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文檔簡介
1、遵紀守法500字演講稿 人生規(guī)劃千萬條,遵紀守法頭一條。這是小學生都懂的道理。下面是為你整理的幾篇遵紀守法500字演講稿,希望能幫到你喲。遵紀守法500字演講稿篇一 中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過:不以規(guī)矩,不成方圓??梢姡谇f嚴的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法的支持與限制下,才能成為一個成功的人。 學校最近邀請土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的法律知識講座,在講座中,我才深深地認識到一些法律與法治的知識,原來法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會的一個基本框架,人類必須人生規(guī)劃千萬條,遵紀守法頭一條。 在我的身邊就有發(fā)生過一些不遵紀守法的人。有一次,我們學校組織去外面實踐活動,班上
2、有位男同學帶了數(shù)碼相機去拍照,結(jié)果在回來的路上,相機不翼而飛,怎么也找不著。他心里感到非常不平衡,報復的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是,他在班上搜索獵物,看到喜歡的物件,趁同學不在的時候,他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的,那位男同學在一次作案的過程中,被老師當場抓住了。事實證明,這位男同學是不遵紀守法的人。他的人生便留下一個不光彩的陰影,就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水,想擦掉這污點是很難,很難的。而在他的人生中,也許從此抬不起頭,也許從此活在陰影中,也許從此成功遠離他。因此我們身為學生,應該愉快從遵紀生,幸福從守法來。 同學們,從這一刻,讓我們與法治同行吧!遵紀守法500字演講稿篇二 社會
3、主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。在民主法治的背景下,違法亂紀就是踐踏民意,危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險,甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責,留下了多少以警后人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感,少一點違法亂紀的僥幸心,又何至于此! 總之,只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,也是人類對社會生活的深刻總結(jié),反映社
4、會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過,法典是人民自由的圣經(jīng)。逆法而動,越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為,絕不會帶來什么好的后果,終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。當災難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。 謝謝大家!遵紀守法500字演講稿篇三 各位老師、同學: 早上好!今天我講話的題目是嚴以律己,做遵紀守法的好學生。 俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對于國家、社
5、會來說,這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。 鄧小平同志曾說過,法制教育要從娃娃抓起。作為新世紀的小學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣
6、傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。 當然,對于同學們來說,現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。著名作家柳青曾說,人生的道路很漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候。同學們正處在中小學時期,正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,天天堅持,時時提醒,日積月累,就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,將會使我們成為一個品德高尚的人,這會影響我們一生的發(fā)展。 十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學生!
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