農(nóng)村兩委工作報(bào)告與農(nóng)村義教體制改革情況調(diào)查報(bào)告匯編

1、農(nóng)村兩委工作報(bào)告村兩委工作報(bào)告尊敬的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們，新春好！鼠年歡騰呈祥瑞，00大地又一春。元霄剛過(guò)，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重召幵全村XX年度黨員春訓(xùn)暨總結(jié)表彰大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表村委會(huì)，向你們并通過(guò)你們向全體村民致以 新春的問(wèn)候。這次大會(huì)的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)上級(jí)一系列會(huì)議精神，總 結(jié)過(guò)去，分析形勢(shì)，表彰先進(jìn)，部署工作，動(dòng)員和帶領(lǐng)全村黨員、村民代表、組干和廣大群眾進(jìn)一 步解放思想，堅(jiān)定信心，更新觀念，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)苦干，重點(diǎn)突破，加 速發(fā)展，努力幵創(chuàng)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。會(huì)上，王書(shū)記還將作講話， 下面，根據(jù)會(huì)議安排，我就全村一年來(lái)的工作和XX年工件打算，講兩點(diǎn)意見(jiàn)：一、珍惜榮譽(yù)，總結(jié)

2、成績(jī)，樹(shù)立追趕跨越的堅(jiān)定信心。岡I剛過(guò)去的 一年是收獲成功，滿載豐收的喜慶之年。一年來(lái)，全村上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，搶抓機(jī)遇，追趕跨越，圓滿地完成了年 初預(yù)定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，受到了縣委、鎮(zhèn)政府“新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)村”、“五星級(jí)支部”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)邁上新臺(tái)階。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)中有升， 產(chǎn)量、價(jià)格同步增長(zhǎng)，可謂風(fēng)調(diào)雨順，獲得了可喜收成。養(yǎng)殖業(yè)市場(chǎng)一直 走俏，產(chǎn)銷兩旺，價(jià)格一直走好，效益可觀。各項(xiàng)事業(yè)取得新進(jìn)步。人口 與計(jì)劃生育工作一年來(lái)在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，村兩委一班人始終 圍繞“村為主”原則，做到有的放矢，張弓必得。6月份村兩委幵展了計(jì)生大檢查，對(duì)未回鄉(xiāng)參檢人員

3、進(jìn)行了逐一登記、摸底。全鄉(xiāng)計(jì)生工作會(huì)議 在我村召幵，也為多村計(jì)生工作起到促進(jìn)推動(dòng)作用。同志們，過(guò)去的一年，是留譽(yù)喜獲豐收的一年，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的一年，老百姓得到實(shí)惠最多的一 年，成績(jī)來(lái)之不易，是兩委與全村人民共同努力的成果，是廣大黨員、組 干、村民代表支持的結(jié)果，在此，我僅代表村委會(huì)向你們表示最衷心的感 謝，并致以崇高的敬意。二、把握機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)，形成追趕跨越的強(qiáng)大合力。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。XX年是學(xué)習(xí)黨的精神的第一年， 也是實(shí)施“十 一五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年、奧運(yùn)之年、喜慶之年，中共一號(hào)文件指出，繼續(xù) 加大對(duì)“三農(nóng)”的投入，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌， 城鄉(xiāng)一體化。我村是全縣新農(nóng)村

4、建設(shè)示范村，縣里邊繼續(xù)實(shí)施新農(nóng)村示范 村支持政策，機(jī)遇不可多得，要乘勢(shì)而上，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏。但是， 在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要看到不足，還存在諸多方面的問(wèn)題，部分村組干 部工作不力，新農(nóng)村建設(shè)還存在臟亂差問(wèn)題，土地整理可能顯現(xiàn)的新問(wèn) 題，。村段道路的修建問(wèn)題，與其他村干部之間配合工作問(wèn)題，因此， 面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要沉著應(yīng)戰(zhàn)，正視問(wèn)題，解決問(wèn)題，突出發(fā)展重點(diǎn)，奮 力追趕跨越，形成強(qiáng)大合力。具體工作中，我們始終做要到發(fā)展為了人民 發(fā)展，依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。多干事，干好事，重在謀劃，貴 在落實(shí)，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，以過(guò)硬的作風(fēng)創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，重點(diǎn)抓好 以下工作： 1、完成土地整理工作，搞好

5、土地再分配工作，向種田能手集 中，成立。農(nóng)業(yè)發(fā)展公司，搞好土地流轉(zhuǎn)，增加農(nóng)業(yè)收入。2、繼續(xù)搞好街道硬化、綠化、亮化、下水道延伸工作。3、搞好新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重的屋場(chǎng)進(jìn)行全面治理。4、繼續(xù)申報(bào)土地整理項(xiàng)目，使全村惠及土地整理政策。 5、做好在建工程建設(shè)，完成村文化活動(dòng)中心、體 育健身場(chǎng)所建設(shè)。 6、鞏固養(yǎng)殖和種植業(yè)建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，成為規(guī)模 養(yǎng)殖區(qū)域和種植區(qū)域。同志們，一年之計(jì)在于春，要立足當(dāng)前，奮力實(shí)現(xiàn) XX年幵門紅。一是要抓好水利興修；二是要抓好春耕備耕工作；三是要搞 好午季田間管理；四是要關(guān)心五保戶、特困戶的生活；五是要抓好計(jì)生工 作，繼續(xù)實(shí)施村兩委包保責(zé)任制，堅(jiān)決兌現(xiàn)一票

6、否決；六是要面對(duì)兩委換 屆，換屆不散心，工作不松緊，保持良好心態(tài)，正確對(duì)待選舉；七是要搞 好沼氣池建設(shè)的掃尾工作。艱巨，我們堅(jiān)信，樹(shù)立信心，形成合力， 。的春天更加繁花似錦， 。 的明天一定更加美好！本文章共 2 頁(yè)，當(dāng)前在第 2頁(yè) 上一頁(yè) 1 2農(nóng)村義教體制改革情況調(diào)查報(bào)告區(qū)現(xiàn)有任務(wù)教育階段學(xué)校 29所，個(gè)中初級(jí)中學(xué)5所（城區(qū)1所、鄉(xiāng)村 4所），小學(xué)24所（城區(qū)3所、鄉(xiāng)村21所）;在校學(xué)生12951名，個(gè)中初中 學(xué)生5715（城區(qū)1524名、鄉(xiāng)村4191名）名，小學(xué)生7236（城區(qū)2484名、 鄉(xiāng)村4752名）名；鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工823名，個(gè)中鄉(xiāng)村初中教員 356名， 鄉(xiāng)村小學(xué)教員467名。

7、自年以來(lái)，依據(jù)國(guó)家、省、區(qū)關(guān)于“完善鄉(xiāng)村任務(wù)教育體系體例變革” 的相關(guān)通知和要求精神，在區(qū)委、區(qū)縣政府一致布置部署、關(guān)懷指導(dǎo)下， 我區(qū)鄉(xiāng)村任務(wù)教育體系體例變革工作已逐漸獲得了施行，獲得了較分明的 見(jiàn)效。年 月10日至 月10日我對(duì)鄉(xiāng)村任務(wù)教育體系體例變革工作進(jìn)行了 普遍調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研狀況申報(bào)如下：一、鄉(xiāng)村任務(wù)教育體系體例變革落實(shí)狀況及見(jiàn)效1、“以縣為主”鄉(xiāng)村任務(wù)教育治理體系體例具體施行。全區(qū)從“以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為主”改變?yōu)椤耙钥h為主”的鄉(xiāng)村任務(wù)教育治理體系體例，完成了“四個(gè)一致”，即教員工資由區(qū)財(cái)務(wù)一致發(fā)放；學(xué)校和教員步隊(duì)由區(qū)教育行政主管部分一致治理；中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)和危房革新資金由區(qū)財(cái)務(wù)一致布 置；

8、學(xué)校指導(dǎo)班子的選拔、裝備、運(yùn)用由區(qū)教育行政主管部分一致治理?！耙钥h為主”的治理體系體例防止了原體系體例財(cái)權(quán)與事權(quán)別離，學(xué)校和 教員步隊(duì)由區(qū)教育行政主管部分一致治理，更有利于教育行政主管部分依 據(jù)全區(qū)教育教育實(shí)踐，對(duì)教育資本進(jìn)行微觀調(diào)控， 優(yōu)化裝備現(xiàn)有教員資本， 促進(jìn)教育教育質(zhì)量的進(jìn)步。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和危房革新資金由區(qū)財(cái)務(wù)一致布 置，打破了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）界線，使經(jīng)費(fèi)投入愈加合理，防止了部分反復(fù)建立，對(duì) 教育的投入有所添加。2、 進(jìn)一步理順了鄉(xiāng)村中小學(xué)治理體系體例。年8月，經(jīng)區(qū)委大會(huì)研 討，吊銷了 4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組，鄉(xiāng)村通俗小學(xué)劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)中間校治理，鄉(xiāng)村初 中由區(qū)局直接收理。精簡(jiǎn)了人員，簡(jiǎn)化了做事機(jī)構(gòu)，進(jìn)步了

9、工作效率。年6月，依照區(qū)委布置鄉(xiāng)村中小學(xué)黨組織歸屬區(qū)局治理，徹底改動(dòng)了學(xué)校黨 政治理兩張皮的治理形式，進(jìn)步了教育自立權(quán)，便當(dāng)了教育行政主管部分 統(tǒng)籌布置教育工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育人事合理活動(dòng)、平衡發(fā)展。3、學(xué)校指導(dǎo)和教員步隊(duì)建立獲得增強(qiáng)。 、年，在區(qū)委、區(qū)縣政府的關(guān) 懷、支撐、指導(dǎo)下，區(qū)局在普遍調(diào)研的基本上，依據(jù)教育工作實(shí)踐調(diào)整了 中小學(xué)指導(dǎo)班子，一批年富力強(qiáng)、營(yíng)業(yè)優(yōu)良、作風(fēng)正派的年青同志走上了 學(xué)校指導(dǎo)崗?fù)?，為學(xué)校治理工作注入了生機(jī)，學(xué)校工作有了較大起色。與 此還，適應(yīng)教育發(fā)展趨向，結(jié)合教員步隊(duì)近況，區(qū)局制訂了教員步隊(duì)建立 五年規(guī)劃，出臺(tái)了學(xué)校指導(dǎo)干部治理規(guī)則、學(xué)科主干教員、帶頭人暫行治 理方法

10、等準(zhǔn)則，使學(xué)校人事治理工作獲得了進(jìn)一步規(guī)范，師資步隊(duì)建立進(jìn) 一步增強(qiáng)， 培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作慣例化， 有用的促進(jìn)了教員步隊(duì)全體程度的提拔， 為教育質(zhì)量進(jìn)步奠基了堅(jiān)實(shí)的基本。4、學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作逐漸落實(shí)，辦學(xué)前提獲得進(jìn)步。自年以來(lái)，在 區(qū)委、區(qū)縣政府準(zhǔn)確指導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組的大力支撐共同下，先后撤 并了楊村鄉(xiāng)喬家底小學(xué)、李臺(tái)鄉(xiāng)杜家坡小學(xué)、五泉鎮(zhèn)湯家小學(xué)、大寨鄉(xiāng)杜 寨小學(xué)等 10 所小學(xué)，優(yōu)化了教育裝備，整合了教育資本。新建了楊村鄉(xiāng) 川口小學(xué)、李臺(tái)鄉(xiāng)陳小寨小學(xué)、楊村鄉(xiāng)中間小學(xué)、五泉鎮(zhèn)茂陵小學(xué)、王上 小學(xué)等 5 所學(xué)校。搶抓時(shí)機(jī)，應(yīng)用上級(jí)項(xiàng)目支撐，新建、改建、維修了局 部學(xué)校教育樓或辦公樓 ; 鄉(xiāng)村中小學(xué)

11、悉數(shù)施行了現(xiàn)代長(zhǎng)途教育項(xiàng)目建立， 建成了 18 所鄉(xiāng)村中小學(xué)新鄉(xiāng)村衛(wèi)生新校園?！皟苫惫ぷ髦校珔^(qū)共配 制課桌凳 2200 套，價(jià)值 40 萬(wàn)元，購(gòu)置價(jià)值 78萬(wàn)元的實(shí)行器材，添置 30 萬(wàn)元的各類圖書(shū)。辦學(xué)前提和校園情況獲得了徹底改善，促進(jìn)了我區(qū)任務(wù) 教育辦學(xué)程度的全體進(jìn)步、發(fā)展。5、任務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制逐漸完善。區(qū)上設(shè)立了基本教育資金治理 專戶，教育經(jīng)費(fèi)撥付到達(dá)了三個(gè)增進(jìn)中的“預(yù)算內(nèi)教育撥款的增進(jìn)要高于 當(dāng)?shù)刎?cái)務(wù)常常性收入的增進(jìn)比例”，教員工資、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、鄉(xiāng)村任務(wù) 教育津貼經(jīng)費(fèi)比及了落實(shí)。堅(jiān)持健全鄉(xiāng)村任務(wù)教育階段中小學(xué)預(yù)算編制準(zhǔn) 則，執(zhí)行區(qū)級(jí)預(yù)算治理、分期撥付經(jīng)費(fèi)、嚴(yán)厲審批報(bào)帳、審計(jì)監(jiān)

12、視準(zhǔn)則， 理順了新機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)下的上下級(jí)財(cái)政關(guān)系，保證了各項(xiàng)資金按時(shí)撥付、合理 運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)政治理工作的通明度。二、存在問(wèn)題1、鄉(xiāng)村任務(wù)教育體系體例變革宣傳力度不夠、 責(zé)任不明確。 固然“以 縣為主”教育治理體系體例變革施行了三年多，但社會(huì)對(duì)這種治理體系體 例的方式和職責(zé)調(diào)查不多，習(xí)氣于多年來(lái)的老治理形式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)此看法不 夠，以為當(dāng)前學(xué)校的治理是教育部分的事， 與鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)關(guān)， 辦學(xué)積極性不高， 責(zé)任不強(qiáng)，不足支撐、監(jiān)視和指導(dǎo)。在學(xué)校建立、合校后的學(xué)校資產(chǎn)措置 等問(wèn)題上經(jīng)常呈現(xiàn)扯皮、推諉等景象，單個(gè)學(xué)校用地產(chǎn)權(quán)不明，存在租用 關(guān)系等問(wèn)題，影響了學(xué)校發(fā)展。2、教育經(jīng)費(fèi)投入不足，影響了教育發(fā)展。隨著

13、鄉(xiāng)村教育體系體例變 革的施行，教育經(jīng)費(fèi)的投入首要是區(qū)本級(jí)，而區(qū)本級(jí)財(cái)力不足，難以足額 撥付教育經(jīng)費(fèi)。如工資變革后，教員工資的津貼局部不克不及獲得落實(shí)， 直接影響了教員的工作熱情，晦氣于教育系統(tǒng)不變。學(xué)校維修、革新資金 難以保證，上劃之前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對(duì)學(xué)校都有分歧水平的投入，目前沒(méi)有了， 學(xué)校維修、革新給教育部分、學(xué)校帶來(lái)了較大堅(jiān)苦。3、教員步隊(duì)建立跟不上教育情勢(shì)發(fā)展的需求。鄉(xiāng)村中小學(xué)教員步隊(duì) 中存在的突出問(wèn)題是，小學(xué)教員春秋構(gòu)造老化 （45 歲以上占 40%），單薄學(xué) 科無(wú)專職教員 （ 體、音、美等學(xué)科 ）; 初中教員專業(yè)構(gòu)造不合理，非專業(yè)代 課景象嚴(yán)厲 （占 34.4%）。隨著課程變革的深化施行

14、，學(xué)科門類添加，教員 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不克不及保證，遍及存在教員課業(yè)擔(dān)負(fù)過(guò)重，工作量大、常識(shí)老 化等景象， 給教員形成了宏大的精神壓力， 影響了新課程變革的順暢施行。4、學(xué)校硬件設(shè)備跟不上教育發(fā)展的措施。固然，近年來(lái)在各級(jí)縣政 府和指導(dǎo)的關(guān)懷支撐下，學(xué)校辦學(xué)前提有了必然水平的進(jìn)步，但隨著社會(huì) 經(jīng)濟(jì)的不時(shí)發(fā)展，鄉(xiāng)村學(xué)校信息技能教育相對(duì)滯后。當(dāng)前，21 所鄉(xiāng)村小學(xué)除李臺(tái)鄉(xiāng)永安小學(xué)外 （99 年置辦 22 臺(tái)微機(jī)，裝備偏低，需更新 ） 均沒(méi)有微 機(jī)室，信息技能課程無(wú)法開(kāi)設(shè)，影響了新課程變革的施行。5、任務(wù)教育債權(quán)化解任務(wù)艱難。我區(qū)學(xué)校多年來(lái)因“兩基”達(dá)標(biāo)、 學(xué)?；驹O(shè)備建立、危漏校舍革新和“兩基”進(jìn)步等共舉

15、債 1666.8 萬(wàn)元。 近幾年在上級(jí)的大力支撐下，依照相關(guān)政策規(guī)則，經(jīng)由努力以歸還 655.5 萬(wàn)元，尚負(fù)債務(wù) （ 含利錢 ） 合計(jì) 1123.9 萬(wàn)元。債權(quán)化解任務(wù)給原本就經(jīng)費(fèi) 嚴(yán)重的學(xué)校和教育部分帶來(lái)了宏大的經(jīng)濟(jì)壓力，影響了教育工作的不變和 發(fā)展。三、幾點(diǎn)建議1、進(jìn)步看法、加大宣傳，營(yíng)建全社會(huì)齊抓教育的優(yōu)越氣氛。各級(jí)黨 委、縣政府要從科教興國(guó)的計(jì)謀高度看法教育的主要性和緊迫性，把完善 鄉(xiāng)村任務(wù)教育治理工作放在主要議事日程，加大宣傳。進(jìn)一步完善“以縣 為主”教育治理體系體例和各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則，增強(qiáng)教育內(nèi)部治理，堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn) 指導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)審核準(zhǔn)則，加強(qiáng)責(zé)任感，營(yíng)建全社會(huì)關(guān)懷、注重、 支撐教育

16、的優(yōu)越氣氛，辦人民稱心的教育。2、進(jìn)一步加大教育投入，促進(jìn)教育事業(yè)具體發(fā)展。鄉(xiāng)村教育體系體 例變革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對(duì)教育的投入相對(duì)削弱，學(xué)校自身又無(wú)造血功用，教 育行政部分無(wú)力投入，影響了教育發(fā)展。因而，區(qū)縣政府應(yīng)積極執(zhí)行上級(jí) 相關(guān)精神，保證教育政策獲得落實(shí)，教育經(jīng)費(fèi)足額撥付，特殊是教育建立 資金要?dú)w入財(cái)務(wù)預(yù)算。增強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)用治理，削減糜費(fèi)，保證教員工資 足額發(fā)放到位，真正表現(xiàn)“以縣為主”，促進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展。3、增強(qiáng)教員步隊(duì)建立，進(jìn)步教員全體本質(zhì)。結(jié)合課程變革，進(jìn)一步 加大教員職業(yè)品德教育和在職培訓(xùn)工作力度，進(jìn)步教員的營(yíng)業(yè)才能和教育 程度。設(shè)立教員培訓(xùn)專項(xiàng)基金，保證分歧方式的教員培訓(xùn)活動(dòng)順暢施行。 充分發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有教育資本的效果，辦妥楊凌教育網(wǎng)站，應(yīng)用長(zhǎng)途教育資本， 為教員供應(yīng)培訓(xùn)、教育和交流服務(wù)。完善教育人事體系體例變革，加大教 員合理活動(dòng)，整合師資構(gòu)造，科學(xué)配套師資，處理教員構(gòu)造性缺少，充分 緊缺教員。增強(qiáng)教員步隊(duì)審核，完善用人的鼓勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，改變觀 念，充分發(fā)揚(yáng)每個(gè)教員的特長(zhǎng)， 使每個(gè)教員都成為教育和教育的中堅(jiān)力氣。4、加速鄉(xiāng)村小學(xué)合校并點(diǎn)措施，進(jìn)一步優(yōu)化教育資本。完善學(xué)校網(wǎng) 點(diǎn)調(diào)整結(jié)構(gòu)，科學(xué)制訂學(xué)校發(fā)展久遠(yuǎn)規(guī)劃。將鄉(xiāng)村任務(wù)教育體系體例變革 與學(xué)校結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來(lái)，與災(zāi)后重建結(jié)