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文檔簡介

1、高二地理 編號:DL-選3-006旅游景觀欣賞的方法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解旅游景觀觀賞位置選擇的三個(gè)方面,并能舉例說明。2. 知道季節(jié)性、時(shí)效性強(qiáng)的自然景觀的類別,了解我國南、北方山景觀賞季節(jié)的差異。3知道旅游景觀觀賞之前的準(zhǔn)備工作,觀賞建筑、園林等景觀應(yīng)把握怎樣的節(jié)奏。4了解以情觀景的四個(gè)階段,理解其內(nèi)涵。5理解人文景觀建設(shè)和風(fēng)土民情與自然的關(guān)系。6形成健康向上的審美情感?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1. 旅游景觀的欣賞方法2. 以情觀景【學(xué)法指導(dǎo)】合作學(xué)習(xí)、交流展示、對抗質(zhì)疑等【知識鏈接】知識點(diǎn)一選擇觀賞位置1距離景觀觀賞要求峰巒_峽谷、幽洞、一線天_瀑布適當(dāng)距離_2.角度景觀觀賞要求江河湖海在位置

2、較高的亭臺(tái)樓閣之上,以_全景之貌,兼收_之趣湖沼池塘_觀賞地貌的天然造型在_3.動(dòng)態(tài):山水有機(jī)組合的景觀,宜_觀賞兩岸風(fēng)景,方能體會(huì)“人在畫中游”的佳境。知識點(diǎn)二把握觀賞時(shí)機(jī)景觀類別觀賞時(shí)機(jī)原因山水風(fēng)景北方_季南方一些千米以上的高山也宜_季觀賞雨水多,山中多云霧,景色_,同時(shí)兼收避暑之利風(fēng)景名山_不僅能觀賞到云海,還能觀賞到_特殊景象確切地把握觀賞時(shí)機(jī)景象只在_出現(xiàn)知識點(diǎn)三抓住景觀特色1觀賞前:對景觀加以全面了解,并抓住_,了解主要景點(diǎn)及其分布,景觀形成的_,以及景觀的_或者_(dá)。2觀賞時(shí):建筑、園林的結(jié)構(gòu)布局有一定的_,一般分為_、發(fā)展、_、結(jié)束等景區(qū),在觀賞過程中,觀賞項(xiàng)目、活動(dòng)方式、觀賞速

3、度等也應(yīng)保持一定的節(jié)奏。知識點(diǎn)四領(lǐng)悟自然與人文的和諧1自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀布局、設(shè)計(jì)的基本思想是_、_,并突出_的作用。2人文景觀:我國古代園林要求再現(xiàn)_,用“雖由人作,_”這一基本原則,正確處理自然與人為的關(guān)系。3風(fēng)俗民情:是一定地區(qū)的人們與_和諧相處的結(jié)果。知識點(diǎn)五以情觀景1._。2._。3移情于景,_。4登山涉水,_?!緦W(xué)習(xí)過程】一、選擇觀賞位置在不同的位置,由于距離、角度、俯仰的變化,造成了透視關(guān)系、縱深層次、視野范圍的不同,就產(chǎn)生了不同的美感效果。通過下表分析,我們可以得出不同景觀的最適宜觀賞位置的一般規(guī)律。景觀類型景觀舉例觀賞位置選擇詩句舉例高大雄偉的山峰廬山(贛)、黃山(皖)、泰

4、山(魯)、武陵源群峰(湘西北)遠(yuǎn)眺、俯瞰“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”地貌的酷似造型云南路南石林的阿詩瑪、廣東肇慶的七星巖、安徽黃山的石猴觀海、青島的石老人特定的觀賞位置“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”山中的峽谷、幽洞、一線天長江三峽(渝、鄂)、科羅拉多大峽谷(美國)置身其中近觀“行至水窮處,坐看云起時(shí)”桂林的蘆笛巖洞一線天瀑布尼亞加拉瀑布(加、美兩國間,伊利湖與安大略湖之間)、伊瓜蘇瀑布(巴西、阿根廷間,伊瓜蘇河與巴拉那河匯合處,世界最寬瀑布)、黃果樹瀑布(貴州境內(nèi),北盤江上)適當(dāng)距離仰視李白“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!苯雍6赐ズ?、長江、滇池位置較高

5、的亭臺(tái)樓閣(岳陽樓岳陽,黃鶴樓武漢,滕王閣南昌,大觀樓昆明)之上俯瞰遠(yuǎn)望范仲淹岳陽樓記“予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖,銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”小的湖沼池塘濟(jì)南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低臨水面建亭、榭、廊,水邊鋪小路近觀俯視“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”山水有機(jī)組合景觀桂林山水、長江三峽乘船(筏)沿水路觀兩岸風(fēng)景“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”【典例剖析1】閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一材料二(1)材料二所示為風(fēng)力侵蝕作用形成的自然景觀。在材料一中的、四地,可能見到這種景觀的是_地。(2)觀賞該景觀時(shí),為了獲得特定的形態(tài)美感,從旅游景觀欣賞的角度看,關(guān)鍵在于_。【答案

6、】(1)(2)選擇觀賞位置(距離或角度或觀賞點(diǎn))【思路剖析】此題主要考查旅游資源的分布和旅游景觀的欣賞。該景觀為風(fēng)蝕景觀,一般分布在風(fēng)力作用顯著的溫帶大陸性氣候區(qū)內(nèi),故選地;風(fēng)蝕景觀一般具有一定的造型,觀賞時(shí)關(guān)鍵在于選擇觀賞位置。二、抓住景觀特色1不同景觀有不同的特點(diǎn),所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵和給予人們的觀感也不同。(1)自然景觀山有山景的特點(diǎn),水有水景的特點(diǎn),在欣賞時(shí)就應(yīng)先了解它們的特點(diǎn),如游泰山、黃山、華山、峨眉山、青城山就要抓住它們的特點(diǎn)“雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽”。(2)人文景觀園林是在一定空間,由山水、動(dòng)植物和建筑物等共同組成的一個(gè)有機(jī)綜合自然體,因此要以有限空間造無限風(fēng)景。2欣賞園林景觀要抓住園林的

7、建筑特點(diǎn)才能體會(huì)出造園者的匠心和園林的意境。要抓住園林的特點(diǎn),就要了解園林的構(gòu)景手法,這是園林欣賞的基礎(chǔ)。思維拓展園林景觀的常用構(gòu)景手法構(gòu)景手法做法與效果舉例主配主景鮮明突出,是園林整體效果成功的關(guān)鍵故宮以太和殿、孔府以大成殿為主景,其余為配景配景為主景起烘云托月的作用層次障景法多在園林入口處或園林中相對獨(dú)立景區(qū)的入口處,利用一些景物(假山、屏風(fēng)、竹林等)阻礙另一些景物,達(dá)到山重水復(fù)、曲徑通幽的意境紅樓夢中大觀園入園處隔景法利用墻、廊、樹籬、殿堂等將景物分隔為不同的景區(qū),以增加曲折、層次,豐富景觀層次和旅游者的想象蘇州園林框景用門框、窗框、洞框作為取景的畫框,把景象框限在從框中看到的范圍內(nèi),優(yōu)

8、化組合審美對象,達(dá)到純真、精煉、集中的景觀美蘇州園林借景借園外風(fēng)景來襯托本園的景色,以擴(kuò)大園境西湖借“三面云山一面城”;頤和園借西山寶塔【典例剖析2】隨著青藏鐵路的建成通車,青藏高原已成為世人矚目的旅游新熱區(qū)。讀下圖,完成下列問題。(1)青藏地區(qū)主要的特色旅游資源是什么?(2)旅游者進(jìn)入青藏地區(qū)有多條線路。試比較青藏鐵路和川藏公路沿途自然景觀和旅游觀賞視角的主要差異,完成下表。項(xiàng)目線路川藏線青藏線地貌景觀_起伏和緩的雪山、高原寒漠等水域景觀以湍急的江水景觀為主_植被景觀_以高寒草原、草甸、荒漠景觀為主觀賞視角以仰、俯視為主_(3)你認(rèn)為青藏地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)對本區(qū)地方文化有哪些促進(jìn)作用? 【答案】

9、(1)原始的高原雪域風(fēng)光;獨(dú)特的藏族文化(藏傳佛教、民族風(fēng)情)。(2)高山深谷湖泊、河源風(fēng)光以原始森林景觀為主(森林、草原垂直分異景觀)以平視為主。 (3)有利于文化交流與發(fā)展;促進(jìn)民族文化的保護(hù)和傳承?!舅悸菲饰觥?1)從自然旅游資源和人文旅游資源兩個(gè)方面列舉。(2)川藏公路途經(jīng)橫斷山區(qū),山高谷深,自然帶垂直分異顯著,有多種植被景觀;青藏鐵路途經(jīng)青藏高原,是著名的高原湖區(qū)及大河源頭;青藏高原地勢起伏和緩,視野開闊,景觀欣賞宜平視。(3)對地方文化的促進(jìn)作用可以從促進(jìn)相互了解以及加強(qiáng)民族文化與外來文化融合等方面回答?!净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】1下圖是桂林的梯田(左圖)和月亮山(右圖),如果要比較好地觀賞它們

10、,最佳方位是()梯田:宜在適當(dāng)?shù)奈恢酶╊铝辽剑簯?yīng)在視野開闊的近點(diǎn)平視均宜在適宜的距離內(nèi)平視均應(yīng)選擇觀賞位置ABC D2關(guān)于自然景觀的觀賞,下列敘述正確的是()A一般來說,我國北方地區(qū)的山水風(fēng)景最宜冬季欣賞B廬山最宜冬季欣賞C錢塘江大潮的欣賞,宜選擇8月18日D游覽海拔較高的風(fēng)景名山,選擇雨過天晴的時(shí)候最佳3為抓住景觀特色要做到()了解主要景點(diǎn)及其分布確定旅游路線了解景觀形成的原理了解景觀的美學(xué)價(jià)值或者歷史文化價(jià)值保持一定的觀賞節(jié)奏綜合感受移情于景A BC D4清朝某畫家的詩中寫到:“春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。四山之意,山不言,人能言?!痹娭蟹从沉寺糜钨Y源的欣賞要求是()A領(lǐng)悟自

11、然和人文的和諧 B抓住景觀的特點(diǎn)C把握觀賞時(shí)機(jī) D移情于景,情景交融5園林建筑中常用墻、廊、樹籬等把景區(qū)分為層次豐富的各部分,這種構(gòu)景手法是()A借景 B框景C隔景 D障景6閱讀下列材料,回答問題。材料1:2011年5月5日,記者從黃山市旅委獲悉,剛剛過去的“五一”小長假,該市共接待海內(nèi)外游客68.71萬人次,同比增長46.85%;實(shí)現(xiàn)旅游收入4.56億元,同比增長44.46%。材料2:“黃山在全國的位置圖”。材料3:黃山雄踞于安徽南部,號稱五百里黃山。以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名天下,是首批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),亦是世界級的旅游勝地,1990年被聯(lián)合國教科文組織列入受世界保護(hù)的人類自然

12、遺產(chǎn)目錄,2000年被評為AAAA級旅游區(qū),已成為全人類的瑰寶。(1)觀賞“黃山云?!钡淖罴烟鞖鈶?yīng)如何選擇?(2)黃山四絕之一是“怪石”,在游覽時(shí)怎樣欣賞到這些巖石地貌的酷似造型?(3)聽松濤、看云海、賞怪石、浴溫泉,從不同側(cè)面體會(huì)黃山之美,這屬于旅游景觀欣賞方法中的_,是旅游景觀欣賞的最高境界?!就卣固嵘恳?、單項(xiàng)選擇題1“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,說明的是()到廬山旅游,最好在外圍仰視到廬山旅游,在山中觀賞無多大意義峰巒之雄偉峻秀,惟遠(yuǎn)眺可得觀賞位置的不同,會(huì)造成視野范圍的差異A BC D“斷橋殘雪”“平湖秋月”是西湖美麗的景觀。結(jié)合下面兩幅圖,完成23題。2欣賞“斷橋殘雪”時(shí)最重

13、要的是()A選擇觀賞位置B把握觀賞時(shí)機(jī)C以情觀景 D領(lǐng)悟自然與人文的和諧3欣賞圖中“平湖秋月”中的“月”時(shí)應(yīng)該()A平視 B俯視C遠(yuǎn)眺 D仰視蘇東坡說,西湖是“淡妝濃抹總相宜”的“西子”。西湖有著千姿百態(tài)的美感,如何領(lǐng)略杭州西湖的美景、神韻、風(fēng)情?結(jié)合下圖回答45題。4觀賞杭州西湖的“三潭映月”景觀,選擇的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)是()A農(nóng)歷初一的夜晚 B農(nóng)歷十五的白天C農(nóng)歷十五的夜晚 D農(nóng)歷初一的白天5觀賞杭州西湖“曲院風(fēng)荷”景觀的最佳季節(jié)是()A深秋 B盛夏C隆冬 D初春6有關(guān)自然景觀與人文景觀欣賞的敘述,錯(cuò)誤的是()A自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一,能夠?qū)τ稳水a(chǎn)生更大的吸引力B我國北方和南方的地理環(huán)境不

14、同,但園林建筑風(fēng)格卻相同C我國人文景觀的建設(shè)和實(shí)踐都生動(dòng)地體現(xiàn)了自然與人文和諧統(tǒng)一的自然觀D自然景觀與人文景觀融為一體是中國自然風(fēng)景區(qū)最大的特色之一自然景觀與人文景觀融為一體,是中國自然風(fēng)景區(qū)最大特色之一,“和諧生美”體現(xiàn)了兩者統(tǒng)一的自然觀。據(jù)此回答78題。7下列詩句做到了移情于景、情景交融的是()A明月松間照,清泉石上流B相看兩不厭,只有敬亭山C橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同D離離原上草,一歲一枯榮8在觀賞蘇州園林的過程中,能滿足觀賞者感官和心理需要最重要的條件是()A掌握豐富的知識 B把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)C保持一定的節(jié)奏 D站在一定的高度二、綜合題9從地理學(xué)的角度出發(fā),下列旅游景觀應(yīng)如何欣賞,思

15、考并完成下列問題。(1)為達(dá)到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要置身其中近觀的是_。(填A(yù)、B、C、D代號,下同)(2)為達(dá)到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要在適當(dāng)距離仰視,以兼收其形、色、聲、動(dòng)等美感的是_。(3)為達(dá)到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要選擇適當(dāng)?shù)奶鞖獾氖莀。(4)為達(dá)到最佳效果,圖中旅游景觀的欣賞,需要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間的是_。10讀圖,完成下列問題。(1)五臺(tái)山的寺廟同北方其他寺廟一樣,多建在山麓、山谷、山間小盆地的茂林之中。這種設(shè)計(jì)的主要目的是_。(2)下面四幅等高線地形示意圖,能體現(xiàn)第(1)題中的意境的是()(3)大理三塔建在湖光山色的低山丘陵地區(qū),而且是建在山麓湖邊小山的脊線上。這種建造手法的用意是_。(4)兩圖中不同的人文景觀同自然景觀的共同關(guān)系是_,設(shè)計(jì)、布局的基本思想是_?!緦W(xué)習(xí)反思】【參考答案】知識鏈接遠(yuǎn)觀近觀仰視俯瞰遠(yuǎn)眺低臨水面特定觀賞點(diǎn)乘船(筏)沿水路夏秋夏 豐富并富有變化雨過天晴日出日落特定的時(shí)間景觀特色原理美學(xué)價(jià)值歷史文化價(jià)值節(jié)奏韻律序

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