中南林業(yè)科技大學(xué)教案

1、中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案首 頁課程名稱機(jī)械原理 課程編號總學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí) ，選取20學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)3.5課程類型必修課校級公共課（ ）基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（ ）專業(yè)課（ ）選修課限選課（ ），任選課（ ）授課年級、專業(yè)、班級授課方式課堂講授（） 實(shí)驗(yàn)教學(xué)（）考核方式閉卷考試教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動力學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，學(xué)會常用機(jī)構(gòu)分析的綜合方法，并初步具有擬定機(jī)械運(yùn)動方案、分析和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動力學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。2、常用機(jī)構(gòu)分析的綜合方法。教學(xué)難點(diǎn)基本原理的理解、機(jī)構(gòu)分析和綜合方法的掌握教材名稱 機(jī)械原理作者潘存

2、云出版社中南大學(xué)出版社出版時(shí)間2013年1月 第2版指定參考書1、機(jī)械原理作者鄭文偉 吳克堅(jiān) 主編出版社及出版時(shí)間高等教育出版社，1997年5月 第7版2、機(jī)械原理作者孫桓 陳作模 主編出版社及出版時(shí)間高等教育出版社，2001年7月 第六版3、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作者楊可楨 程光蘊(yùn) 主編出版社及出版時(shí)間高等教育出版社，1999年6月 第四版授課教師職稱單位授課學(xué)期2015年春季學(xué)期中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁一（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第1章 緒論內(nèi)容1.1 機(jī)械原理研究的對象及內(nèi)容1.2 機(jī)械原理學(xué)科的研究內(nèi)容授課學(xué)時(shí)

3、理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、了解本課程的研究對象、內(nèi)容、地位、任務(wù)和作用。2、掌握下列常用術(shù)語：機(jī)器、機(jī)構(gòu)、機(jī)械；零件、構(gòu)件、部件。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、常用術(shù)語：機(jī)器、機(jī)構(gòu)、機(jī)械；零件、構(gòu)件、部件。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排： 1、機(jī)械原理研究的對象及內(nèi)容 30分鐘2、機(jī)械原理學(xué)科的研究內(nèi)容 15分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子課件與板書相結(jié)合完成教案時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配 第一章 緒 論1.1 機(jī)械原理研究的對象及內(nèi)容1、研究對象：機(jī)械。機(jī)

4、械是機(jī)器和機(jī)構(gòu)的總稱。2、機(jī)器的基本組成：動力部分、傳動部分、執(zhí)行部分和控制部分。 1.2 機(jī)械原理學(xué)科的研究內(nèi)容30分鐘動畫演示15分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁二（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第1章 緒論內(nèi)容1.3 本課程的地位、學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.4 機(jī)械學(xué)科的發(fā)展趨勢授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、了解本課程的研究對象、內(nèi)容、地位、任務(wù)和作用。2、掌握下列常用術(shù)語：機(jī)器、機(jī)構(gòu)、機(jī)械；零件、構(gòu)件、部件。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、課程的地位、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)要點(diǎn)。2、機(jī)械學(xué)科的發(fā)展趨勢。教學(xué)方法與手段1、以

5、講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排： 1、本課程的地位、學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)要點(diǎn) 15分鐘2、機(jī)械學(xué)科的發(fā)展趨勢 30分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子課件與板書相結(jié)合完成教案時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配1.3 本課程的地位、學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、地位：是一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。2、學(xué)習(xí)目的3、學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.4 機(jī)械學(xué)科的發(fā)展趨勢15分鐘30分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁三（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第2章

6、機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析內(nèi)容2.1 機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析的任務(wù)與目的2.2 平面機(jī)構(gòu)的組成授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、掌握平面運(yùn)動副的定義及其分類。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)平面機(jī)構(gòu)的組成教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)2、教具：教學(xué)模型3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排： 1、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析的任務(wù)和目的 10分鐘2、機(jī)構(gòu)的組成 35分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子課件與黑板板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配第二章 機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析2.1結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析的任務(wù)與目的2.2 機(jī)構(gòu)的組成1、定義：兩構(gòu)件直接接觸形成的可動連

7、接。 運(yùn)動副元素：參與接觸形成運(yùn)動副的點(diǎn)、線、面。2、分類：（1）低副：面接觸的運(yùn)動副；具有2個(gè)約束，1個(gè)自由度。如： 轉(zhuǎn)動副、移動副。 （2）高副：點(diǎn)或線接觸的運(yùn)動副；具有1個(gè)約束，2個(gè)自由度。 如：齒輪副、凸輪副等。 10分鐘35分鐘動畫演示配合簡要板書中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁四（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第2章 機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析內(nèi)容2.3 機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖及其繪制授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、掌握平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制方法。 教學(xué)方法與手段1、以講授與示范

8、為主，配合啟發(fā)性教學(xué)2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排： 1、 機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的定義及目的 5分鐘2、 繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的方法 20分鐘3、舉例 20分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子課件與黑板板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配 2.3平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖及其繪制一、機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的定義及繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的目的二、繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的方法1、運(yùn)動副的表示方法2、構(gòu)件的表示方法3、繪制步驟：（1）確定構(gòu)件數(shù)目；（2）確定運(yùn)動副的種類和數(shù)目；（3）選定適當(dāng)?shù)耐队懊婧烷L度比例尺繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖；（4）標(biāo)注機(jī)架和原動

9、件。三、舉例：繪制顎式破碎機(jī)的機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖共45分鐘5分鐘20分鐘20分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁五（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第2章 機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析內(nèi)容2.4 平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算及機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、掌握機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件。2、能正確計(jì)算平面機(jī)構(gòu)的自由度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件，計(jì)算平面機(jī)構(gòu)自由度的方法。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安

10、排： 1、 概念 10分鐘2、 平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算公式3、 機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子課件與黑板板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配2.4 平面機(jī)構(gòu)的自由度計(jì)算及機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件一、概念1、自由度：構(gòu)件具有獨(dú)立運(yùn)動的數(shù)目。2、約束：構(gòu)件被限制的獨(dú)立運(yùn)動的數(shù)目3、機(jī)構(gòu)的自由度：機(jī)構(gòu)具有獨(dú)立運(yùn)動的個(gè)數(shù)，即機(jī)構(gòu)中原動件的數(shù)目。二、平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算：F=3n-2PL-PH三、機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動的條件：F0且原動件數(shù)=F共45分鐘10分鐘15分鐘20分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁六（有電子教案）教研室： 教師姓名：

11、 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第2章 機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析內(nèi)容2.5計(jì)算平面機(jī)構(gòu)自由度的特殊情況授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、能正確計(jì)算平面機(jī)構(gòu)的自由度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、平面機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算時(shí)應(yīng)注意的問題。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排： 1、復(fù)合鉸鏈 15分鐘2、局部自由度 15分鐘3、虛約束 15分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子課件與黑板板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配2.5 計(jì)算機(jī)構(gòu)自由度的特殊情況

12、1、復(fù)合鉸鏈：由K個(gè)構(gòu)件在一起組成的復(fù)合鉸鏈含有K-1個(gè)轉(zhuǎn)動副。2、局部自由度（去掉）3、虛約束（去掉）15分鐘15分鐘15分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁七（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第三章 平面連桿機(jī)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)內(nèi)容3.2 平面四桿機(jī)構(gòu)的類型及其演化授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、熟練掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本型式、演化及應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、平面四桿機(jī)構(gòu)的基本型式及其演化。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)。2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間

13、分配）時(shí)間安排：1、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)組成和類型。 15分鐘2、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。 10分鐘3、雙曲柄機(jī)構(gòu) 10分鐘4、雙搖桿機(jī)構(gòu) 10分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配第三章 平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)3.2 平面四桿機(jī)構(gòu)的基本型式及其演化1、 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本型式 1、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的組成和類型2、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)3、雙曲柄機(jī)構(gòu)4、雙搖桿機(jī)構(gòu)15分鐘10分鐘10分鐘10分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁八（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第三章 平面連桿機(jī)構(gòu)分

14、析與設(shè)計(jì)內(nèi)容3.2 平面四桿機(jī)構(gòu)的類型及其演化授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、熟練掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本型式、演化及應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、平面四桿機(jī)構(gòu)的基本型式及其演化。 教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)。2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排：1、將轉(zhuǎn)動副演化成移動副。 15分鐘2、取不同構(gòu)件為機(jī)架。 15分鐘3、擴(kuò)大回轉(zhuǎn)副 15分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配第三章 平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)3.2 平面四桿機(jī)構(gòu)的基本型式及其演化二

15、、演化方法及演化機(jī)構(gòu)1、將轉(zhuǎn)動副演化成移動副 （1）一個(gè)轉(zhuǎn)動副演化成移動副曲柄滑塊機(jī)構(gòu)（演化機(jī)構(gòu)） 1）對心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)：e=0 2）偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)：e0（具有急回轉(zhuǎn)性） （2）兩個(gè)轉(zhuǎn)動副演化成移動副曲柄移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。2、取不同構(gòu)件為機(jī)架 1）曲柄搖桿機(jī)構(gòu)雙曲柄機(jī)構(gòu)，雙搖桿機(jī)構(gòu)。 2）柄滑塊機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、搖桿機(jī)構(gòu)和定塊機(jī)構(gòu)。3、擴(kuò)大回轉(zhuǎn)副偏心輪機(jī)構(gòu)中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁九（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第三章 平面連桿機(jī)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)內(nèi)容3.3 平面四桿機(jī)構(gòu)的基本知識授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1

16、、熟練掌握轉(zhuǎn)動副成為整轉(zhuǎn)副的充分必要條件。2、正確理解行程速比系數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、轉(zhuǎn)動副成為整轉(zhuǎn)副的充分必要條件。2、平面四桿機(jī)構(gòu)的主要工作特性。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)。2、教具：動畫視頻3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排：1、轉(zhuǎn)動副為整轉(zhuǎn)副的充分必要條件。 25分鐘2、機(jī)構(gòu)的急回特性。 20分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配3.3 平面四桿機(jī)構(gòu)的主要特性一、鉸鏈四桿運(yùn)動鏈中轉(zhuǎn)動副為整轉(zhuǎn)副的充分必要條件1、轉(zhuǎn)動副為整轉(zhuǎn)副的充分必要條件 （1）組成

17、該轉(zhuǎn)動副的兩構(gòu)件中必要一個(gè)構(gòu)件為最短構(gòu)件； （2）最短構(gòu)件與最長構(gòu)件的長度之和小于或等于其他兩構(gòu)件長度之和。（桿長之和條件）2、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)類型的判斷二、機(jī)構(gòu)的急回轉(zhuǎn)性：1、概念：（1）急回特性 （2）極位夾角2、從動件行程速度變化系數(shù)：反映機(jī)構(gòu)急回特性的相對程度的參數(shù)。 K=從動件行程平均速度/從動件慢行程平均速度125分鐘20分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十（有電子教案）教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第三章 平面連桿機(jī)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)內(nèi)容3.3 平面四桿機(jī)構(gòu)的基本知識授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、傳動角、壓力角和死

18、點(diǎn)等概念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、平面四桿機(jī)構(gòu)的主要工作特性。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)性教學(xué)。2、教具：模型3、是多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與時(shí)間分配）時(shí)間安排：1、壓力角和傳動角。 25分鐘2、死點(diǎn)位置。 20分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合。教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配三、壓力角和傳動角1、壓力角壓力角的定義壓力角的意義：反映力的有效利用程度和衡量機(jī)構(gòu)的傳動質(zhì)量。2、傳動角傳動角的意義最小傳動角的位置許用傳動角：通常四、死點(diǎn)位置克服死點(diǎn)位置的方法：利用機(jī)構(gòu)的慣性或利用外力。利用死點(diǎn)位置工作。25分鐘20分

19、鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十一（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.1齒輪機(jī)構(gòu)的組成和類型5.2齒輪的齒廓曲線授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、了解齒輪機(jī)構(gòu)的組成和類型2、理解齒廓嚙合基本定律，了解共軛齒廓的求法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、齒廓嚙合基本定律。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐分配）時(shí)間安排：1、齒輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用與分類； 20分鐘2、齒廓嚙合基本定律； 25分鐘講課提綱

20、與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.1 齒輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和分類一、齒輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用二、齒輪機(jī)構(gòu)的分類 1、平面齒輪機(jī)構(gòu) 2、空間齒輪機(jī)構(gòu)5.2 齒廓嚙合基本定律一、齒廓嚙合的基本定律：在嚙合傳動的任一瞬時(shí)，兩輪齒廓曲線在相應(yīng)接觸的公法線必須通過按給定傳動比確定的該瞬時(shí)的節(jié)點(diǎn)。二、共軛齒廓及其求法1、共軛齒廓2、原理：一對齒輪的共軛齒廓是互為包絡(luò)的包絡(luò)原理三、齒廓曲線的選擇：漸開線、擺線、變態(tài)擺線等。20分鐘25分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十二（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授

21、課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.3漸開線齒廓及其嚙合特性授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、熟練掌握漸開線的性質(zhì)和漸開線齒廓嚙合的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、漸開線的性質(zhì)和漸開線齒廓的性質(zhì)。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐分配）時(shí)間安排：1、漸開線及其性質(zhì)； 30分鐘2、漸開線齒廓； 15分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.3 漸開線及漸開線齒廓一、漸開線及其性質(zhì)1、圓的漸開線的形

22、成2、概念：基圓、發(fā)生線、漸開線上一點(diǎn)的壓力角3、漸開線的性質(zhì)4、漸開線方程二、漸開線齒廓1、漸開線齒廓能滿足定傳動比的要求2、漸開線齒廓嚙合的特點(diǎn) 1）漸開線齒廓嚙合的嚙合線是直線 2）漸開線齒廓嚙合的嚙合角是常數(shù) 3）漸開線齒廓嚙合具有傳動可分性30分鐘15分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十三十四（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.4標(biāo)準(zhǔn)齒輪各部分的名稱、基本參數(shù)和幾何尺寸計(jì)算授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、熟練掌握漸開線直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

23、1、標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計(jì)算。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)2教學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐分配）時(shí)間安排：1、齒輪各部分名稱； 45分鐘2、標(biāo)準(zhǔn)齒輪的基本參數(shù)； 45分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.4 漸開線齒輪的各部分名稱及標(biāo)準(zhǔn)齒輪的尺寸一、齒輪各部分名稱齒頂圓、齒根圓、分度圓、基圓、齒厚、齒槽寬、齒距、齒頂高、齒根高、全齒高二、標(biāo)準(zhǔn)齒輪的基本參數(shù)1、模數(shù)m2、分度圓的壓力角 分度圓：齒輪上具有標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)和壓力角的圓

24、。 3、齒數(shù) 4、齒頂高系數(shù)和頂隙系數(shù) 國際規(guī)定：正常齒制齒輪 =1 =0.2545分鐘45分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十五十六（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.5漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、熟練掌握漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、正確嚙合條件、無側(cè)隙嚙合的條件、連續(xù)傳動的條件和重合度。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)2教學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐

25、分配）時(shí)間安排：1、嚙合過程和正確嚙合條件； 45分鐘2、齒輪傳動的無側(cè)隙嚙合及標(biāo)準(zhǔn)安裝； 25分鐘3、漸開線齒輪連續(xù)傳動的條件 20分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.5 漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動一、嚙合過程和正確嚙合條件1、漸開線直齒輪傳動的嚙合過程2、漸開線齒輪傳動的正確嚙合條件：兩輪的模數(shù)和壓力角必須分別相等二、齒輪傳動的無側(cè)隙嚙合及標(biāo)準(zhǔn)安裝1、齒輪傳動的無側(cè)隙嚙合條件：一個(gè)齒輪節(jié)圓上的齒厚等于另一個(gè)齒輪節(jié)圓上的齒槽寬2、標(biāo)準(zhǔn)齒輪的標(biāo)準(zhǔn)安裝三、漸開線齒輪連續(xù)傳動的條件1、重合度愈大，表明同時(shí)參加嚙合的齒

26、對數(shù)愈多，每對齒所承受的載荷愈小，齒輪的承載能力愈好。2、齒輪連續(xù)傳動的條件： 重合度45分鐘25分鐘20分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十五十六（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.5漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、熟練掌握漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、正確嚙合條件、無側(cè)隙嚙合的條件、連續(xù)傳動的條件和重合度。教學(xué)方法與手段1、以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)2教

27、學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐分配）時(shí)間安排：1、嚙合過程和正確嚙合條件； 45分鐘2、齒輪傳動的無側(cè)隙嚙合及標(biāo)準(zhǔn)安裝； 25分鐘3、漸開線齒輪連續(xù)傳動的條件 20分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.5 漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動一、嚙合過程和正確嚙合條件1、漸開線直齒輪傳動的嚙合過程2、漸開線齒輪傳動的正確嚙合條件：兩輪的模數(shù)和壓力角必須分別相等二、齒輪傳動的無側(cè)隙嚙合及標(biāo)準(zhǔn)安裝1、齒輪傳動的無側(cè)隙嚙合條件：一個(gè)齒輪節(jié)圓上的齒厚等于另一個(gè)齒輪節(jié)圓上的齒槽寬2、標(biāo)準(zhǔn)齒輪的標(biāo)準(zhǔn)安裝三、漸開線齒輪連續(xù)傳動的條件1、重合度愈大，表明同

28、時(shí)參加嚙合的齒對數(shù)愈多，每對齒所承受的載荷愈小，齒輪的承載能力愈好。2、齒輪連續(xù)傳動的條件： 重合度45分鐘25分鐘20分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十七（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.6漸開線齒廓的切制原理和根切現(xiàn)象授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、掌握漸開線齒廓展成加工的方法、根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)等概念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、漸開線齒廓展成加工的方法、根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)等概念。教學(xué)方法與手段1、 以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件

29、來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐分配）時(shí)間安排：1、漸開線齒廓的展成加工原理； 25分鐘2、漸開線齒廓的根切現(xiàn)象； 20分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.6 漸開線齒廓的展成加工及根切現(xiàn)象一、漸開線齒廓的展成加工原理齒輪加工的方法：仿行法、展成法1、展成法的切削加工原理：共軛齒廓互為包絡(luò)線的原理2、標(biāo)準(zhǔn)齒條刀具切制標(biāo)準(zhǔn)齒輪二、漸開線齒廓的根切現(xiàn)象1、概念：根切現(xiàn)象2、漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪不發(fā)生個(gè)人根切時(shí)的最少齒數(shù)：3、標(biāo)準(zhǔn)直齒輪不發(fā)生根切的條件： 25分鐘25分鐘中 南 林 業(yè) 科 技 大 學(xué) 教 案分頁十八

30、（有電子教案） 教研室： 教師姓名： 課程名稱機(jī)械原理授課專業(yè)年級班級授課內(nèi)容章節(jié)（單元、專題）第五章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容5.7變位齒輪簡介授課學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)目的與要求1、掌握變位和變位齒輪傳動的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、變位和變位齒輪傳動的特點(diǎn)。2、最小變位系數(shù)。教學(xué)方法與手段1、 以講授與示范為主，配合啟發(fā)式教學(xué)2、 教具：模型、動畫視頻3、（是、否）多媒體課件來源自制使用章節(jié)本章學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容（與實(shí)踐分配）時(shí)間安排：1、變位的目的； 15分鐘2、齒輪的變位； 15分鐘3、最小變位系數(shù) 15分鐘講課提綱與電子教案課堂教學(xué)使用電子教案與板書相結(jié)合教案完成時(shí)間2015年5月基 本 內(nèi) 容輔助手段和時(shí)間分配5.7 變位齒輪一、齒輪的變位原理1、變位的目的2、齒輪的變位 避免根切的方法：1）限制最少齒數(shù)；2）制造變位齒輪。 徑向變位法：用改變刀具與輪坯相對位置來切制齒輪的方法。 變位齒輪 變位齒輪與標(biāo)準(zhǔn)齒輪的比較：模數(shù)、壓力角、分度圓、齒距和基圓不變。齒頂圓、齒根圓、分度圓上的齒厚、齒槽寬變化。二、最小變位系數(shù)15分鐘15