蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷

1、 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試卷一、填空（24 分）1、把圓規(guī)叉開，是兩腳相距4 厘米畫圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（米，面積是（ ）平方厘米。2、在一張邊長(zhǎng)是 4 厘米的正方形紙片上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)人遠(yuǎn)的半徑是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）厘米。3、在一張長(zhǎng) 10 厘米，寬 4 厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，圓的半徑是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）厘米。4、一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是 6 分米，外圓半徑是 8 分米，這個(gè)圓環(huán)的面積是（ ）平方分米。5、一個(gè)周長(zhǎng)是 15.7 米的圓形苗圃，它的面積是（年級(jí)姓名）厘）平方米，若在這個(gè)圓形苗圃周圍每隔 3 米種一棵樹，大約可以種（ ）棵樹，若把1這個(gè)圓形花圃的 種上菊花，

2、那么種菊花的面積大約是（）平方米。46、把一個(gè)圓平均分成若干份，拼成的近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15.7 分米，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）分米，圓的面積是（）平方分米。二、判斷（10 分）1、兩端都在圓上的線段叫直徑。（ ）（ ）（ ）（ ）2、在同一圓內(nèi)，兩條半徑就是一條直徑。3、任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是它的半徑的 2倍。4、半圓的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。 5、圓的半徑增加 1 厘米，它的周長(zhǎng)就增加 2 厘米。（ ）三、選擇（15 分）1、用同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)圓（， ）的面積最小。a、正方形 b、圓 c、長(zhǎng)方形2、一個(gè)圓的直徑與一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等，比較它們的面積，結(jié)果（ ）a、正方形

3、的面積大 b、圓的面積大 c、相等3、一個(gè)圓環(huán)，它的外圓直徑是內(nèi)圓直徑的 2 倍，這個(gè)圓環(huán)的面積（ ）。a、比內(nèi)圓面積大 b、比內(nèi)圓面積小 c、與內(nèi)圓面積相等4、把一個(gè)直徑 2 厘米的圓形鐵片沿兩條垂直的直徑分成 4 份，則周長(zhǎng)（ ），面積（ ）。a、變大 b、變小 c、不變四、求下面圖形中陰影部分的面積。（10 分）1、下面左圖外圓直徑 8 厘米。2、下面右圖正方形邊長(zhǎng) 4 米。 五、操作題（9 分）以 o 為圓心，畫一個(gè)直徑為 4 厘米的半圓，并求出它的周長(zhǎng)。六、解決問(wèn)題（32 分）1、一個(gè)圓形花壇的直徑是 8 米，在它的周圍加寬 2 米，花壇的面積比原來(lái)增加多少平方米？ 2、有一根繩子長(zhǎng) 31.4 米，小張用這根繩子在操場(chǎng)上圍出一塊圓形場(chǎng)地做游戲，這塊場(chǎng)地的面積有多大？3、小林和小紅在一個(gè)直徑是 40 米的圓周上的同一地點(diǎn)同時(shí)向相反的方向行走。小林每分鐘走 30.8 米，小紅每分鐘走