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文檔簡介

1、 人教版七年級下冊道德與法治全冊知識點總結(jié)第一課:青春的邀約第一框:悄悄變化的我2:青春期帶給我們帶來的積極作用和消極影響是什么?青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力,敏捷的思維,對成長充滿強(qiáng)烈渴望,感覺生活擁有無限可能。處于青春期的我們,往往更加關(guān)注自己的外表。有時,一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長得快,有的長得慢;有的先長胖,有的先長高。4:我們應(yīng)該怎么認(rèn)識和對待青春期身體的變化?我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,使我們對自己的尊重;不嘲

2、弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重。5:正確處理心里矛盾的方法有哪些?我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;可以通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;也可以通過 培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外,我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生” 。第二框:成長的不僅僅是身體思維的獨立并不等同于一味的追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解,同時接納他人合理的、正確的意見。思維的批判性,表現(xiàn)在對事情有自己的看法,并且敢于發(fā)表不同的觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?!皩W(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中,我們需要批判的精神和勇氣。3:思維的批判性的積極作用有

3、哪些? 思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題, 從不同角度思考問題,探索并解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī),促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力,而且要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。4:如何認(rèn)識青春期的創(chuàng)造?青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。我們敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路;我們也會關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實踐。人世間的一切成就,一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實踐

4、是創(chuàng)造的源泉,給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世第二課:青春的心弦1:進(jìn)入青春期,男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。同時,在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。2:對性別角色的認(rèn)識的作用是什么?隊性別角色的認(rèn)識,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學(xué)會如何塑造自我形象,如何與異性相處,但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。3

5、:男生女生欣賞對方優(yōu)勢的作用是什么?男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。因此,我們不僅要認(rèn)識自身優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。4:怎樣正確對待男生女生的個體差異:不同性別的個體雖然有差別,但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲,也不因某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解 相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同,進(jìn)步。 第二框:青春萌動與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性相處,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)吸引著我們。2:與異性同學(xué)交往應(yīng)該注意什么問題?與異性交往是我

6、們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。3:如何對待異性情感?面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待、理智處理。4:如何正確認(rèn)識愛情?愛情需要具備愛他人的能力,這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第三課:青春的證明1:進(jìn)入青春期,我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面?我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”2:為什么說青春期的探索需要自信?自信讓我們充滿激情。有了自信,我

7、們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅持,能夠展示優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。3:自強(qiáng)的內(nèi)容是什么?如何才能自強(qiáng)?1:如何做到“行己有恥”? (1)“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。在行動之前,審查愿望;在行動之中,監(jiān)督調(diào)解;在行動之后,反思效果與影響。(2)我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己?!靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇?!靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識,觸碰道德地線的事情不做,違反法律的事情堅決不做?!?/p>

8、行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。2:如何認(rèn)識“止于至善”的精神狀態(tài)?“止于至善”是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。每個人都可以從點滴小事做起,積少成多,積善成德。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我我省察的習(xí)慣,檢視自己的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)

9、整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去體驗。以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在第一框:青春的情緒人的基本情緒有喜、怒、哀、懼等2:影響情緒的因素有什么?我們的情緒受多方面因素的影響。例如,個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。 情緒的作用非常神奇,影響我們的行為和觀念。它可以激勵我們克服困難,努人生路漫漫,有喜也有悲。該喜則喜,該悲則悲,我們要學(xué)會正確對待自己的何種情緒感受。保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),

10、則可能危害我們的身心健康。學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,是情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。在生活中,每個人都有調(diào)節(jié)情緒的方法,歸納起來,常用的方法主要包括:改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的、相對穩(wěn)定。2:情感有什么作用?情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們作出行動。情感與我們的想

11、象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。第二框:在品味情感中成長1:美好情感是怎樣形成的? 生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。情由心生,它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的,不能強(qiáng)迫。2:我們可以通過哪些方式獲得美好情感?我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。3:負(fù)面的情感體驗對我們成長有什么意義?生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好,但對我們的成長也有意義。學(xué)會承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力,也可以讓我們

12、從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。4:情感體驗與外部環(huán)境有什么關(guān)系?在情感體驗中,我們并不總是被動地接收外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進(jìn)。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,擴(kuò)大視野,獲得成長。個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強(qiáng)大 個人的力量是有限;的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)

13、大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。3:集體的力量對個人的作用?集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為1:集體生活成就我 在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中,每個人都有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé);我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會友好相處。在集體中發(fā)展個性。 集體生活為我們搭建起

14、與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己個性,發(fā)展自己個性,不斷認(rèn)識和完善自我。每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個性不第一框:單音與和聲1:個人愿望與集體規(guī)則我們有時會感受到集體規(guī)則和我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)?shù)幕虿缓侠淼囊?,也可能是個人和集體的需求不同。面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體要求。實

15、際上,個人愿望與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,就可能找到解決沖突的平衡點。2:讓和聲更美要讓集體和聲更美,需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿,在其他單音組成和聲時盡量做好自己,遵循規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見,提出積極的改進(jìn)建議。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)

16、心中有集體,識大體、顧大局,不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。 第二框:節(jié)奏與旋律1:排解角色沖突帶來的煩惱?在排解角色沖突帶來的煩惱時,我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體,或在其中的角色和責(zé)任的重要性,也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時,我們應(yīng)充整體利益出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。在集體生活中,一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué),往往自覺或不自覺地形成小群體。在小群體中,彼此相互接納、相互欣賞,找到自己位置,體會到歸屬感和安全感。在小群體中,我們與同伴更容易理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,在

17、與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團(tuán)體主義。面對這樣的矛盾和沖突,我們需要“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”,不為人言所“惑”,明辨是非,堅持正確行為,堅持集體主義,反對小團(tuán)體主義。美好的集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是集體的愿景。 愿望是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿望引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。2:美好集體的重要性美好集體是是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園,引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精

18、神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。3:美好集體的良好氛圍美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個人都應(yīng)遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會,沒有偏見與排斥。 美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的。在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助;不僅有關(guān)懷與友愛之心,而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?;不以關(guān)愛之名“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺悔他人,讓每個人都感受到集體的溫暖。美好集體是善于合作的。在美好集體中,

19、我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;每個人都努力實現(xiàn)自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力,也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體活動中,競爭是以承認(rèn)、尊重為集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān),事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長,集體的事務(wù),無論大小都要認(rèn)真對待,努力做好。承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必

20、要前提。每個成員主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。在集體中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過程。在這個過程中,我們或許會感受有壓力,或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷,有助于我們學(xué)會正確的做事,提高能力,獲1:為什么我們的生活與法律息息相關(guān)?法律就在我們身邊。我們在社會中形成的各種社會關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào),而且需要法律來調(diào)整。法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中,滲透到生活的方方面面。作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器,法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)年生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活。 法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利,同時必

21、須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具,也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3:為什么我們國家要進(jìn)行法治建設(shè)?法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。法治是人們共同的生活方式,也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。法治助推中國夢的實現(xiàn),是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。4:全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么?1:法律的特征哪些? 法律是由國家制定或認(rèn)可的。法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。 法律對全體社會成員具有普遍約束力。2:法律的作用有哪些?法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會中可以做什么,應(yīng)該做

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