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文檔簡介

1、一村一名大學生計劃活動總結(jié)實施“一村一名大學生計劃”,是培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)村實用人才,解決農(nóng)村人才資源匱乏的有效途徑。20XX年以來,xx縣積極搶抓機遇,按照“培訓一名學員,掌握一門 技能,創(chuàng)辦一個產(chǎn)業(yè)”的思路,扎實推進“一村一名大學生計劃”學員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)管理服務(wù) 工作,全面完成了省市下達的培訓任務(wù),為全縣新農(nóng)村建設(shè)提供了有力的人才保證和智 力支持。截止目前,全縣293個村實現(xiàn)了村村有一名大學生的培養(yǎng)目標(其中:有3 人在此計劃之前已取得大專學歷),其中:有15人參加脫產(chǎn)學習,275人參加遠程教育培 訓;有42人擔任村主職干部,有4人公開選拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,有90多人進入農(nóng)村經(jīng) 濟合作組織或自主創(chuàng)業(yè)謀

2、發(fā)展。一、堅持以育為綱抓培訓,確?!耙淮逡幻髮W生計劃”學員學到真本領(lǐng)一是高度重視抓部署。20XX年省、市“一村一名大學生計劃”啟動后,縣委、縣政 府多次召開會議專題研究,周密部署“一村一名大學生計劃”實施工作,把這項工作納 入我縣村級后備干部“素質(zhì)培訓工程” o縣委常委會專題研究了 “一村一名大學生計 劃”學費、畢業(yè)后作用發(fā)揮等相關(guān)政策、措施。20XX年,以縣委文件下發(fā)了關(guān)于進一步推進“一村一名大學生計劃”的實施方案(溪發(fā)20 XX9 號),把實施“一村一名大學生計劃”作為一項重要內(nèi)容,納入農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)和 人才整體開展規(guī)劃之中二是明確責任抓落實。針對農(nóng)村“培養(yǎng)大學生難”的實際,縣委成

3、立了由縣委副書記 任組長,農(nóng)業(yè)、人事、財政、教育、科技、扶貧等相關(guān)部門負責人為成員的“一村一名大 學生計劃工作領(lǐng)導小組,切實加強對“一村一名大學生計劃”的組織領(lǐng)導,明確“一 村一名大學生計劃”脫產(chǎn)班由縣委組織部、農(nóng)業(yè)局等單位直接跟蹤管理,遠程教育班由電 大辦學點具體承辦。同時,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組 織積極配合,教育局、農(nóng)業(yè)局具體負 責,共同抓好“一村一名大學生計劃”的組 織實施,形成了一級抓一級、層層抓落實的工 作格局。三是加大投入抓保障。按照省市有關(guān)要求,結(jié)合XX實際,縣財政每年將u-村一名 大學生計劃”培養(yǎng)經(jīng)費足額列入財政預算,及時予以協(xié)調(diào)劃撥。為鼓勵農(nóng)村黨員干部積 極參加學習,縣委明確規(guī)定

4、學員住宿費由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔,并要求有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委根據(jù) 實際情況,靈活制定補助標準,適當解決學員教材費、學具費、生活費、交通費。對脫 產(chǎn)學員,每學期報銷兩趟差旅費,每月補助100元生活費;對遠程教育班學員,按集中授課情況每天補助20元生活費,對現(xiàn)任村“兩委”班 子成員和村紀檢組長參加脫產(chǎn)班培訓的,學習期間的工資由所在村按80%的比例發(fā)放。四是注重實效抓培訓。做好“一村一名大學生計劃”學員培訓工作,招好生 源是基 礎(chǔ),掌握技能是關(guān)鍵。在招生工作上,縣委把實施“一村一名大學生計劃”招生任務(wù) 定到村,在摸清每個村基本情況的基礎(chǔ)上,通過下發(fā)XX縣“一村一名大學生計劃培養(yǎng) 任務(wù)分解表,分年度逐村下達了招生

5、計劃,并提出了每村“只能超額,杜絕缺員”的剛 性招生任務(wù),有效保障了學員招得進、不缺員、少 流失。在資源配置上,縣委、縣政府大 力支持XX縣職業(yè)技術(shù)學校遷建,督促學校加強現(xiàn)代化教學網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè),開通了中央電 大“一村一名大學生計劃”遠程教育平臺、湖北電大遠程教育平臺、十堰電大遠程教育平臺,進一步豐富了教育教學資 源。在課程設(shè)置上,除了開設(shè)實用公文寫作、微機操作等內(nèi)容外,還緊貼農(nóng)村實際,加強 與農(nóng)林、畜牧、科技等部門的聯(lián)系與合作,因地制宜,因村制宜,堅持“一村一品,村 村有產(chǎn)業(yè)的要求,有針對性選擇課題開展教學活動,深受廣大學員歡迎。除集中面授輔 導外,還不定期開展送教下鄉(xiāng)活動,選擇教學條件較好的

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置授課站點,選派教員深入基層、蹲點授課;把部分教學內(nèi)容錄制成光盤,分發(fā)給學員觀看學習,確保每名學 員都掌握了 1-2門農(nóng)村致富實用技術(shù),真正學到回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)。09級學員方登 正利用在襄陽職業(yè)技術(shù)學院學到的生物工程專業(yè)知識,回鄉(xiāng)大力發(fā)展“波爾山羊”養(yǎng)殖, 年出欄山羊60頭,僅此一項創(chuàng)收4萬余元。二、突出以用為本重激勵,引導“一村一名大學生計劃”學員畢業(yè)能就業(yè)一是在政治上關(guān)心培養(yǎng)。針對農(nóng)村黨員隊伍年齡老化、知識退化、思想僵化、作用 弱化等問題,縣委決定把“一村一名大學生計劃”學員優(yōu)先作為農(nóng)村先進分子吸收入 黨,讓大學生農(nóng)村實用人才在政治上率先“香”起來。4年來,全縣先后有230多名

7、“一村一名大學生計劃”學員向黨組織遞交了入黨申請書,有140多人通過培養(yǎng)加入了黨組織,有138名返鄉(xiāng)學員通過換屆擔任了村“兩委”成員,有 42人走上了村書記、村主任、村文書或村紀檢組長崗位。二是在技能上培訓提高。著眼于農(nóng)村長遠發(fā)展和人才隊伍建設(shè),縣委把“一村一名 大學生計劃學員列入農(nóng)村實用人才庫,按照“有知識、懂技術(shù)、留得住、用得上”總 要求,圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,突出種植、養(yǎng)殖、加工和運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè),依 托干部學習“超 市”、龍王土亞茶場(集團)和水坪鎮(zhèn)前進茶場三個農(nóng)村實用技術(shù)示范培訓基地,推行“進門是課堂、出門是基地”的培訓模式,先后對280多名返鄉(xiāng)學員進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)再培 訓,并針對學員所提問題,對

8、癥下藥、提出解決辦法,切實提高了 “一村一名大學生計 劃”返鄉(xiāng)學員的實用技能,使返鄉(xiāng)學員真正在本領(lǐng)上“強起來。縣河鎮(zhèn)六河村原村委 會主任柯昌松,在完成“一村一名大學生計劃”脫產(chǎn)培訓后,回到老家大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),所創(chuàng)“富爾”牌茶葉俏銷山東、浙江等地,年產(chǎn)值達400多萬元,個人先后榮獲“全國農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人”、“十堰市農(nóng)民黨員雙帶標兵,,、“XX縣十大杰出青年”等稱號和湖北省第四屆“十大杰出青年農(nóng)民稱號。三是在選任上予以傾斜。20XX年,20XX年,在第七、八屆村“兩委換屆工作中,縣委、政府積極探索實施“能人治村”戰(zhàn)略,注重從農(nóng)村黨員致富能手、經(jīng)濟合作組織和產(chǎn)業(yè)協(xié)會負責人、“一村一名大學生”

9、返鄉(xiāng)學員、外出務(wù)工經(jīng)商黨員當中,擇優(yōu)選拔“一好雙強”型實用人才黨員進入村“兩委”班子。20 XX年,縣河鎮(zhèn)大路溝村“一村一名大學生計劃”學員肖永林,在村“兩委”換屆中高票當選村黨支部書記。上任伊始,他便帶領(lǐng)群眾興修8公里的通村水泥路,引進了 3個興村富民的建設(shè)項目。四是在創(chuàng)業(yè)上實施幫扶。為了助推“一村一名大學生計劃”學員就業(yè)創(chuàng)業(yè),縣委提出用3年時間,分期分批對申報項目的150名“一村一名大學生”學員給 予創(chuàng)業(yè)幫扶,規(guī)定縣直各職能部門結(jié)合項目實施需要,主動協(xié)調(diào)村組集體閑置土地、山林、水面等資源,流轉(zhuǎn)給項目學員創(chuàng)業(yè)對象。組織部、發(fā)改、財政、人社、團縣委等部門負責整合邙日光工程”、“雨露計劃”、“勞

10、動力轉(zhuǎn)移培訓”、“揚帆計劃”、“黨員創(chuàng)業(yè)項目”等相關(guān)經(jīng)費,及時為每個申報批復的項目劃撥 萬元的幫1-4 扶資金。農(nóng)業(yè)、畜牧、科技等單位針對“一村一名大學生計劃”學員申報的項目,組 織專門技術(shù)人員實行“一對一”技術(shù)指導,提供最新市場信息,引導產(chǎn)業(yè)項目規(guī)避市場風 險。20XX年以來,全縣共整合各類項目資金400余萬元,支持“一村一名大學生計劃”學 員啟動了創(chuàng)業(yè)致富項目。07級學員趙昌明,帶 頭承包茶園300畝,年收入10萬余元。 在他的帶動下,全村茶園面積已發(fā)展到2000畝,戶均茶葉收入過千元。08級學員譚順 勇,看好綠色食品市場前景,創(chuàng) 辦了 XX縣桃花源綠色食品有限公司,專門經(jīng)營核桃、竹 筍、

11、野生蜂蜜等高山綠色食品,僅20XX年實現(xiàn)創(chuàng)收30萬元。三、注重營造氛圍抓宣傳,確?!耙淮逡幻髮W生計劃”學員創(chuàng)業(yè)有后勁一是注重加大宣傳,營造全民創(chuàng)業(yè)氛圍。推進“一村一名大學生計劃”學員創(chuàng)業(yè),順應(yīng)了當前“人人都是創(chuàng)業(yè)者”的全民創(chuàng)業(yè)時代潮流。近年來,縣委通過各種形 式,向干部、群眾宣講全民創(chuàng)業(yè)的意義,鼓動群眾自主創(chuàng)業(yè),激發(fā)群眾創(chuàng) 業(yè)熱情,取得了 一定的成效。同時,通過優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境,給創(chuàng)業(yè)者提 供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺,大力弘揚“務(wù)實、奮進、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神,努力把群眾 的創(chuàng)業(yè)愿望釋放出來,創(chuàng)業(yè)熱情激發(fā)出來,創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來,在全縣上下營造了鼓勵創(chuàng) 業(yè)、人人創(chuàng)業(yè)的濃

12、厚氛圍。二是注重示范引導,培育扶持創(chuàng)業(yè)典型。實施“一村一名大學生計劃”,最重要的一 個目的就是要培育一批有理想、會管理、懂經(jīng)營、能帶領(lǐng)導群眾共同致富的“領(lǐng)頭 雁O縣委在推進“一村一名大學生計劃過程中,主動搭建自主創(chuàng)業(yè)平臺,為廣大畢業(yè) 返鄉(xiāng)學員發(fā)揮作用提供舞臺,扶持他們帶頭發(fā)展特色種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工、營銷 服務(wù),鼓勵他們帶頭領(lǐng)辦農(nóng)村專業(yè)合作社或產(chǎn)業(yè)協(xié)會,優(yōu)先承包村集體經(jīng)濟發(fā)展項目和農(nóng) 業(yè)技術(shù)服務(wù)項目,支持他們牽頭開發(fā)當?shù)?優(yōu)勢資源,積極參與各類人才創(chuàng)業(yè)項目。水坪鎮(zhèn) 水坪街村08級學員李濤,通過遠程教學掌握了適宜本地種植豐產(chǎn)的“山東一號生姜種 植技術(shù),并采取“農(nóng)民專業(yè)合作協(xié)會的方式,引導全村5個村民小組實施連片種植、 規(guī)模經(jīng)營生姜產(chǎn)業(yè),已逐步將該村發(fā)展成為獨具特色的生姜種植專業(yè)村。三是注重跟蹤服務(wù),增強學員創(chuàng)業(yè)后勁。為進一步增強學員創(chuàng)業(yè)后勁,縣委、政府 遵循“定向培養(yǎng)、量才使用”的原則,比照對高校畢業(yè)

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