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1、讀書心得作文1000字3篇讀書立德,文化熏陶,道德修養(yǎng)諸方面會(huì)自然而然地涌透在吟誦和體會(huì)之中。下面是WTT為大家?guī)?lái)的讀書心得作文1000字,希望可以幫助大家。讀書心得作文1000字1:我很欣賞汪洙寫的一闕詩(shī)句“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”。因?yàn)橹挥凶x書,才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博,活得更為充實(shí)。車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候家里很窮,買不起燈油,夜晚無(wú)法讀書,非??鄲?。一個(gè)盛夏的晚上,他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來(lái)飛去,發(fā)出晶瑩的亮光。車胤靈機(jī)一動(dòng),心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎?于是,他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里,做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上,他就借著螢火蟲的光讀書??上攵?,

2、車胤多么渴望讀書啊,他對(duì)知識(shí)追求的熱情,令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書片段:一天晚上停電了,但是我還是很想看書,忽然間想起車胤讀書時(shí)的情形,于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲,然后用紙折成一個(gè)袋子,把螢火蟲裝進(jìn)里面,借著螢火蟲的光來(lái)看書。我們不要做不學(xué)無(wú)術(shù)之徒,要知道開卷有益這個(gè)道理,因?yàn)樗纬拈_國(guó)之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個(gè)國(guó)家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的新一代,猶如黎明初升的太陽(yáng),充滿著光明,充滿著希望。當(dāng)今世界科技日新月異,是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代,不掌握各類新的知識(shí),就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想,我們必須要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)大后更好地為國(guó)家效力。使我們的祖國(guó)邁向更

3、加富強(qiáng)、文明的新境域。記得省委書記張德江曾在20XX年1月來(lái)陽(yáng)山視察時(shí)對(duì)水井村小學(xué)的學(xué)生們說過:“你們的希望和前途就在學(xué)習(xí)中,就在讀書中,你們一定要堅(jiān)持讀書,無(wú)論如何不要輟學(xué),希望今后水井村的學(xué)生們將來(lái)都能夠成為大學(xué)生,都能成為掌握一技之長(zhǎng)的有用人才。你們要記住一句話,讀書是個(gè)人的希望,是家庭的希望,也是國(guó)家的希望?!睆埖陆瓡浾Z(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話,令我深有感觸!當(dāng)前我國(guó)人口文化素質(zhì)相對(duì)偏低,還有許多孩子因?yàn)榉N種原因而無(wú)法完成學(xué)業(yè),讀書成為了他們的一種奢望,家庭把希望寄托給孩子們,但卻沒有良好的學(xué)習(xí)條件,也沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們連讀書的機(jī)會(huì)都沒有,更不用談以后有什么良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。相比之下,我

4、們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件較為優(yōu)越,學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)良好,為什么偏偏就有那么一些同學(xué)不懂得珍惜呢?可謂是“身在福中不知福”啊!讀書對(duì)我們以及現(xiàn)代社會(huì)都具有重要意義,我們有了知識(shí),就等于有了在社會(huì)立足的資本。金錢不是最重要的,知識(shí)才是人生最寶貴的財(cái)富,讀書不但可以開闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且還可以豐富我們的閱歷。讀書對(duì)我們而言是何等重要啊!常言道:“活到老,學(xué)到老”。雖說知識(shí)的長(zhǎng)河是無(wú)窮無(wú)盡的,但是我們也要盡力地去學(xué)好現(xiàn)代的文化科學(xué)知識(shí),才不會(huì)愧對(duì)自己,愧對(duì)父母,愧對(duì)未來(lái)!讀書心得作文1000字2:論語(yǔ)讀書心得喜歡看百家講壇,看過一段時(shí)間的于丹的節(jié)目,覺得講得非常好。不足一萬(wàn)六千字的翻譯下來(lái)論語(yǔ),“仁

5、”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。可以說,仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石,重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子,什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛人”仁者愛人,就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)別人好,就是學(xué)會(huì)去感恩。如果我們心中有仁,即使是一個(gè)路人,我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人,我們也不會(huì)和平相處。于丹說,仁愛首先是一種人格情懷。我想,“仁”是一種品質(zhì),是一種精神,是一種心態(tài),是一種氣度!子曰:“先事后得,非崇得與”孔子告訴我們要好好做事,做到完美,然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人,社會(huì),國(guó)家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。感恩孔

6、子,他讓我懂得了人生的價(jià)值。孔子的學(xué)生子夏說:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!庇诘そ忉屨f :“如果學(xué)習(xí),志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話,仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合?!蔽腋杏X于丹評(píng)論得很到位,仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的,我們讀名著的過程中就是一種提升,名著把它的精華傳授給我們,感恩孔子及他的學(xué)生,他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。仁愛最終會(huì)給我們帶來(lái)溫和的風(fēng),讓我們品味仁愛,享受感恩有一次,孔子給學(xué)生上課?!白釉唬?lsquo;參乎!吾道一以貫之。曾子曰:‘唯。子出。門人問曰:‘何謂也?曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣?!彼未祆鋵?duì)“忠恕”兩個(gè)字

7、解釋得非常好:盡自己的心是忠,用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是:忠心得對(duì)自己,善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩,這種感恩就是對(duì)現(xiàn)在的種種機(jī)遇,對(duì)我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對(duì)自己,要感恩地對(duì)他人。讓我們擁有忠恕之心,傳播感恩?,F(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們忙碌于焦頭爛額的工作,無(wú)暇騰出時(shí)間去感恩,自然忠恕之道就不能運(yùn)用,其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的,了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說:“有了自己的心以后,由自己的心靈出發(fā),抵達(dá)他人的心靈,這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲,勿施于人”是幾千年來(lái)中國(guó)人不懈的追求,但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求,依賴于忠,依賴于有顆感恩的心

8、,有良知的心。感恩孔子,他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上,每個(gè)人的人生都是不一樣的,甚至差別非常大,有的家財(cái)萬(wàn)貫,有的一貧如洗。如果你想達(dá)到一個(gè)開闊的生命境界,那你首先要問問自己,我的心到底有多大,用論語(yǔ)來(lái)規(guī)范自己的行為舉止,將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步,我們要吸取書中的精華,多讀書讀好書,讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福,讓心中充滿感恩之情!讀書心得作文1000字3:我們?yōu)楸秤袄锏母赣H感動(dòng)過,為活著里富貴兒子的死而心酸的流淚過,并也在被窩里抱著悲傷逆流成河眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節(jié)糾結(jié)著久久無(wú)法平靜。在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的悲傷逆流成河。許多人對(duì)其嗤之以鼻多半是因?yàn)檫@本

9、書被擺放在“青春文學(xué)”的書架上。要知道“青春文學(xué)”與“言情小說”有著天壤之別,我們正處青春花季,閱讀其也是件無(wú)可厚非的事。小說以易遙,齊銘,顧森西,顧森湘四個(gè)高中生為主要人物,在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發(fā)的情感;家庭的矛盾與母愛;社會(huì)中人與人之間的冷漠無(wú)情??傆X得應(yīng)該有個(gè)交代但小說卻突兀的戛然而止,翻動(dòng)它的每一頁(yè)都期盼早一點(diǎn)終結(jié)悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會(huì)有陽(yáng)光灑向美好的結(jié)局。直到看到“全文終”三個(gè)大字。我才木納的反應(yīng)過來(lái)。我用了三小時(shí)看悲傷逆流成河并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺得內(nèi)心沉悶的疼痛,人物全部以死亡來(lái)祭祀青春?;难拥?7歲,模糊不清的17歲,從始至終都

10、無(wú)法把“愛”這個(gè)帶著責(zé)任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點(diǎn)滴隱藏,反之赤裸裸呈現(xiàn)了不可名狀的悲傷與人性的可怕??蓱z的易遙,堅(jiān)強(qiáng)一路伴隨著這個(gè)孤單的靈魂,哪怕有個(gè)支離破碎的家庭,但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放,流言蜚語(yǔ)在身后劇烈升騰伴隨著白煙??蓱z的顧森湘,美好的花季被動(dòng)蕩的四周攪得兵荒馬亂,硝煙四起。小心翼翼的喜歡著,懵懂著,遍體鱗傷的收?qǐng)?。關(guān)于齊銘,他好似一切的罪魁禍?zhǔn)?,關(guān)心曖昧后的傷害遠(yuǎn)比呵護(hù)來(lái)的深刻。懦弱著看著一切,單薄的不知承擔(dān)為何物。在易遙真正在乎時(shí)他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對(duì)易遙無(wú)聲的說著“對(duì)不起”,齊銘拋開狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛。依舊沒心沒肺的優(yōu)秀,受女生追崇,他就是毒藥,與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以,大家手拉手走向死亡。小說畢竟是小說,作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問我從這樣一本書中學(xué)到了什么,那些“我們熱愛祖國(guó)的大好河山”,“好好學(xué)習(xí),天天向上”的陳詞濫調(diào)早已不是讀書的本質(zhì)。郭敬明用細(xì)膩的語(yǔ)言繪制了一幅幅青春的寫照。無(wú)聲河流中融匯了我

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