【最新】七年級語文上冊 第一單元 2《濟(jì)南的冬天》課件2 新人教版-新人教版初中七年級上冊語文課件

1、濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天 老舍老舍 作品有小說駱駝祥子、四世同堂 話劇茶館龍須溝等。 本文約寫于19301931年間，是作者在 濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫的。 老舍老舍(18991966)，現(xiàn)代 著名作家，人民藝術(shù)家。原名 舒慶春，字舍予，滿族人。生 于北京一個城市貧民家庭。五 四”新文化運(yùn)動中，開始用白 話創(chuàng)作。 濟(jì)南() 倫敦() 鑲上( )奇跡() 寬敞( )看護(hù)() 貯蓄() 水藻() 澄清() 髻兒() 讀準(zhǔn)下列加點字的音：讀準(zhǔn)下列加點字的音： jdn xing j chngkn zhzo chng j 響亮： 溫晴： 出奇： 安適： 慈善： 鑲： 貯蓄： 澄清： 空靈： 解釋下列生詞：解釋下

2、列生詞： 指天氣極為晴朗、明亮，與上文“響晴” 意義相近。 天氣溫暖、晴朗。 特別、不尋常。 安靜而舒適。 原指仁慈、善良，對人關(guān)懷，富有同 情心，本課指溫和，合人心意。 把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體 的邊緣。 存放、積存。 本課指清亮，透明。 美妙無窮而不可捉摸。 按描寫的不同景物，給文章分段，歸納段意。 寫濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點。 寫濟(jì)南冬 天的山景。 1.寫陽光朗照下的山景。 2.寫雪后的山景。 3.城外遠(yuǎn)山。 一 二 三寫濟(jì)南冬天的水色。 作者怎樣寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的天氣特點。 三三 組組 對對 比比 北平的寒 濟(jì)南的暖 倫敦的暗 濟(jì)南的明 熱帶的熱 濟(jì)南的溫 北平冬天要

3、是不刮風(fēng)，便 覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天 是沒有風(fēng)聲的。 倫敦冬天要能看得見日光， 便覺得是怪事；濟(jì)南的冬 天是響晴的。 熱帶地方的日光是永遠(yuǎn)那 么毒，響亮的天氣，反有 點叫人害怕；濟(jì)南有溫晴 的天氣。 運(yùn)用對比手法寫有什么好處? 通過三組對比，突出濟(jì)南冬天“溫晴” 的特點，由“奇跡”、“怪事”、“害怕” 引出“寶地”，文章緊緊抓住這一天氣特 點，描繪濟(jì)南冬天的景色。 這些對比來自作者對濟(jì)南冬天的 感受，來自作者對濟(jì)南的愛。 作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛? 一連串相關(guān)的擬人手法，烘 托舒適溫暖的環(huán)境。 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽 光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們 喚醒。 這一

4、圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì) 南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低 聲地說 用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境， 用“看護(hù)者”比喻四周的小山，加上溫存 體貼的撫慰，寫出這一圈小山的特別可愛。 面上含笑；一看那些小山，心中 便覺得有了著落，有了依靠； 從人們的感受寫，不僅描繪笑容， 更突出心理活動。 文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至 山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山 景。 “最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處? “山上的矮松越發(fā)的青黑， 樹尖上頂著一髻兒白花” 松的翠與雪的 白相映生色； 如洗的藍(lán)天與似 銀的雪相映生輝； 白雪與暗黃的草色， 組成彩色的美景

5、。 “山尖全白了，給藍(lán)天 鑲上一道銀邊”， “一道兒白，一道兒 暗黃，給山們穿上一 件帶水紋的花衣”， 1.妙在雪光、雪色 “這件花衣好像被風(fēng)兒 吹動，叫你希望看見一 點更美的山的肌膚” “那點薄雪好像忽然害 了羞，微微露出點粉色” 以動寫靜，寫出 動人的形態(tài)； 把薄雪比喻成害羞的 少女，寫出雪的情態(tài)。 2.妙在雪態(tài) 城外的遠(yuǎn)山。 用城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”， 用兩個“臥”字，傳神、形象地照應(yīng)了上文 “暖和安適地睡著”用“唐代名手畫的小水 墨畫”比喻城外的遠(yuǎn)山。三筆兩筆就勾畫了 濟(jì)南冬天城外遠(yuǎn)山的特點。 濟(jì)南冬天的水 1.水的綠： 2.水的清、亮： 作者描寫綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影

6、 的綠，襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神， 聯(lián)想到春意盎然的生機(jī)。 作者描寫澄清的河水，自上而下全是那 么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的 藍(lán)水晶。 “水藻真綠，把終年貯 蓄的綠色全拿出來了。” “就憑這些綠的精神，水 也不忍得凍上，況且那些 長枝的垂柳還要在水里照 個影兒呢!” 用擬人突出水的 綠的特征。 “整個的是塊空靈 的藍(lán)水晶” 用比喻突出水的 清亮的特征。 寫景抒情的特點 情景交融。文章在描寫濟(jì)南的冬 景時，處處流露出作者的贊美之情。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 直接抒發(fā) 感情。 創(chuàng)造意境， 流露深情。 虛實結(jié)合， 展開想象， 抒發(fā)熱愛之 情。 如開頭通過對比，得出“濟(jì)南

7、真得算個寶地”的結(jié)論，既寫 出了自己的獨特感受，又顯得 情真意切。 如“請閉上眼睛想：一個老 城這是不是個理想的境 界?”“最妙的是下點小雪呀!” 這是張小水墨畫”。在優(yōu)美的意 境中，表達(dá)作者贊美的真情。 如“樹尖上頂著一髻兒白花，好 像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了， 給藍(lán)天鑲上了一道銀邊”等，寫 出景物的外形，飽含喜愛的心情。 (一)給下列加點詞注音。 A著急( )著落( ) B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )應(yīng)和( ) D黃暈( )頭暈( ) (二)文章開頭用了三組對比： _和_ ； _和 _； _和_ 。 這三組對比突出_。 zhozhu bo b huo h ynyn 北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗 濟(jì)南的明熱帶的熱 濟(jì)南的溫 溫晴 最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮 松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像 日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀 邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草 色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給 山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件 花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美 的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽 光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞， 微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不 住大雪的，那些小山太秀氣！ 1給下面加點字注音。 髻( ) 鑲( ) 2畫橫線的第句運(yùn)用了比喻的修辭手法，用 “一髻兒白花”來比喻_，用