山東省煙臺市黃務中學2015屆九年級歷史下學期第4周復習八下綜合名師教案

1、名校名 推薦綜合知識：了解和掌握八年級下冊的知識體系。能力：認識歷史發(fā)展的時代特征和基本的發(fā)展趨勢。教學情感：明白世界現(xiàn)代史的基本特征：世界日益成為密不可分的整體。在經濟全球化推動下，歷史目標進程漸趨國際化，世界各國發(fā)展模式則呈現(xiàn)民族化和多樣化，這種全球化和多元化的矛盾統(tǒng)一，構成了世界各國相互依存又相互競爭的復雜局面。1、二戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭與革命是時代的主題蘇聯(lián)誕生、凡爾賽 - 華盛頓體系、世界經濟危機、羅斯教 學 福新政、德、意、日法西斯專政建立；第二次世界大戰(zhàn)；重 點2、二 戰(zhàn)后，和平與發(fā)展是時代的主題- 社會主義由一國發(fā)展到多國；資本主義世界有了新發(fā)展；難 點殖民體系在民族民主運動中全面崩潰；

2、美蘇爭霸； “冷戰(zhàn)”局面出現(xiàn)；蘇聯(lián)、東歐劇變；第三次科技革 命；人類文化空前繁榮，世界性、民族性與多樣性交相輝映。教學多媒體課件資源教法與學法簡述探討分析比較通案內容設計一、第一次世界大戰(zhàn)（1914-1919 ）1、根本原因：帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡。2、追根溯源：第二次工業(yè)革命的刺激。相似聯(lián)想：第三次科技革命：（1）特點；（ 2）影響。3、性質：帝國主義國家之間非正義的掠奪戰(zhàn)。二、一戰(zhàn)中的革命- 俄國十月革命教1、1917 年俄國的二月革命和十月革命、十月革命的歷史意義；2、蘇聯(lián)社會主義道路的探索：蘇聯(lián)社會主義建設的巨大成就、斯大林模式的利弊、列寧在探索社會主義道路方面實事求是、敢

3、于創(chuàng)新的精神。3、一戰(zhàn)后的世界格局- 凡爾賽 - 華盛頓體系下的西方世界。（ 1）巴黎和會和華盛頓會議的性質；（2）凡爾賽 - 華盛頓體系；（3）經濟危機對世界各國的影響；學羅斯福新政的特點和作用。（4）法西斯和法西斯專政。三、第二次世界大戰(zhàn)（1939-1945 ）（ 1）慕尼黑陰 謀：綏靖政策的實質和影響；（ 2）二戰(zhàn)的爆發(fā)、擴大、轉折、結束；（3）二戰(zhàn)性質；內 （ 4）反法西斯聯(lián)盟的作用；（ 5）二戰(zhàn)爆發(fā)的原因，認識和平發(fā)展的重要性。四、二戰(zhàn)后主要資本主義國 家的發(fā)展變化1、戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展； 2、歐共體和歐盟； 3、日本成為資本主義經濟強國。五、社會主義國家的改革與演變容1、蘇聯(lián)改革、解體原因；2 、東歐劇變 - 是蘇聯(lián)模式的失敗，不是社會主義制度的失敗。3、比較中國和蘇聯(lián)社會主義建設的經驗和教訓，認識走中國特色社會主義道路的意義。六、二戰(zhàn)后世界格局的演變1、杜魯門主義、“冷戰(zhàn)”政策； 2、美蘇爭霸； 3、世界經濟全球化和政治多極化； 4、理解經濟全球化對各國的影響。板書設計第一次世界大戰(zhàn)- 兩次世界大戰(zhàn)之間的世界- 二戰(zhàn) - 二戰(zhàn)后的世界1、 原因1、兩次會議1名校名 推薦2、 第