部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)題》附答案

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）1.mo w（）前,幾只qn tn（）飛來(lái)飛去,遠(yuǎn)處還有一群bi （）在m sh（）,這幅景象多么h xi（）有趣！2.聽(tīng)了老師的ji sh（）,我明白了wn xi（）為什么如此燦爛絢麗了。二、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）樸素（s sh）擁有（yn yn）瀟灑（xio xio）朦朧（ln nn）單于（dn chn）俏麗（xio qio）三、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)舉：往上托；動(dòng)作,行為；發(fā)動(dòng),興起；推選；提出；全1.

2、他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。（）2.大家推舉他做學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。（）3.老師舉了一個(gè)例子,向同學(xué)們說(shuō)明這道題的意思。（）4.她的一舉一動(dòng)都顯得落落大方。（）四、辨字組詞。(8分)樸（）珀（）碑（）暉（）仆（）泊（）脾（）輝（）殃（）俏（）妨（）矩（）秧（）峭（）防（）拒（）五、下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是( )。（2分）a.深沉的微笑戰(zhàn)斗時(shí)候端正態(tài)度炮火劇烈b.深沉的雷聲戰(zhàn)役年代端正目的競(jìng)賽激烈c.深沉的哀悼戰(zhàn)爭(zhēng)年代端正作風(fēng)光線強(qiáng)烈d.深沉的夜晚戰(zhàn)役時(shí)候端正思想疼痛猛烈六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(9分)1.墨梅中的名句“,”告訴我們做人要高風(fēng)亮節(jié)。“,”告訴我們要自強(qiáng)不息。“,”告訴我們

3、讀書(shū)要堅(jiān)持不懈。2.本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：的小英雄雨來(lái)、的黃繼光、的哈爾威船長(zhǎng)、囊螢夜讀的他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。七、按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后,許多鮮嫩的筍從土里長(zhǎng)了出來(lái)。(改為擬人句)_(2)海上日出的景象很美。(改為感嘆句)_(3)恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。(擴(kuò)句)_(4)宿新市徐公店的作者是楊萬(wàn)里寫(xiě)的。(修改病句)_八、從你最近了解的新聞中選一則感興趣的和同學(xué)交流。要求：說(shuō)清楚新聞的來(lái)源、事件的內(nèi)容,適當(dāng)加上自己的看法。（5分）九、課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。(11分)繁星(一五九)母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。1.這

4、首詩(shī)的作者是,原名。(2分)2.下面兩個(gè)加點(diǎn)的“風(fēng)雨”分別指什么?(4分)(1)天上的風(fēng)雨:(2)心中的風(fēng)雨:3.這首詩(shī)主要運(yùn)用了的修辭手法,歌頌了。(3分)4.從“我只躲到你的懷里”這句話中,你可以體會(huì)到什么?(2分)十、課外閱讀,回答問(wèn)題。(10分)程門(mén)立雪楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書(shū)時(shí)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,去請(qǐng)教大學(xué)問(wèn)家程頤。他們走到程頤家門(mén)口,童子說(shuō)先生正在睡午覺(jué)。他倆一聲不響地站在門(mén)口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會(huì)兒地上便積滿了雪。()的寒風(fēng)吹得他們直打哆嗦,可是他們沒(méi)有拂一拂身上的積雪,也沒(méi)有跺

5、一跺凍僵了的腳。過(guò)了很久,程頤醒來(lái)了。當(dāng)他知道門(mén)外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見(jiàn)他們?nèi)硎茄?心疼地說(shuō):“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢?”楊時(shí)望著程頤()的面容,說(shuō):“老師,您在休息,我們?cè)跄荏@動(dòng)您呢?”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動(dòng)了,()地解答了他們的問(wèn)題。1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)2.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句并把它改寫(xiě)成陳述句。(3分)3.讀完這個(gè)故事,我們要向楊時(shí)學(xué)習(xí)什么?(2分)4.用一句話概括故事的主要內(nèi)容。(2分)十一、習(xí)作。（30分）“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)讓你有所發(fā)

6、現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你生活中曾經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試,把題目“那是一次_的嘗試”補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,條理要清晰,400字左右。答案與解析一、1.茅屋蜻蜓白鴿覓食和諧 2.解釋晚霞二、s yn xio ln chn qio三、1. 2. 3. 4.四、樸素琥珀石碑余暉遭殃俏麗妨礙矩形仆人淡泊脾氣光輝秧苗陡峭防止拒絕五、c六、1.不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤示例：天行健君子以自強(qiáng)不息一日讀書(shū)一日功一日不讀十日空2.示例：英勇機(jī)智視死如歸忠于職守車(chē)胤七、(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后,許多鮮嫩的筍從土里探出頭來(lái)。(2)海上日出的景象多美呀！(3)示例：不會(huì)飛的恐龍終于學(xué)會(huì)了飛翔。(4)宿新市徐公店的作者是楊萬(wàn)里。(或：宿新市徐公店是楊萬(wàn)里寫(xiě)的。)八、略九、1.冰心謝婉瑩2.(1)自然界的風(fēng)雨。 (2)生活中的各種煩惱、困難、痛苦等。3.比喻偉大的母愛(ài) 4.詩(shī)人對(duì)