部編版語文八下默寫復習.doc

1、默寫復習一、直接默寫：1.，白露為霜。宛在水中央。，溯游從之，。且右。溯游從之，。，在水一方，。所謂伊人，白露未已。，道阻且長。溯游從之，。溯洄從之，。所謂伊人，。 溯洄從之，道阻2.求 之不 得 ，之。，在河之洲。，。 參差荇菜，。 參差荇菜，左右流之。，。， 。 參 差荇 菜 ， 左 右 采， 。3. 式微：4.子衿：，?？v我不住，?？v我不住，？，。一日不見，。5.，風煙望五津。與君離別意，。，。，兒女共沾巾。6.八月湖水平，。，。欲濟無舟楫，。坐觀垂釣者，。7.，親山親水有親人。 羊羔羔吃奶眼望著媽，。8.，肩膀上的紅旗手中的書。9.，紅旗飄飄把手招。，團團圍定炕上坐。二、理解性默寫（一

2、）桃花源記1.桃花源記中突出了桃花林的絕美景色的句子：“”寫出桃花源中淳樸自然的鄉(xiāng)村美是：。2.桃花源記中綜合視覺和聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的兩句是“”表現(xiàn)桃花源中人的精神面貌，生活安樂自在的句子是：“”3. 桃 花 源 記 中 從 穿 著 的 角 度 表 現(xiàn) 桃 花 源 與 世 隔 絕 的 句 子 ：“”4. 桃花源記中，桃花源人自己表明來桃花源居住原因的句子：5. 桃花源記中寫桃花源中民風淳樸的句子是：6. 陸游名句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！迸c桃花源中產(chǎn)生這種效果的句子是：（二）小石潭記1. 文中寫游魚靜態(tài)的句子是：2. 寫游魚動態(tài)的句子是：3. 描寫游玩時的凄涼感受的

3、句子是：4. 與“庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是：（側(cè)面描寫）5. 寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：6. 描寫溪流曲折悠遠的語句：7. 小石潭記中，寫潭邊植物茂盛的語句是：“_ ， _ ?！保ㄈ┰娊?jīng)二首1. 起興的句子是：關(guān)關(guān)雎鳩，。參差荇菜，。2. 全 詩 的 綱 目 ， 統(tǒng) 攝 全 詩 的 句 子 或 表 現(xiàn) 小 伙 子 一 般 都 喜 歡 美 麗 而 賢 惠 的 姑 娘 的 句 子是：，。3. 最能體現(xiàn)全詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：，。，。4. 最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情的句子：，。，。5.關(guān)雎 中的男子由“的 美 好 聯(lián) 想 ；

4、“，情。， ?！币稹?， 。”， 。 ” 抒 寫 了 求 之 不 得 的 相 思 之 苦 ，。 ” 抒 寫 了 求 而 得 之 的 美 好 愿 望 和 喜 悅 心6. 成語“秋水伊人”源之蒹葭中的詩句：，。7. 用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是萋，；蒹葭采采，。: 蒹葭蒼蒼，；蒹葭萋8. 描寫男主人公追尋之路艱險、漫長的詩句是：，。，。，。10. 表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是:，。11. 王勃送杜少府之任蜀州中的“ _， _ _”道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。12. 唐代陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”，由此

5、句可以聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州中的“ _，_”。13. 同窗好友將隨父去西藏就讀，你可以用王勃送杜少府之任蜀州中的“_，_”以示萬水千山隔不斷真摯友誼。14. 王勃送杜少府之任蜀州中，點明送別之地和游人將去之地，描寫景物為離別創(chuàng)設(shè)環(huán)境的語句是：“_ ， _ 。”15. 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 中 ， 勸 慰 即 將 遠 離 的 朋 友 在 人 生 路 上 要 學 會 堅 強 的 句 子 是 ：“_， _ 。”16、送杜少府之任蜀州 詩中帶給我們壯闊的意境， 奠定感情基調(diào)句：。詩中意似悲涼而胸襟曠達的句子：。離別讓人惆悵，但只要友情在，心境就十分豁達，所以王勃說：。詩中再次勸慰友人不必傷別，不要存兒女之態(tài)， 表現(xiàn)出一種大丈夫氣概的詩句：的兩句是：。17. 望洞庭湖贈張丞相 中描寫洞庭湖壯觀景象的句子是：。描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是：。表達渴望出仕而無人引薦的 句 子 是 ：。 筆 力 千 鈞 ， 備 受 后 人 贊 賞 的 句 子是 ：。 寫 出 洞 庭 湖 浩 大 氣 勢 的 名 句是。含蓄的表達了詩人求仕之心（急于求官、服務(wù)社會）的詩句是：。18. 式微 中運用設(shè)問的方式引出勞動人民在露水中勞作的艱辛的句子：，詩中寫出勞役者對統(tǒng)治者不滿，天晚還在泥水中勞作的句子：。19. 子衿中寫