃美廉硬是