蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文4 快樂(lè)的節(jié)日》精品課教案_3_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文4 快樂(lè)的節(jié)日》精品課教案_3_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文4 快樂(lè)的節(jié)日》精品課教案_3_第3頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“吹、?!钡?4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“吹、地”等6個(gè)字。2、能用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利地朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、能感受自己生活的快樂(lè)和幸福,并有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有感情地朗讀課文。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備1、歌曲錄音帶和錄像帶或VCD2、課文中圖的課件或投影片。教學(xué)設(shè)計(jì)(一)設(shè)置情境,看圖入手,導(dǎo)入新課1.板書(shū)“節(jié)日”,你知道一年有哪些節(jié)日?2.板書(shū)“快樂(lè)的節(jié)日”,你感覺(jué)快樂(lè)的節(jié)日是什么節(jié)日?能給大家介紹你當(dāng)時(shí)快樂(lè)的情形嗎?3.出示課文插圖,說(shuō)說(shuō)圖中小朋友為什么那么高興?他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)日?4.播放歌曲快樂(lè)的節(jié)日,讓學(xué)生感受快樂(lè)節(jié)日的氣氛。(二)初讀課文,認(rèn)識(shí)生字1.請(qǐng)小

2、朋友自己讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。2.分節(jié)朗讀全文,師生共同正音。3.出示詞語(yǔ),發(fā)現(xiàn)容易讀錯(cuò)的字,并提醒大家。祝賀祖國(guó)培養(yǎng)幸福勇敢理想度過(guò)希望羽毛4.合作,交流記字方法。5.再自由朗讀課文,要求讀熟讀通句子。(三)圖文結(jié)合,感悟課文1.看圖,聽(tīng)老師范讀,聽(tīng)出課文里哪些地方讓你感到快樂(lè),讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。2.分小組學(xué)習(xí)討論:(1)分節(jié)朗讀,想想,“紅領(lǐng)巾”為什么快樂(lè)?他們看到什么,聽(tīng)到什么,想到什么?(2)你能通過(guò)讀,表達(dá)“紅領(lǐng)巾”快樂(lè)的心情嗎?3.小組比賽朗讀,看看哪組讀得好?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):讀正確;讀得流利;讀得有情(快樂(lè))(四)歌曲欣賞,想象說(shuō)話(huà)1.播放歌曲,學(xué)生跟唱。2.聽(tīng)曲子,想象自己快樂(lè)節(jié)日的情形,并說(shuō)一說(shuō)。3.聽(tīng)曲子,讀課文,表演唱。(五)朗讀全文,指導(dǎo)背誦1.學(xué)完全文,讓我們感到生活是多么甜蜜,我們是多么幸福。這次,讓我們一起把課文從頭到尾朗讀一遍。2.按提示語(yǔ)背誦課文。自由練背兩兩互背自愿背齊背。(六)鞏固生字,指導(dǎo)寫(xiě)字(

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