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1、部 編 版 語(yǔ) 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第一部分 積累與運(yùn)用(40分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)qng tng shng w jin kng mng lngmn ji d jun g bo k long 2.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)a.臀部(tn) 蜿蜒(wn) b.繁衍(yn) 棲息(q)c.滲透(shn) 劫難(ji) d.遺憾(hn) 恭敬(n)3.“左顧右盼”中“顧”的意思是( )。(2分)a.拜訪 b.看 c.注意;照管 d.姓4.選擇下面的詞語(yǔ)依次填入橫線處。(2分) 爛漫 成熟 奔放 蕭瑟生命的季節(jié),亦如四季
2、的更替,有春的 ,有夏的 ,有秋的 ,有冬的 。此乃亙古不變的自然規(guī)律。5. 給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)異:不相同;分開(kāi);另外的,別的;特別的;奇怪(1)顏色各異( )(2)奇花異草( )(3)非常驚異( )(4)異地求學(xué)( )在中俄南海軍演中,中國(guó)海軍 宏偉,展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄_。6.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)a.我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的差錯(cuò)。b.經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們完成了相關(guān)宣傳報(bào)道的工作。c.開(kāi)展“無(wú)煙日”的活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的自我保護(hù)意識(shí)。d.隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。7.下列適合做“月送花香浮小院”的下聯(lián)的一項(xiàng)是()。
3、(2分)a.綠葉紅花映山前b.風(fēng)搖竹影到幽齋c.夢(mèng)隨春風(fēng)到天明d.風(fēng)吹螢火到滿(mǎn)園8.下列句子表達(dá)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )。(2分)a.一張張紅撲撲的臉就像一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。b.敵人那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。c.那歌聲就像催眠曲,讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。d.我像魚(yú)兒一樣在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。9.按要求完成練習(xí)。(10分) (1)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,鴨子也從不吃驚。仿寫(xiě)句子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ): (2)那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。這句話把比喻成,寫(xiě)出了 。仿寫(xiě)比喻句,用上“就像”一詞。 (3)照樣子,改
4、寫(xiě)句子。例:趙青對(duì)我說(shuō):“下午放學(xué)后我有事早走一會(huì)兒,你幫我做值日吧?!?趙青對(duì)我說(shuō),下午放學(xué)后她有事早走一會(huì)兒,讓我?guī)退鲋等铡寢寣?duì)我說(shuō):“晚上我和你一起讀今天新到的博物雜志?!?(4)不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。詩(shī)句的意思是: 詩(shī)句出自寫(xiě)的,表達(dá)了詩(shī)人的精神品質(zhì)。 10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(8分)(1)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,_。(2)詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_,它源于_回憶起來(lái)的情感。(3)書(shū)山有路勤為徑,_。(4)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。在作家的筆下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如,豐子愷筆下_的白鵝,老舍筆下_的貓、_又_的母雞。(5)在逆境中,我會(huì)引用名句“天行健,_”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。第2部分 閱
5、讀與理解(30分)(一)閱讀“諾曼底號(hào)”遇難記片段,回答問(wèn)題。(12分)哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。在英倫海峽上,沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。1.“人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海?!睘槭裁凑f(shuō)霧氣是“陰慘慘”的?作者為什么把哈爾威船長(zhǎng)比作“黑色的雕像”?(4分) 2.結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)哪些地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)“忠于職守,履行做人之道”。(4分) 3.如果
6、你是一名獲救的乘客,你會(huì)對(duì)徐徐沉進(jìn)大海的哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)些什么?(4分) _(二)課外閱讀,回答問(wèn)題。(18分)幸福就像一只蝴蝶母親一生行善。一次,我們?nèi)以谝黄鹂措娨?。電視新聞?wù)?bào)一位好心人路過(guò)某地,遇見(jiàn)一位老太太暈倒在地,好心人背起老太太,送她到醫(yī)院搶救,而這位老太太正好是一位董事長(zhǎng)的母親。董事長(zhǎng)為了答謝那位好心人,送給他一萬(wàn)元作為回報(bào)??吹竭@里,兒子好奇地問(wèn)母親:“奶奶,你做了那么多好事,有人也給了你什么回報(bào)嗎?”“給了呀?!蹦赣H高興地說(shuō)?!澳嵌际切┦裁椿貓?bào)?”“別人的謝意和微笑呀?!薄爸x意和微笑?那值多少錢(qián)?”“是的,它不值錢(qián),但它比金錢(qián)更貴重。從別人的謝意和微笑中,我得到的是欣慰和快樂(lè)
7、,得到的是一顆安寧的心?!甭?tīng)了他們的對(duì)話,我想起了霍桑說(shuō)過(guò)的話:“幸福像只蝴蝶,你去追逐它,總是得不到。當(dāng)你安靜下來(lái),它又會(huì)落到你身上?!?)幫助別人,是為了圖好處,是為了獲取高額回報(bào),()這樣的人,永遠(yuǎn)體味不到幫助別人的快樂(lè)和幸福,那只幸福的“蝴蝶”也只會(huì)一次次遠(yuǎn)離他,讓他一次次失落。而母親則不同,她能堅(jiān)持一生行善,就是因?yàn)樗皇菫榱斯?()有別人的一絲微笑或一句謝語(yǔ),她()得到了心靈的滿(mǎn)足和快樂(lè)。這時(shí),我回頭看了看母親,見(jiàn)那只幸福的“蝴蝶”又悄悄落在了母親的眉梢。1.在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)2.兒子眼中的回報(bào)與母親眼中的回報(bào)有什么不同?(4分) 3.仿照文中畫(huà)“”的句
8、子,說(shuō)說(shuō)你對(duì)快樂(lè)、痛苦的理解。(5分)快樂(lè)像。 。痛苦像。 。4.聯(lián)系短文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)“”句子的理解。(5分) 。 第3部分 習(xí)作與表達(dá)(30分)在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候?比如,做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔請(qǐng)你以我很后悔為題寫(xiě)一篇文章,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。 參考答案一、積累與運(yùn)用 1.蜻蜓 晌午 健康 朦朧 敏捷 杜鵑 胳膊 窟窿 2. b. 3. b.4. 爛漫 奔放 成熟 蕭瑟5. (1)(2)(3)(4)6.a. 7.d. 8. b9.(1)即使你脾氣再大,也
9、不能當(dāng)眾侮辱別人。(2) 鬼子軍官的手鷹的爪子鬼子軍官心狠手辣,兇殘無(wú)比 大象的耳朵就像兩個(gè)蒲扇。(3)媽媽對(duì)我說(shuō),晚上她和我一起讀今天新到的博物雜志。(4)不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾篮?只要留下充滿(mǎn)乾坤的清香之氣。王冕墨梅鄙薄流俗、獨(dú)善其身10.(1)可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 (2)自然流露 寧?kù)o中(3)學(xué)海無(wú)涯苦作舟 (4)高傲 古怪 慈愛(ài) 盡職(5)君子以自強(qiáng)不息二、閱讀與欣賞(一)1.這是環(huán)境描寫(xiě),烘托出悲壯的氣氛,也說(shuō)明這場(chǎng)災(zāi)難留在人內(nèi)心的恐懼感。寫(xiě)出了船長(zhǎng)像雕像一樣紋絲不動(dòng),誓死與船同在的決心,贊揚(yáng)了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的高貴品質(zhì)。2.遇險(xiǎn)沉著鎮(zhèn)定,全力救人?!氨仨毎蚜司瘸鋈ァ?唯獨(dú)忘了自己。哈爾威船長(zhǎng)與船共存亡,和船一起沉入大海。3.示例:您是我們的好船長(zhǎng),在生死攸關(guān)的一刻,您救起了我們。您舍己為人、忠于職守的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!(二)1.如果那么 只要就2.兒子眼中的回報(bào)是以金錢(qián)來(lái)衡量的,而母親眼中的回報(bào)是以別人的謝意和微笑,以自己的欣慰和快樂(lè)來(lái)
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