愛我校園喜迎新年”元旦聯(lián)歡會主持詞

1、“愛我校園，喜迎新年”元旦聯(lián)歡會主持詞節(jié)目單1.三句半賀新年七年級組全體2.合唱明天會更好九年級組3.獨唱xx愛是你我cc愛得坦蕩蕩4.合唱我和我的祖國八年級組5.朗誦銳意進取再創(chuàng)輝煌八年級組6.游戲一搶板凳各組代表7.游戲二智力游戲現(xiàn)場觀眾8.游戲三踩氣球九年級組9.游戲四特異功能行政組10.合唱明天會更好行政組11.三句半xx中風情行政組A:尊敬的各位領導，各位教職員工，現(xiàn)場的觀眾朋友們：（合）大家好！B:再過幾個小時，我們就告別xx年，步入xx年了，小朋友們呢，長大了一歲，大朋友們，成熟了一步。我們xx中呢，又增添了一年的辦學經(jīng)歷。A:室外寒意濃濃，室內暖意融融，我們xx中的全體教職員工

2、們歡聚一堂，笑意綿綿，共同期盼新年的到來，共同慶祝元旦佳節(jié)。（合）“愛我xx中，喜迎新年”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。A新年，總是給人希望，讓人憧憬，在新年到來的時候，我們的祝福和問候傳遞著關心和溫暖，最溫暖語和最感動的瞬間就在我們的七年級組，有請七年級的老師送上他們的三句半賀新年。B謝謝老師們的精彩表演。新年迎來的不僅是新春，更多的是希望，我們的很多希望言語不能窮盡，行為不能演繹，那我們就高聲地唱出來，請九年級的全體教師齊唱明天會更好。A.今天比昨天好，明天會更好，你是我是，我們xx中的明天更是。九年級老師們的這首歌唱出了他們的心聲，唱出了他們的努力，也唱出了他們的信心，九年級的老師們，為你們加油！

3、B.在這一刻，我們已經(jīng)感受到一種氣息，這是一種釋放激情，展示豪情的氣息。A.這一刻，我們相約在這里，相約一起等待，等待一個人，一首歌，一段表白，一份真情。有請肖新三老師大聲唱出愛是你我，梁潔瑜老師演唱愛得坦蕩蕩。B.愛是永恒的話題，愛是永遠的追求，是愛將我們聯(lián)系在一起，我們愛祖國，我們愛xx中，我們愛家人，我們愛身邊的每一個人。大愛愛國，請八年級的全體老師送上他們對祖國最真誠的愛，合唱我和我的祖國。A.是啊，祖國和我們在一起，祖國是我們堅強的后盾，十八大的勝利召開，給我們描繪了更加美好的藍圖，我們相信，我們的祖國會一天天發(fā)展強大。其實在我們的身邊，也有一個強大的團隊，這個團隊在XX年奪得xx市

4、優(yōu)秀團隊的榮譽稱號，這個優(yōu)秀的團隊今天給我們帶來的是他們的承諾銳意進取，再創(chuàng)佳績，有請我們的優(yōu)秀團隊登場。B.我們的聯(lián)歡會進行到此，獨唱合唱朗誦三句半多種形式的節(jié)目一一登場，我提議，接下來，我們來點現(xiàn)場互動，給我們的聯(lián)歡會增添更歡快的氛圍。第一個互動節(jié)目的名稱很簡單，一個游戲，叫做搶板凳，規(guī)則是這樣的，四個組每組派出兩人，共八人，搶七個板凳，聽我們發(fā)令官的指令。沒有搶到板凳的老師要表演一個節(jié)目。A.聯(lián)歡會的目的就在于一個“歡”字，歡歡欣欣，歡歡喜喜，歡歡樂樂，搶板凳的游戲簡單有趣給我們帶來了很多的笑聲和很多意外的收獲，下面我們進行的是另一個游戲，這個游戲屬于智力游戲。B,游戲無處不在，如果大家

5、還沒有盡興的話，我們請九年級的老師帶著大家再玩一個，有請九年級的老師們，你們的游戲是_,踩氣球，不知道九年級的鄒組長給這個游戲的優(yōu)勝者以怎樣的獎勵？A.九年級的老師們最辛苦了，他們的樂觀感染著我們，踩氣球中透著童心，透著豁達，謝謝九年級的老師們。B.看著大家玩得這么開心，笑的這么暢快，我們很欣慰，我們的聯(lián)歡會真的達到了聯(lián)歡的效果。不過，總覺得有些遺憾，有一個組似乎沒人出場呢。對，行政組，行政組是人數(shù)最多的一個組，他們給大家?guī)砹耸裁茨?？特異功能。A.特異功能？誰有？是什么特異功能？能預測未來，能曉前世？還是能窺人隱私？請我們一起見證彭校長的特異功能。B.上次和萬達聯(lián)誼的時候，萬達的老總慧耳識音

6、，從眾多的歌者中聽出我們學校的女一聲啊，特地邀請她同臺合唱，真是給力，知道是誰嗎？A.xx中人都知道，夏老師，波波！有請波波老師。B.波波老師說呀，她培養(yǎng)了一批能歌者，今天她甘做配角，和行政組的老師們也合唱一首明年會更好。真好！XX年我們xx中奪得了武昌區(qū)教育質量獎，全校老師為此付出了艱辛的努力，期盼著XX年，我們繼續(xù)拿獎，如果說九年級組的明天會更好是一種憧憬的話，行政組的明天會更好就是一種承諾了。請聽合唱明天會更好。A.大家的掌聲中似乎在傳遞著一種信息，比起九年級的明天會更好，行政組是勝一籌？還是遜一籌？評審權在觀眾手上，說九年級勝一籌的舉手，說行政組勝一籌的舉手？有的老師就是圓滑，誰也不得

7、罪。其實要我說啊，各有各的優(yōu)勢。真不好評判，畢竟人家唱的是同一首歌嘛！對了，下一個節(jié)目就是七年級組的合唱同一首歌。B.同一首歌，唱出動聽的旋律，同一首唱，唱出共同的心聲，同一首歌，表達同樣的情感，同一首歌，傳遞同樣的溫暖。我們xx中人同唱一首開心的歌，同唱一首團結的歌，同唱一首奮進的歌，同唱一首幸福的歌。A.xx老師是xx市百優(yōu)班主任，她不僅是班帶得好，課講得好，她講笑話那是一絕。你們有沒有見識過？沒有。好，今天就讓大家開開眼，請你們洗耳恭聽！有請周艷麗老師。周老師的才能還多著呢，周老師啊，您家要留著懸念，沒有掌聲，沒有真誠的掌聲，沒有熱情的掌聲，咱就是不講第二個笑話，欠死他們。B.周老師和咱們朝夕相處，以后大家就帶著甜言蜜語請周老師給您講段子吧。今天行政組黨政工團四架馬車齊上陣，給大家?guī)碛膳硇ｉL親自主筆的三句半，超級搞笑段子xx中風情，給我們的聯(lián)歡會壓陣。有請！A:我們唱著同