最新部編版語文三年級下冊《期末測試卷》含答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文三年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分基礎(chǔ)知識積累和運用(33分)一、抄寫下面一段話，書寫正確美觀，行款整齊。(2分)于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。二、看拼音，寫詞語。(9分)z sh j x xi jin d n xio gu( )( )( )( )c hn shn f z yu xin b ng j lng( )( )( )( )三、讀句子，給加點的字選擇正確的讀音打“”。(5分)1.這兩批貨物都打折(zh zh sh)出售，嚴(yán)重折(zh zh sh)本，他再也經(jīng)不起這樣的折(zh zh sh)

2、騰了。2.他掙(zhng zhng)扎了半天，終于從歹徒手中掙(zhng zhng)脫出來，撒(s s)腿就向人多的地方跑去。四、請給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。(3分)新鮮：(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體；(事物)出現(xiàn)不久；新奇，稀罕。1.數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮東西了。 ( )2.今天的肉很新鮮，所以媽媽決定中午做紅燒肉。 ( )3.病人最好多呼吸新鮮空氣。 ( )五、完成句子。(8分)1.秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句)2.慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信?！?改轉(zhuǎn)述句)3.爸爸多次反復(fù)地講這個故事，我都快

3、背下來了。(修改病句)4.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。(仿句)清晨到來了，我們看見，就像。六、我會排序。(6分)( )一些不知名的小花，卡在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。( )小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。( )花園四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。( )它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。( )花園里的花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。( )到了夏天，大的、小的、圓的、長的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各種各樣的花兒，美麗極了！第二部分經(jīng)典誦讀(20分)1.白雪皇后中()非常同情

4、格爾達(dá)的遭遇，將格爾達(dá)帶進了城，帶到了公主的寢室。2.海的女兒中的小公主最后化成了()。3.火柴的小女孩中的小女孩最后在亮光中看到了()。4.皇帝的新裝中有幾個騙子？()5.皇上什么也沒有穿”是()說的。6.野天鵝中十一位王子變成了十一只()。7. 野天鵝中，妹妹編織()救了哥哥。8.丑小鴨凍死在湖面上，()救了她。9.格達(dá)爾把自己心愛的()扔向河中央，希望河水把凱還給她。10.大克勞斯和小克勞斯中，愚蠢的()投到河里死了。第三部分閱讀理解(27分)(一)課外閱讀。(15分)我特別喜愛野菊花。記得小時候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃

5、色的花朵，好看極了。野菊花沒有開花的時候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾?，一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實。它們沒有迷人的芬芳，更沒有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能。新中國成立前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花居然這么

6、有用。我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅棗茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭āＲ熬栈ㄍ辽灵L，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻又那么頑強。人不也需要有一點野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。1.認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)2.給畫線詞語選擇合適的解釋，把序號填在括號里。(3分)自然界 不呆板 表示理所當(dāng)然 a .一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實。 ( )b .大自然真是神奇美妙。 ( )c .只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會取

7、得好成績。 ( )3.用“”畫出文中的反問句，并改成陳述句。(3分)4.讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？(4分)a .b .c .d .5.人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？(3分)(二)課外閱讀。(12分)高尚的行為早晨，我進教室的時候，老師還沒有到。有三四個人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西就是那個一只胳膊已經(jīng)殘疾、靠母親賣野菜為生的孩子。他們用尺子捅他；拿粟米殼朝他臉上擲去；學(xué)他的樣子，把他比畫成怪物?？寺逦饕粋€人坐在凳子邊上，臉色煞白，一會兒看看這個，一會兒看看那個，好像正在向他們求饒。那幾個人見他這樣，越發(fā)起勁兒了?？寺逦鳚q紅了臉，氣得發(fā)起抖來。忽然，弗蘭蒂跳到凳子上扮起克洛西母親賣菜的樣子

8、來?？寺逦鞯哪赣H通常就是那個樣子到學(xué)校來接兒子的，最近她生了病沒有來。同學(xué)們見了哄堂大笑。克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶，( )地朝弗蘭蒂頭上扔過去。弗蘭蒂閃在一邊，墨水瓶恰好打在正走進教室的老師身上。大家嚇得不敢出聲，趕緊逃回自己的座位。老師氣得臉都變了色，走到講臺前，( )問：“這是誰干的？”沒人回答。老師提高了聲音，又問：“這是誰干的？”這時，卡羅納同情可憐的克洛西，突然站起來，( )地說：“是我干的！”老師看了看他，又望了望發(fā)呆的同學(xué)們，平靜地說：“不是你干的！”等了一會兒，他又說：“我不處罰犯錯誤的人，扔墨水瓶的人站起來吧！”克洛西站起來，( )地說：“他們打我，欺負(fù)我，我氣昏了，就

9、”“坐下。欺負(fù)他的人站起來！”老師說。那四個人站了起來。“你們！”老師說道，“欺負(fù)一個無辜的人，侮辱一個不幸的孩子，欺負(fù)一個不能自衛(wèi)的人，你們應(yīng)該感到恥辱，太卑鄙了！”說完，老師從講臺上走下來，走到卡羅納面前，托起他的頭來，注視著他的眼睛說：“你的心靈是高尚的！”1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(2分)戲弄：哄堂大笑：2.體會文中人物的心情，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中括號里。(填序號)(2分)勇敢 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 厲聲 狠命3.細(xì)讀第二自然段，用“”畫出描寫克洛西被同學(xué)們欺負(fù)時的神態(tài)的句子。(2分)4.下列選項對短文內(nèi)容的理解是否正確，對的畫“”，錯的畫“”。(4分)(1)弗蘭德開始侮辱克洛西的母親時，

10、克洛西才扔墨水瓶的。 ( )(2)“克洛西一會兒看看這個，一會兒看看那個，好像正在向他們求饒?！边@是個比喻句。 ( )(3)“他們打我，欺負(fù)我，我氣昏了，就”這句話表現(xiàn)了克洛西內(nèi)心極度的痛苦與無奈。 ( ) (4)“欺負(fù)一個無辜的人，侮辱一個不幸的孩子，欺負(fù)一個不能自衛(wèi)的人，你們應(yīng)該感到恥辱，太卑鄙了！”這句話表達(dá)了卡羅納對侮辱殘疾同學(xué)的人的憤慨。 ( )5.老師為什么說卡羅納的心靈是高尚的？請你聯(lián)系全文說說自己的理解。(2分)第四部分作文(20分)同學(xué)們，這個學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實驗過程的，也有寫國寶大熊貓的，還展

11、開想象編了有趣的故事學(xué)期即將結(jié)束，請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧!要求：(1)題目自擬;(2)書寫工整，不寫錯別字；(3)寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。答案與解析第一部分1、 略二、姿勢 繼續(xù) 修建 膽小鬼 襯衫 負(fù)責(zé) 悠閑 冰激凌三、1.zh sh zh 2.zhng zhng s 四、1. 2. 3.五、1.秋天來到了。2.慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。3.刪去“多次”或“反復(fù)地”。4.示例：太陽從遙遠(yuǎn)的天邊升起 一個剛剛點燃的火球六、6 1 5 2 3 4 第二部分1.大烏鴉2.泡沫3.奶奶4.25.一個小孩6.野天鵝7.披甲8.農(nóng)夫 9.紅鞋子10。大克勞斯第三部分(一)1.野菊花 2.a . b . c . 3.人不也需要有一點野菊花的精神嗎？ 人也需要有一點野菊花的精神。 4.