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1、莊子莊子 故事兩則故事兩則 莊子莊子( (約公元的約公元的369-369- 公元前公元前286)286)，名周，戰(zhàn)，名周，戰(zhàn) 國時宋國蒙人，我國古國時宋國蒙人，我國古 代著名的思想家代著名的思想家( (哲學(xué)哲學(xué) 家家) )、文學(xué)家。、文學(xué)家。 他繼承他繼承 并發(fā)展了老子的思想，并發(fā)展了老子的思想， 為道家學(xué)派的重要人物，為道家學(xué)派的重要人物， 世稱世稱“老莊老莊”。莊子生。莊子生 活在一個社會矛盾極其活在一個社會矛盾極其 尖銳的時代，做過漆園尖銳的時代，做過漆園 吏。他不滿現(xiàn)實(shí)，不與吏。他不滿現(xiàn)實(shí)，不與 統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚 王曾以千金相邀為相，王曾以千金相邀為相， 被其拒

2、絕。莊子對后人被其拒絕。莊子對后人 的影響主要是的影響主要是莊子莊子 一書。一書。 莊子莊子具有很高的文學(xué)價(jià)值。具有很高的文學(xué)價(jià)值。其文汪洋恣肆，其文汪洋恣肆， 想象豐富。氣勢壯闊。想象豐富。氣勢壯闊。莊子莊子共共3333篇，分內(nèi)篇、篇，分內(nèi)篇、 外篇、雜篇。莊子的想象力極為豐富，語言運(yùn)用外篇、雜篇。莊子的想象力極為豐富，語言運(yùn)用 自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得 引人入勝。魯迅先生稱贊引人入勝。魯迅先生稱贊“其文則汪洋辟閹，儀其文則汪洋辟閹，儀 態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也”( (漢文學(xué)漢文學(xué) 史綱史綱) )

3、。郭沫若也評價(jià)說：郭沫若也評價(jià)說：“以思想家而兼文以思想家而兼文 章家的人，在中國古代哲人中，實(shí)在是絕無僅章家的人，在中國古代哲人中，實(shí)在是絕無僅 有。有。”（莊子與魯迅莊子與魯迅）因而他的作品被人稱因而他的作品被人稱 之為之為“文學(xué)的哲學(xué)。哲學(xué)的文學(xué)文學(xué)的哲學(xué)。哲學(xué)的文學(xué)”。 讀一讀，并給紅體字注音讀一讀，并給紅體字注音 相相梁（梁（ ） 鹓鶵鹓鶵（ ）( ) 醴醴泉（泉（ ） 鴟鴟（ ） 濠濠梁（梁（ ） 鯈鯈魚（魚（ ） 從從容（容（ ） 嚇嚇（ ） xingyun ch l ch ho tio cng h 惠惠 子子 相相 梁梁 惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰： “莊子來，欲代子相。

4、”于是惠子恐，搜于 國 中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥， 其名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海， 而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非 醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過之，仰而 視之曰：嚇！今子欲以子之梁國嚇我 邪？” 這里做動詞，做宰相他 有人 告訴 國都你 它的 叫做它從 到棲息 竹實(shí)，竹子所結(jié)的子 甘泉，甜美的泉水 在這時這里 惠惠 子子 相相 梁梁 惠施做了梁國的國相，莊子去看望他?；菔┳隽肆簢膰?，莊子去看望他。 有人告訴惠施說：有人告訴惠施說：“莊子到梁國來，想取代莊子到梁國來，想取代 你做宰相。你做宰相?！庇谑腔菔┓浅：ε拢趪妓延谑腔菔┓浅：ε?，在國都搜 捕三天三夜

5、。莊子前去見他。說：捕三天三夜。莊子前去見他。說：“南方有南方有 一種鳥，它的名字叫鴆鶉，你知道嗎一種鳥，它的名字叫鴆鶉，你知道嗎? ?鴆鶉鴆鶉 從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息， 不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美如醴的泉水不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美如醴的泉水 不喝。在此時貓頭鷹拾到一只腐臭的老鼠，不喝。在此時貓頭鷹拾到一只腐臭的老鼠， 鴆鶉鳥從它面前飛過，貓頭鷹仰頭看著鴆鶉，鴆鶉鳥從它面前飛過，貓頭鷹仰頭看著鴆鶉， 發(fā)出發(fā)出嚇嚇的怒斥聲?，F(xiàn)在你也想用你的梁的怒斥聲?，F(xiàn)在你也想用你的梁 國來國來嚇嚇我吧我吧?”?” 寓言往往采用比喻法，在 本文中，鹓

6、鶵、鴟、腐鼠各 比作什么? 大家從這個故事中悟出了大家從這個故事中悟出了 哪些人生的哲理？哪些人生的哲理？ 文章的美點(diǎn) 莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈 魚 出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃?魚， 安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我 不知 魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣； 子 固非魚也，子之不知魚之樂全矣！” 橋 這 怎么 固然 本來 莊子曰：“請循其本。子曰：汝安 知魚 樂云者，既已知吾知之而問我，我 知 之濠上也。” 遵循，沿襲 你 如此如此已經(jīng) 莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說：莊子與惠施

7、在濠水的橋上游玩。莊子說： “白魚在河水中游得多么悠閑自得，這是魚的白魚在河水中游得多么悠閑自得，這是魚的 快樂啊?？鞓钒?。”惠施說：惠施說：“你不是魚，怎么知道魚你不是魚，怎么知道魚 的快樂呢的快樂呢?”?”莊子說：莊子說：“你不是我，怎么知道你不是我，怎么知道 我不知道魚的快樂呢我不知道魚的快樂呢?”?”惠施說：惠施說：“我不是你，我不是你， 固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚 的快樂，是可以肯定的的快樂，是可以肯定的!”!”莊子說：莊子說：“請從我請從我 們最初的話題說起。你說們最初的話題說起。你說你哪兒知道魚快樂你哪兒知道魚快樂 的話，說明

8、你已經(jīng)知道我知道魚快樂而在問我。的話，說明你已經(jīng)知道我知道魚快樂而在問我。 我是在濠水的橋上知道的。我是在濠水的橋上知道的。” ” 請回答 莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁輕松閑適，詩意盎然。輕松閑適，詩意盎然。 一力辯，一巧辯；一力辯，一巧辯； 一求真，一尚美；一求真，一尚美； 一拘泥，一超然；一拘泥，一超然； 讓人讀后會心一笑而沉思良久。讓人讀后會心一笑而沉思良久。 莊子與惠子莊子與惠子 游與濠梁游與濠梁 惠子惠子 莊子莊子 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì): 求真求真 拘泥拘泥 快樂自由快樂自由 力辯力辯 巧辯巧辯 尚美尚美 超然超然 駛向勝利 的彼岸 學(xué)習(xí)兩則故事，初步領(lǐng)略了學(xué)習(xí)兩則故事，初步領(lǐng)略

9、了莊莊 子子文章的特點(diǎn)，你能說出一、二文章的特點(diǎn)，你能說出一、二 點(diǎn)嗎？點(diǎn)嗎？ 從從莊子莊子散文的幾個片斷，我們散文的幾個片斷，我們 一斑窺豹：一斑窺豹：莊子莊子散文善于通過散文善于通過 寓言故事說理，想象神奇，語言靈寓言故事說理，想象神奇，語言靈 動而有氣勢，幽默、詼諧，是諸子動而有氣勢，幽默、詼諧，是諸子 散文中的精品。散文中的精品。 莊子散文的藝術(shù)特色 你喜歡哪一篇？為什么？ 惠子相梁惠子相梁：有趣味性、人物形象鮮明、有趣味性、人物形象鮮明、 比喻巧妙貼切、描摹生動傳神比喻巧妙貼切、描摹生動傳神 莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁：輕松閑適：輕松閑適 探究 引申： 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句

10、子 閱讀下面一段文字，談淡你的理解。閱讀下面一段文字，談淡你的理解。 徐無鬼（節(jié)選） 莊子送葬，經(jīng)過惠子的墳?zāi)?，回頭對跟隨他的人說：莊子送葬，經(jīng)過惠子的墳?zāi)?，回頭對跟隨他的人說：“楚國郢楚國郢 人捏白堊土，鼻尖上濺到一滴如蠅翼般大的污泥，他請匠石替人捏白堊土，鼻尖上濺到一滴如蠅翼般大的污泥，他請匠石替 他削掉。匠石揮動斧頭，呼呼作響，隨手劈下去，把那小滴的他削掉。匠石揮動斧頭，呼呼作響，隨手劈下去，把那小滴的 泥點(diǎn)完全削除，而鼻子沒有受到絲毫損傷，郢人站著面不改色。泥點(diǎn)完全削除，而鼻子沒有受到絲毫損傷，郢人站著面不改色。 宋元君聽說這件事，把匠石找來說：宋元君聽說這件事，把匠石找來說：替我試試看。替我試試看。匠石說：匠石說： 我以前能削，但是我的對手早已經(jīng)死了我以前能削，但是我的對手早已經(jīng)死了!自從先生去世。我自從先生去世。我 沒有對手了，我沒有談?wù)摰膶ο罅藳]有對手了，我沒有談?wù)摰膶ο罅?