德育辦班主任工作總結(jié)

1、精品合同推薦德育辦班主任工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育和班主任工作中能立足于學(xué)校實(shí)際，有創(chuàng)意地開展了快樂有效的德育活動(dòng)， 促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校 的和諧發(fā)展；實(shí)現(xiàn)了德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、相互滲透。一學(xué)期以來，我們認(rèn)真按照學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作方案， 有條不紊地開展了各項(xiàng)工作，收到了較好的效果。先將本學(xué)期工 作總結(jié)如下：1、為不斷提高教師的師德修養(yǎng)和理論水平。本學(xué)期繼續(xù)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、延邊州教師十不準(zhǔn)及上級(jí)部門德育工作文件，進(jìn) 行了 6次師德培訓(xùn)，這些學(xué)習(xí)都進(jìn)一步提高了教師思想道德素 養(yǎng)。2、有德還要有才，作為教師要想適應(yīng)新時(shí)期的

2、發(fā)展要求，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。 為此我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)上提出了要求：首先是教師自己學(xué)習(xí)。學(xué)校號(hào)召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。要求每人有計(jì)劃地讀書，讀后寫讀書筆記，寫讀后感，寫心得體會(huì)。通過檢查 每位教師能按要求完成了 3000字的讀書摘抄，不僅字跡工整， 而且設(shè)計(jì)新穎。3、 各班主任及科任教師都能以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向， 在教育教學(xué)過程中能結(jié)合所教科目的特點(diǎn)不斷改進(jìn)德育工作方 式、方法，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、為促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，注重藝術(shù)，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌

3、握更科學(xué) 的育人方法。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)共4次。學(xué)期末每位班主任撰寫了德育教育隨筆或案例。5、開放了德育課堂。每班每月開展主題班會(huì)教育之際，各班主 任能主動(dòng)、自覺下班互相聽課，讓自己在研究的狀態(tài)下工作，在 工作中研究，不斷提高班級(jí)管理及育人水平。 本學(xué)期共召開班會(huì) 220多節(jié)。6、師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和永恒的主題，是需要時(shí)時(shí)刻刻繃緊的一根弦。所以開學(xué)初根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我們制定了天林小學(xué)師德建設(shè)方案，制定了學(xué)習(xí)新修訂的中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范方案。3月11日召開了師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了學(xué)校制定的兩個(gè)方案，并與老師簽定了師德承諾 書。7、3月18日組

4、織教師學(xué)習(xí)了新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范和延邊中小學(xué)教師十不準(zhǔn)，4月1日組織學(xué)習(xí)了新時(shí) 期師德學(xué)習(xí)的理論探討。4月15日進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)精神 的傳達(dá)，并學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀要義。 4月29日組織教師學(xué)習(xí)了“教師忌語(yǔ)”和“教師寄語(yǔ)”，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論。學(xué)習(xí)之后，要求教師寫心得體會(huì)。以這種學(xué)習(xí)體會(huì)，再學(xué)習(xí)再體 會(huì)的方式提升教師的敬業(yè)愛崗意識(shí)，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問題的能力。5月13日學(xué)習(xí)合格教師標(biāo)準(zhǔn)，之后分組進(jìn) 行了 “師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”。6月17日和18日兩天組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行座談。6月24日進(jìn)行題為“使命、人格、愛心” 師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教師的師德修養(yǎng)。&廣泛宣

5、傳教師的先進(jìn)事跡，讓教師享受職業(yè)成就感和幸福感。 用榜樣的力量帶動(dòng)和鞭策教師爭(zhēng)先意識(shí)。4月14日鎮(zhèn)教育辦在我校組織了教育教學(xué)論壇活動(dòng)，活動(dòng)中，兩位教師的師德事跡報(bào)告給了我校教師很大的觸動(dòng)，都為她們的事跡感到驕傲、感到偉 大，更感到光榮。以這次活動(dòng)為契機(jī)，以兩位教師的事跡報(bào)告為 內(nèi)容我們要求寫體會(huì)或反思，教師們?cè)隗w會(huì)中寫道：“感動(dòng)之余， 我不禁想到了自己。作為一名年輕教師，與有著二十五年教齡的 陳老師相比是那樣的稚嫩一一她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我將在工作中竭盡全力努力探索，多講奉獻(xiàn)、少索取，我將以她為鏡子、檢驗(yàn) 自己，查找不足，精益求精，努力做一個(gè)師德高尚的教師”。受 感動(dòng)之后表達(dá)出的心聲，一定會(huì)對(duì)工

6、作起到積極的促使作用。9、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育，4月13日利用周一升旗儀式聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)于永波做了 專題講座，題目是警惕不良行為，健康快樂成長(zhǎng)，聽完講座之后要求四六年學(xué)生寫了心得體會(huì)。4月份各班以“做守法小 公民”為主題開了班會(huì)。以此來提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自 我保護(hù)、自我防范能力，增強(qiáng)全體學(xué)生的法律意識(shí)。10、 家庭教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師關(guān) 愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。班主任開展了家訪活動(dòng)，做到困難家庭必訪、 單親家庭必訪、學(xué)困生必訪，家訪工作比較到位，記錄及時(shí)，效 果明顯;5月16日召開了全校家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上韓校長(zhǎng)匯報(bào)了前 一階段的工作情況，牟秀霞老師作了題為談小學(xué)生的心理健康 的心理健康講座，并開展學(xué)生、家長(zhǎng)師德師風(fēng)問卷活動(dòng)，廣泛征 求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，對(duì)家長(zhǎng)反映較大的問題， 學(xué)校進(jìn)行