[精選]2018年部編版三年級上冊語文期中考試試卷

1、 2018-2019 學(xué)年上學(xué)期三年級語文階段質(zhì)量檢測一、把下面的詩句抄寫在田字格中，盡量做到橫平豎直，撇捺舒展。意 欲 捕 名 蟬，忽 然 閉 口 立。二、根據(jù)拼音寫詞語。1一個qng lng（）的日子，我們走進n jng（）的樹林。紛飛的 lu y（地tio w（），猶如一枚枚金黃的 yu pio（），在微風(fēng)中盡情）！我張開 shung b（），放聲 g chng（）。啊，深秋，你好！2饑餓和 hn lng（） 阻擋不了他前進的腳步。bo fng y（）中，他回頭望了望無邊的hung yu（n），pn mng（）?。┑叵蚯芭廊?。他已經(jīng)做好了犧牲的zhn bi（三、選擇正確的讀音或漢字用“”

2、標(biāo)出。1.他看了看表，心里有些著急，因為（wi wi）有很多事情等待他去處理（ch ch）。2小白兔背（bi bi）著一大袋蘿卜（lu l），高興得幾乎（j j）跳起來。它想：我要請小伙伴來吃，我答（d d ）應(yīng)過它們一起分享的。3.她迅速穿（帶 戴）整齊，很快地找到了自己的（ 坐 作 座 ）位，安安靜靜地（ 坐 作 座 ）了下來，認(rèn)真地干著自己的工（ 坐 作 座 ）。四、比一比，組成詞語寫下來。楊（揚（）經(jīng)（）徑（）飄（）漂（）訪（）仿（） 五、詞語積累與運用。1.按要求寫詞語。含有人體器官的成語：口干舌燥含有“數(shù)字”的詞語：四面八方2.把下列詞語補充完整。五（春（）繽（） 自（） （）自

3、（）嚼（）天（）云（）（）秋（）咽雅雀（3.給加點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里?！氨M”的意思：a完 b全部用出 c全，所有的（1）這件事情盡人皆知。（ ）（2）地球上的煤并不是取之不盡的。 （）（3）他特別認(rèn)真，總是盡力完成每一項工作。（4.選擇合適的詞語填空。）a果然b當(dāng)然c竟然）下起了大雨。（1）天氣預(yù)報說今天有雨，午飯后（2）一向堅強的媽媽這次（3）我和他那么熟，（六、句子積累與運用。1.補充完整。）淚流滿面，說不出話來。）知道他的家住在哪里了。（1）一個籬笆三個樁，（2）。，理不辯不明。（3）蕭蕭梧葉送寒聲，（4）我們熱火朝天地干起來，很快就把一大堆垃圾運到了垃圾池里，把校園打掃

4、得干干凈凈。班長情不自禁地說：“這真是 ， ”?。?2.發(fā)揮想象，把句子寫生動。秋風(fēng)吹來，滿樹的葉子紛紛落下，像。3.用修改符號修改病句。運動會開始了，操場上空飄揚著五顏六色的的紅旗。七、閱讀積累與運用。1.這四單元的學(xué)習(xí)讓我收獲不少：我感受到了秋天的雨特別神奇：它把給了銀杏樹，把樹的。我認(rèn)識了給了楓樹，是給田野的，是給果的螞蟻隊長。的孫中山，認(rèn)識了一文讓我看到了小蟋蟀青頭和紅頭之間美好的友誼，總也倒不了的老屋讓我懂得了做人也要像老屋那樣2.“停車坐愛楓林晚， 。”這是唐代詩人中的詩句。本句中“坐”意思是 。這是一首描寫季節(jié)的詩。我還知道描寫秋天的古詩有 。3.安徒生童話創(chuàng)造了一個奇妙的童話王

5、國。其中，你最喜歡的一篇童話是 ，主人公是 。除此之外，這本書中還 。寫的有許多有趣的故事讓人回味無窮，如 八、閱讀理解與運用。黑墨和硯臺黑墨（m）與硯（yn）臺是好朋友。有一天，黑墨昂著頭，（驕傲 虛心）地對硯臺說：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你這點小肚子，怎能容納我這塊大料？要是讓我出去，在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證可以磨出更多的墨汁來?！薄澳悴灰嘞肓恕！背幣_笑著對黑墨說，“實踐證明，只有密切配合，才能發(fā)揮作用，否則將一事無成?！?“哼！你壓制我的（才能 本領(lǐng)）這么多年了，難道還想壓我一輩子嗎？”黑墨拉長了他那副黑面孔，氣勢洶洶地（尋問 質(zhì)問）硯臺。說完，黑墨騰地跳出硯臺，在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動起來。驕傲的黑墨猶如溜冰場上的運動員，做著各種高難度動作。黑墨轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)?。∞D(zhuǎn)得頭昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。硯臺（真誠 誠實）地說：“你把自己估計得太高了。其實，離開了水和我，你又有什么作為呢？快回來吧！”黑墨不好意思地低下了頭。從此以后，黑墨就安心地在觀臺里轉(zhuǎn)磨，再也不想跳出去了。1.這篇短文一共有（2.在文中的括號里用“ ”標(biāo)出恰當(dāng)?shù)脑~語。3.請用“ ”畫出一個打比方的句子。）個自然段。4.本文告訴了我們一個深刻的道理，請用“”在文中畫出來。5.你喜歡文中的黑墨嗎