書香伴我成長演講稿

1、書香伴我成 長演講稿篇一： 書香伴我成 長( 演講稿 )書香伴我成 長韓愈說： “書山有路勤 為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ”杜甫 說：“讀書破萬卷，下筆如有神。 ”愛因斯坦 說：“人不吃 飯則饑 ，不讀書則 愚。 ”書 是我的無言 導(dǎo)師，默默無 聞的為我指引著前進的方向 ;書是我的父母， 給我的人生增添了一份無言的 愛 ;書是我終生的朋友，伴我 終生無怨無悔。常言道： “書中自有 顏如玉， 書中自有黃金屋。 ”書是我 們在人生的黑暗中彷徨與徘徊 時的一絲亮光，它照亮了我 們前進的道路； 書是我們在遇到困 難時與我們共度難關(guān)的良 師益友，它與我 們同甘苦，共患 難；書是我們求之不得的知心伴 侶，它陪

2、伴我 們直到人生的盡 頭。韓愈的 “書 山有路勤 為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為廣大莘莘學(xué)子指明了前進的道路；李白的 “長風(fēng)破浪會有 時，直掛云帆 濟滄海。 ”點燃了 擁有一腔 熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情；列夫托 爾斯泰的一本 戰(zhàn)爭與和平把眾多享受著和平的陽光的人 們帶回了那個 飽受戰(zhàn)火摧殘的年代，使他 們真正感受到了和平來之不易。與書為伍，我感受到了無比的溫馨；與 書為伍，讓我充滿激情與活力；與 書為伍，我驚 嘆整個世界就是一本 書；與書為伍，我融入了大自然。那年我 剛剛從學(xué)校 畢業(yè)，茫然的我不知人生路在何 處。于是 為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主 創(chuàng)業(yè)。理想 終歸是理想， 剛出社會

3、的我很明 顯的感覺到了現(xiàn)實與理想的差距是那樣的遙遠?？粗改敢惶焯焖ダ希覅s 還一事無成， 這讓我倍感 壓力。于是我開始大量閱讀相關(guān)成功人士的 書籍。大量的 閱讀使得我的知 識面越來越廣，了解的事情和知道的人物越來越多。 這里面就包括國美 電器的老 總黃光裕、中國第一村的 領(lǐng)導(dǎo)人吳仁寶、阿里巴巴的 創(chuàng)始人馬云、了解了他 們在創(chuàng)業(yè)之路上所 經(jīng)歷的一切。特別是國美電器的老總黃光裕， 這是個商界公 認的商業(yè)天才。幾年 間，由北京街 頭的一個小小的 電器代銷商搖身一遍成 為了福布斯富豪榜上響當(dāng)當(dāng)?shù)纳探缇拮?。國?電器也在 這幾年之間憑借著其 殺手锏 價格戰(zhàn)打遍了全國商界，最終獨霸了當(dāng) 時全國的 電器

4、市 場。這不得不 讓我驚嘆、佩服。通過閱讀書 籍，我拓 寬了知識面；通 過閱讀書 籍，我找到了人生的方向；通 過閱讀書 籍，讓我了解了更多的 時事。書是我們生活和生命當(dāng)中不可或缺的另一半。沒有 書，我們的生活將會失去 絢麗多彩；沒有 書，我們的生命將會失去精彩；沒有 書，我們的人生也將碌碌無為。書海無涯 書香伴。作 為一個新老 師，等待我學(xué) 習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué) 習(xí)將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗 ，不斷的充 實自己。再讀書，再學(xué) 習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究 結(jié)合起來，和學(xué)生一起成 長，成為他們喜愛的老師。篇二： 書香伴我成 長演講比賽主持詞“書香伴

5、我成 長 ”讀書 演講比賽主持人串 詞 A：尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛的同學(xué) 們（合）大家好！A：有一種期待在五月里綻放；有一個主 題在五月里 鮮活；有一份快 樂在五月里蔓延 .B：在這樣一個充滿喜悅、富有 詩意的季節(jié)里，大王莊中心小學(xué)的 讀書活動也結(jié)出了累累碩果。A：當(dāng)心靈的 詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng) 歲月的腳步 邁向成熟的季 節(jié)，我們相會在 這里，以書相約，以書會友，迎來了以 “書香伴我成 長 ”為主 題的讀書演講比賽。今天，我 們將跟各位選手們一起，共同分享 讀書收獲的喜悅。B：首先，我 們先介紹一下本次比 賽的規(guī)則及評分標準。 1、本次比 賽各位選手通過抽簽方式確定演 講順序，選手

6、參賽時只報演講序號，不得 說出班級和姓名。2、參賽選手演講必須使用普通 話，采用站立式脫稿演講，演講時間 不超出 6 分鐘。3、比賽實行 100 分制，采取 現(xiàn)場評 分。根據(jù) 評委們評出的分數(shù)，去掉一個最高分、去掉一個最低分之后，取平均得分作 為該選 手最后得分，得分精確到小數(shù)點后兩位。如果分數(shù)相同，將依次按照演 講內(nèi)容、 語言表達和形象 風(fēng)度環(huán)節(jié)得分高者 獲勝。A：具體 評分規(guī)則 如下：1、演講時間 ：滿分 10 分，要求演 講時間為 5 分鐘，不足 3 分鐘或超過 8 分鐘扣 3 分。2、演講內(nèi)容： 滿分 35 分，要求內(nèi)容 緊扣主題，主題鮮明、深刻，格 調(diào)積極向上，富有真情實感。3、語言

7、表達： 滿分 25 分，要求脫稿演 講，聲音洪亮，口 齒清晰， 語速適當(dāng)，表達流 暢，激情昂 揚，講究演講技巧， 動作恰當(dāng)。4、形象 風(fēng)度：滿分 20 分，要求衣著整 潔，儀態(tài)端莊大方， 舉止自然、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神 風(fēng)貌，上下 場致意、答 謝。5、綜合印象： 滿分 10 分，由 評委根據(jù)演 講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講的素質(zhì)的評價。本場比賽將設(shè)一等獎 3 名、二等 獎 5 名、三等 獎 7 名。B：下面很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪?賽的評委，他 們是： A：B：A：B：A：B：A：讓我們以熱烈的掌聲 歡迎他 們的到來。（合）下面，就 讓我們一起去 細細品味 14 位選手選為我們帶來的墨

8、趣、 書香、字韻， 還有那叩 動心門的感動，感受 書中的意韻 帶給我們的啟迪吧！B：首先出 場的是 1 號選手，她演 講的題目是 讓我們在書海中遨游， 請 2 號選手做準備。A：1 號選手的精彩演 講讓我們同她一起盡情在書海中遨游了一番，受益匪淺，下面請聽2 號選手的演講書香伴我成 長！請 3 號選手做準 備！B：謝謝 2 號選手的精彩演 講！請聽 3 號選手的演 講讀書，讓人生更精彩！ 請 4 號選手做準 備！A：3 號選手的讀書生涯讓我們感受到了她精彩的成 長歷程。接下 倆請聽 4 號選手的演講書籍的力量！ 請 5 號選手做準備！B：謝謝 4 號選手的精彩演 講！請聽 5 號選手的演 講書

9、香伴我成 長！請 6 號選手做準備！A：5 號選手的精彩演 講讓我們看到了他的成 長，下面 請聽 6 號選手的演講一 縷書香伴我行！ 請 7 號選手做準 備！B：6 號選手的精彩演 講讓我們感受了 縷縷書 香的魅力！下面 請聽 7 號選手的演 講我們和書有個約會！ 請 8 號選手做準備！A：謝謝 7 號選手的精彩演 講，請聽 8 號選手的演 講我讀書，我快樂，我成 長！請 9 號選手做準備！B：8 號選手的快樂讀書 快樂成長讓我們深受感染！下面 請聽 9 號選手的演講十月書香滿校園！ 請 10 號選手做準 備！A：謝謝 9 號選手的精彩演 講，請聽 10 號選手的演講書香伴我成 長！請 11

10、號選手做準備！B：謝謝 10 號選手的精彩演 講，請聽 11 號選手的演 講與書為友，伴我成 長！請 12 號選手做準備！A：謝謝 11 號選手的精彩演 講，請聽 12 號選手的演 講書香伴我行！ 請 13 號選手做準備！B：謝謝 12 號選手的精彩演 講，請聽 13 號選手的演 講書香一縷！請 14 號選手做準備！A：謝謝 13 號選手的精彩演 講，請聽 14 號選手的演 講我讀書，我成長！B:下面請老師宣布比 賽成績 。A:以書相約，是成 長中的邀 請；B:以書相伴，是心靈上的洗禮；A:以書相知，是前 進時的方向；B:以書相悅，是精神上的慰藉。A：讀書，是一種浸 潤。洗去一身疲 憊，留下

11、滿腔書香。B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。A：今天，我 們在這里以書相約，以書會友，共同分享 讀書的快 樂！ B：明天，我 們將繼續(xù)以書為友，與 書相伴，用 讀書積累智慧，用 讀書點亮人生！篇三： 書香伴我成 長演講稿篇一： 書香伴我成 長( 演講稿 )書香伴我成 長與書為伍，我感受到了無比的溫馨；與 書為伍，讓我充滿激情與活力；與 書為伍，我驚 嘆整個世界就是一本書；與書為伍，我融入了大自然。那年我 剛剛從學(xué)校畢業(yè)，茫然的我不知人生路在何處。于是 為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主 創(chuàng)業(yè) 。理想終歸是理想， 剛出社會的我很明 顯的感覺到了現(xiàn)實與理想的

12、差距是那 樣的遙遠?？粗改敢惶焯焖ダ?，而我卻 還一事無成， 這讓我倍感 壓力。于是我開始大量 閱讀相關(guān)成功人士的書籍。大量的 閱讀使得我的知 識面越來越廣，了解的事情和知道的人物越來越多。這里面就包括國美 電器的老 總黃光裕、中國第一村的領(lǐng)導(dǎo)人吳仁寶、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云、了解了他們在創(chuàng)業(yè)之路上所 經(jīng)歷的一切。特別是國美電器的老總黃光裕， 這是個商界公 認的商業(yè)天才。幾年 間，由北京街 頭的一個小小的 電器代銷商搖身一遍成 為了福布斯富豪榜上響當(dāng)當(dāng)?shù)纳探缇拮?。國美電器也?這幾年之 間憑借著其 殺手锏 價格戰(zhàn)打遍了全國商界，最 終獨霸了當(dāng) 時全國的 電器市 場。這不得不 讓我驚嘆、佩服。通過

13、閱讀書 籍，我拓寬了知識面；通 過閱讀書 籍，我找到了人生的方向；通 過閱讀書 籍，讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當(dāng)中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩；沒有書，我們的生命將會失去精彩；沒有書，我們的人生也將碌碌無為。篇二： 書香伴我成 長演講稿濃濃書香，伴我成 長演講稿二（ 3）班 朱雨欣尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué) 們：大家好！今天我演講的題目是 濃濃書香，伴我成 長。記憶中，我是在 媽媽的故事中成 長的。那 時，我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著 書講故事 給我聽。什么白雪公主、灰姑娘、 龜兔賽跑等等，我 總是百聽不 厭。聽著 媽媽 那些神奇美麗的

14、故事， 盯著媽媽手中的 書，我開始知道，原來 書中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長 大，腦子里也開始裝 滿了疑問：大象的鼻子 為什么這么長？魚兒為什么不會 凍死？為什么肚子 餓了會咕咕叫？睡 覺時為什么會做夢？每當(dāng) 這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的十萬個 為什么，在 書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在 書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。 書既像是一位充 滿智慧的老 師，不斷啟迪我；她又像是一位真 誠的朋友，跟我面 對面地交談。如果沒有 書，人類將永遠愚昧無知；如果沒有 書，我們將不能生活，不能 進步，不能 發(fā)展！萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，

15、開 闊了我的 視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷 進步；是她， 帶給我幸福， 帶給我滿足。有 書伴我成 長，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界， 擁有書，我們就擁有了美好的明天 !我的演 講完畢，謝謝大家！篇三：演 講稿 _書香伴我成 長書香伴我成 長尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老 師：大家好！我是晉機學(xué)校的一名教師，我叫 楊勝平。今天我演 講的題目是：書香伴我成 長。有人說，教師是辛勤的園丁，培育美 麗的花朵；有人說，教師是春蠶， 勞作到死 絲方盡； 還有人說教師是人類靈魂的工程 師，塑造學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮 別人。而我

16、要 說，教師就是與學(xué)生一起學(xué) 習(xí)一起成 長的人。今天站在 這里，我不想用那些 華麗的詞藻去描述 讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學(xué)方法，不知道課堂上該講什么、 講多少，面 對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那 時的我以為教學(xué)就 這樣簡單 、就這樣容易呢。可是， 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學(xué)生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看 課外書，做小 動作，有的干脆 趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提 問的時候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么 熱

17、烈，那么活 躍，感到了困惑：一 樣的知識，一樣的講解，為什么反差 這么多？組長說 ：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一 樣，不同班 級的學(xué)生，有不同的學(xué) 習(xí)特點，再者，教學(xué)是一個互動的過程，需要教 師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。 別人的教案，只能是一個參考，教學(xué) 還是得有自己的 東西啊。一席話說得我茅塞頓開。我 終于明白，干工作只憑 熱情是不行的， 還需要心靈的介入。不學(xué) 習(xí)，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心 ”可用。要 給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學(xué) 習(xí)和實踐。帶著這樣的認識，我開始如 饑似渴地投入到 讀書學(xué)習(xí)中去。我到 處搜尋名家著作， 觀摩名家 課例，認真查找著自

18、身的不足。 讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。 蘇霍姆林斯基在 給教師的建議一書中舉了這樣一個例子：一位有30 年教齡的歷史教師上了一 節(jié)公開課，聽課的教師隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大到門，我不敢 說我已經(jīng)邁進 了語文王國的 門檻，但我真 實地領(lǐng)略了語文的魅力，教學(xué) 過程變得豐富多彩、意味深 長，講課變 得生動了，學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了。和 書對話 ，我知道了 應(yīng)如何對待那些犯了 錯誤 的學(xué)生；和 書對話 ，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用 書中的理念和方法 ?哦，書像一場及時雨，滋 潤著我干渴的靈魂； 書像一盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑， ?只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我 們的生命才能充

19、實豐盈；只有 經(jīng)過書 香的沐浴與熏陶，我 們的心才能充 滿希望與憧憬。 “問渠哪得清如 許？為有源頭活水來。 ”老師們 ，朋友們 ,打開書本，打開我 們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧！謝謝大家！篇四： 書香伴我成 長演講稿濃濃書香，伴我成 長演講稿尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué) 們：可世界上有一個民族的孩子相信， 書是甜的。老 師告訴我們：在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事親時，母就會翻開圣 經(jīng)，滴上一點蜂蜜，然后書讓孩子去吻圣 經(jīng)上的蜂蜜。于是孩子便知道：是甜的。因 為猶太人從小喜 歡讀書，才涌 現(xiàn)出愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公 認為智商最高的民族。是??！ 書籍是人 類智慧的 結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，影響一個國家的前途和命運。所以老選師經(jīng)常一些課外書讓我們閱讀 。好的 課外書，好比一把 閃閃發(fā) 光的鑰匙，為我們打開了知 識的大門，讓我成為精神的巨人， 給了我們智慧和勇氣。記憶中，我是在 媽媽的故事中成 長的。那 時，我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著 書講故事 給我聽。什么白雪公主、灰姑娘、 龜兔賽跑等等，我 總是百聽不 厭。聽著 媽媽 那些神奇美麗的故事， 盯著媽媽手中的 書，我開始知道，