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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)語文下冊(cè)童年的朋友一面知識(shí)點(diǎn)總結(jié)童年的朋友:作者簡(jiǎn)介馬克西姆高爾基前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,他出身貧苦,幼年喪父,11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,當(dāng)裝卸工、面包房工人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義奠基人。主要作品有自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué),長(zhǎng)篇小說母親等。2:相關(guān)背景童年是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。三部曲分別是童年、在人間、我的大學(xué)。三部曲描寫了“我”的成長(zhǎng)過程。從中我們可以了解到高爾基的成長(zhǎng)歷程。3:主要內(nèi)容本文運(yùn)用細(xì)膩而飽含深情的語言,通過對(duì)外祖母形象的細(xì)致描繪,表現(xiàn)了外祖母樂觀,堅(jiān)毅的性格對(duì)“我”深厚的愛以及對(duì)“我”一生的影響,同時(shí)也寄托了“
2、我”對(duì)外祖母的熱愛,感激之情。一面主要內(nèi)容這篇課文講述了1932年秋天,“我”在上海內(nèi)山書店見到魯迅先生一面的事,表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格,抒發(fā)了對(duì)魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。課文脈絡(luò)課文分兩部分,先回憶“我”同魯迅先生的一面之交,后講述“一面”對(duì)我的影響和激勵(lì)。回憶同魯迅先生的一面之交是課文重點(diǎn)展開敘述的。描寫特色課文在描寫人物外貌、語言、動(dòng)作以及“我”的感受時(shí),不惜濃墨重彩,細(xì)致入微。特別是六次外貌描寫都抓住了魯迅“瘦”的特點(diǎn),由遠(yuǎn)及近,由粗到細(xì),逼真?zhèn)魃?,給人一種“一面”勝似數(shù)面之感。第一次是在遠(yuǎn)處,在暗中,“我”是在無意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,從整體上勾勒出人物的身材、年齡。第二次是在近處,在明里有意識(shí)地進(jìn)行觀察,刻畫比較具體、細(xì)致,重點(diǎn)描寫人物的面容和精神,由形入神、形神兼?zhèn)涞貙懗隽巳宋锏臍赓|(zhì)。第三次更近了,作者面對(duì)面地“驚異”地望著魯迅,觀察更細(xì)致,連煙嘴是“黃色”的、安煙的一頭已經(jīng)“熏黑”也看清了,使形象更加完整清晰。這三次
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