2020商務(wù)局關(guān)于黨員教育管理專題調(diào)研報告_第1頁
2020商務(wù)局關(guān)于黨員教育管理專題調(diào)研報告_第2頁
2020商務(wù)局關(guān)于黨員教育管理專題調(diào)研報告_第3頁
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文檔簡介

1、2020商務(wù)局關(guān)于黨員教育管理專題調(diào)研報告加強(qiáng)黨員教育,提高黨員素質(zhì),對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,夯實黨的基礎(chǔ)具有十分重要意義。當(dāng)前,在黨員教育方面仍然存在黨員教育重視程度不夠、教育內(nèi)容形式單一缺乏吸引力、部分黨員黨性觀念淡薄等許多問題,不能很好地適應(yīng)新形勢下黨員教育工作新要求。澗西區(qū)商務(wù)局針對黨員教育問題進(jìn)行了深入調(diào)研,通過分析和總結(jié),現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:一、經(jīng)驗做法(一)緊扣“三個環(huán)節(jié)”,加強(qiáng)黨員干部教育。在黨員經(jīng)常性教育中,緊扣“以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點抓好班子成員學(xué)習(xí)、以支部為單位抓好黨員集中學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)、交任務(wù)抓好黨員干部的自身學(xué)習(xí)”這三個環(huán)節(jié),認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃,充實完善學(xué)習(xí)制度,保證了

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、參學(xué)人員的落實和學(xué)習(xí)效果的提高。堅持經(jīng)常性分析黨員和群眾的思想情況,及時掌握黨員和群眾的思想動態(tài),有針對性地開展交流談心活動,切實解決一些黨員理想信念不堅定、理論素質(zhì)不夠強(qiáng)、責(zé)任能力不夠高、工作作風(fēng)不夠?qū)嵉膯栴},使黨員加強(qiáng)了黨性鍛煉,促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。一年來,局支部先后進(jìn)行談心交流活動x次,組織集中學(xué)習(xí)4次,領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)x次,專題討論x次,學(xué)習(xí)會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等x余篇,撰寫心得體會x篇。(二)依托“四個陣地”,定期集中黨員培訓(xùn)。一是網(wǎng)絡(luò)陣地,通過網(wǎng)站及時學(xué)習(xí)黨的新政策、新理論,及時接受新思想的洗禮;二是區(qū)黨建教育基地,通過到實地參觀學(xué)習(xí),聆聽講解,通過

3、典型案例,直觀的接受思想教育;三是社區(qū)陣地,加大力度開展志愿服務(wù),分兩個小組,每周有x個小組,到社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù),在服務(wù)中增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系;四是企業(yè)陣地,通過到企業(yè)走訪,學(xué)習(xí)企業(yè)先鋒黨員身上所體現(xiàn)的工匠精神,加深對企業(yè)的了解,提高業(yè)務(wù)工作能力。一年來,組織觀看專題紀(jì)錄片達(dá)x小時,到社區(qū)服務(wù)x次。(三)抓實“三項措施”,著力解決突出問題。一是突出黨員意識教育。鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,把每月的第一個周二確定為“主題黨日”時間,結(jié)合慶“七一”活動開展知識競賽x次、專題黨課x次,到社區(qū)進(jìn)行電商培訓(xùn)x次、清潔家園x次、宣傳政策x次;結(jié)合精準(zhǔn)扶貧到x鄉(xiāng)x村走訪

4、慰問貧困戶x戶,送去米面油共計x元;積極開展“五查五促”活動,共查擺問題x項x條,已取得明顯的整改效果;開展專題討論x次,并按時召開專題民主生活會,組織開展“亮身份、當(dāng)先鋒”等活動。強(qiáng)化黨員角色定位,增強(qiáng)黨員的角色意識、責(zé)任意識、黨紀(jì)意識和先鋒意識。二是重視落實好黨員權(quán)利。加強(qiáng)新黨章的學(xué)習(xí),豐富組織生活的形式和內(nèi)容,推動黨員在享受權(quán)利、履行義務(wù)上由被動向主動轉(zhuǎn)變。三是強(qiáng)化工作目標(biāo)管理。完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、業(yè)務(wù)評價制度,創(chuàng)造條件幫助黨員到前沿崗位、管理崗位等重要崗位去工作。對黨員義務(wù)加以細(xì)化,引導(dǎo)黨員公開承諾,嚴(yán)格落實檢查、評比、獎懲措施。二、工作成效通過加強(qiáng)對黨員的教育管理,全局黨員的整體

5、素質(zhì)得到普遍提高,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力得到了增強(qiáng),推動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一是增強(qiáng)黨性觀念。黨員能夠根據(jù)自身特長和實際能力,從履行崗位職責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、執(zhí)行國策等各個方面作出體現(xiàn)先進(jìn)性的承諾,在實踐中積極兌現(xiàn)承諾,真心為群眾和企業(yè)服務(wù)。二是增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)。通過黨員教育陣地,不斷的將理論與實踐相結(jié)合,提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是增強(qiáng)能力信心。通過各種教育培訓(xùn)活動,更新了黨員的觀念,解放了思想,增強(qiáng)了他們工作能力和信心,集體的凝聚力更加凸顯,推進(jìn)了各項工作的順利進(jìn)行。三、存在問題一是有的黨員干部對學(xué)習(xí)教育不深入,避重就輕,缺乏針對性。表現(xiàn)在黨員的學(xué)習(xí)教育工作中往往是布置什么學(xué)什么,照本宣科,泛泛而談,教育目的性不明確。二是黨員教育形式缺少吸引力,缺乏靈活性。形式上強(qiáng)調(diào)學(xué)文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等。三是黨員教育內(nèi)容缺少互補(bǔ)性,零打碎敲,缺乏系統(tǒng)性。在黨員教育工作中存在實用主義、拿來主義、片面主義、囫圇吞棗的現(xiàn)象,沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。四、下步打算一是建好教育培訓(xùn)載體。充分整合教育資源,為黨員搭建多層次教育培訓(xùn)載體,為黨員提供多樣化的培訓(xùn)服務(wù)。二是建立完善工作機(jī)制。通過建立完善的經(jīng)費保障、工作督查推進(jìn)、目標(biāo)考評等機(jī)制,不斷增強(qiáng)黨組織抓好黨員教育工作的積極性,不斷增

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