淺談博物館布展設計的內容與形式

1、淺談博物館布展的內容與形式進入新世紀以后，全國各地掀起了博物館建設事業(yè)的新高潮，許多行業(yè)都在投入巨資新建、擴建和改建各類博物館。博物館是一個通過布展向觀眾傳播科學文化知識的機構，因此布展是新館建設的一項十分重要的工作。只有推出既具有思想性、科學性、知識性，又具有藝術感染力的精品展覽，博物館才能真正發(fā)揮其社會作用，新館的建設才稱得上是成功之作。但是，近年來在新館的布展工程中，面對“以人為本”的觀念深人人心，高新技術在布展中的廣泛應用，社會評價對博物館標準的變化和布展社會功能的變革，一些新館的布展設計并沒有很好把握協調好內容與形式的關系，導致一些展館成為了單純的博物館裝飾裝修項目工程，甚至出現了偏

2、離主題內容的形式設計，以至于不倫不類、誤人子弟。正視并處理好博物館布展的內容與形式，對今后我國博物館的建設具有十分重要的意義。輕視布展內容的形式設計布展主題和布展內容是關系到博物館布展成功與否的最關鍵因素，布展的藝術設計、制作和實施都要服從和服務于布展主題和內容的需要。這就如同電影制作一樣，劇本是第一位的決定性的因素，導演和演員是依據劇本來表現的。但在近年一些博物館的布展工程中，常常出現輕視內容設計的現象，具體表現為：一、把內容設計和藝術設計混為一談。一些博物館建設單位將原本應由當地博物館研究人員或委托博物館專家策劃撰寫的內容設計任務推給了專門從事布展藝術設計和布展的公司。在這種情況下，為了承

3、接該布展工程，從事藝術設計和布展的公司也只好勉為其難，僅憑甲方提供的文字資料和藏品資料在自己不擅長的內容設計上進行策劃設計。其結果是布展在思想深度、科學合理知識普及上必然存在嚴重缺憾。二、布展內容方案粗糙。策劃和撰寫一個完美的內容腳本是一件復雜、高難度的工作，它要求策劃者不僅要有較高的博物館學修養(yǎng)，要有寬廣的視野和較高的理論涵養(yǎng)，還要研究、熟悉與布展主題和內容有關的各種專業(yè)知識。以地方歷史文化布展為例，內容策劃者首先必須對當地從古到今的歷史文化進行全面系統的研究，從中提煉出布展的主題；其次，要對當地收藏的文物標本進行系統的研究、排比和選擇，從中挑選出最能表現主題、最具典型性、最有外在表現力的文

4、物；第三，根據布展主題的要求，按邏輯關系、時代順序和地域方位等擬出布展大綱；第四，在布展大綱的基礎上，撰寫具體的內容方案，包括各部分，各單元的具體內容，表現主題和內容的1/6展品目錄以及相應的文字說明等。最后，還要經過與布展所涉及的各方面專家以及主持建設的單位進行溝通、協商，整個過程是一個不斷推敲、修改和完善的過程，止嘔才能最終成為一個可以實施的布展策劃方案。但是，近些年來一些博物館的內容設計工作遠遠沒有達到這樣的要求。所以內容方案粗糙，水平低下。面對這樣的內容方案，巧婦難為無米之炊。即使是最優(yōu)秀的布展藝術設計和制作大師，也難以創(chuàng)造出一個有吸引力、感染力的布展來。三、偏離布展內容的過度形式設計

5、。一些布展設計公司在接到客戶方布展內容方案以后，對布展內容并沒有進行深入細致的研究，片面的追求形式設計的新奇獨特，沒有深刻理解布展內容背后所隱含的思想、文化，往往造成過度形式設計。這種脫離布展內容基礎的過度設計嚴重破壞了博物館作為文化休閑場所的本身屬性，缺失文化建筑應有的形態(tài)。許多國內博物場館設計的有的像賓館，有的像商場，缺少文化內涵和場所屬性。難怪有人說“不知是看裝修，還是看布展”四、電子設備的過度使用。隨便博物館建設事業(yè)的蓬勃發(fā)展，將現代高新技術與傳統布展手段相結合的博物館布展新形式，開創(chuàng)了博物館發(fā)展進步的新時代。但是，我們在一些已建成的博物館中，存在著電子設備過度使用的問題。整個館內電子

6、設備密集程度高，而且過分強調界面互動，容易造成形式與內容相脫離，也在一定程度上造成了觀眾對內容理解的淺薄化和展線的整體性和完整性。很多觀眾在參觀完一些博物館之后，記住的只是一些游戲項目，這其實違反了了博物館主持建設單位布展的真實意圖。布展的“內容”與“形式”博物館布展的內容與形式,是布展設計中必須處理好的一對矛盾,要處理好這對矛盾必須弄清楚什么是“形式”,什么是“內容”。這對內涵看似顯而易見的兩個概念,不同人在理解上卻存在著明顯的差異,這種“差異”阻礙了布展設計人員對兩者關系的正確認識和處理。為此，有必要首先對布展內容的構成和布展的形式功能進行分析。如何界定博物館布展“內容”的內涵？內容是反應

7、事物的實質或意義的。布展的“實質”和“意義”是什么呢?布展的實質是展示“文物展品”,而布展的意義是所展示的文物展品具有一定的“主題”思想。所以,“文物展品”和“主題”屬于內容的范疇。而布展中的圖片、文字、數據及其它輔助展品作為文物展品的補充,目的是幫助揭示“主題”或“文物展品”的“意義”,因而也是“內容”的組成部分。由此,“內容”的構成應該有三個層次,第一個層次是布展的主題?，F代博物館布展設計程序是先確定主題,后組織文物展品,主題是統帥布展的靈魂、精髓和核心；第二個層次是文物、展品及其組合。它們是布展用于傳遞知識信息的載體,是布展與觀眾交流的主體,這一點也是博2/6物館區(qū)別于其它知識信息傳遞機

8、構的本質特性。文物、展品之間的內在聯系與排列組合關系統一在主題的旗幟下；第三個層次是圖片、文字、數據及其它輔助展品。它們是傳遞信息的輔助載體或信息本身,其內涵與主題相吻合,或者是強化主題?！皟热荨比齻€層次的關系具有內在的邏輯統一性,布展主題決定著布展的展品品種、布展體例和形式表現。布展中的所有文物、展品、圖片、文字等等,都在主題的支配下有機地存在于一個整體中。主題是使繁雜錯綜的內容變得規(guī)范化。博物館的布展設計實踐證明,只有主題鮮明的布展,才能真正為觀眾所接受,才能實現博物館與觀眾的真性交流,才能產生積極的社會影響力。在實際工作中,我們經常會發(fā)現一些布展的形式設計者,主題意識淡薄,空間氛圍的營造

9、與造型色彩、燈光技術的應用,甚至與既定的主題相去甚遠,造成布展內容零亂無序。其最終結果是,面對主題不鮮明、重點不突出、文物展品內涵不清的布展,觀眾不知所云,參觀興趣蕩然無存。做為與“內容”相對應的“形式”,在布展中的作用無疑是重要的,雖然它不能脫離“內容”而獨立存在,但為了研究它對布展成敗的影響,可以將其與“內容”暫作隔離,進行獨立的“形式”功能分析。在我們討論“形式”功能之前,首先要明確布展“形式”的內涵。任何事物都有它的內容和形式,并且對于形式,有內在形式和外在形式之分。在博物館布展中,形式根據其與內容關系的遠近也可以分為內在形式和外在形式。內容的結構框架,一些內容設計者把它看成是內容的組

10、成部分,實際上它是布展的一種內在形式,因為,同一布展內容可以從便于觀眾理解的角度構造不同的框架,是內容一種表現形式；文物展品的外形和文字說明的陳述方式及文彩也是屬于內在形式。我們通常所說的形式設計多指外在形式,它包括文物展品的組合,布展環(huán)境的營造、色彩和燈光的運用、文字大小和字體的確定等等因素。內在形式對于對于布展來說,其功能是顯而易見的,主要是為了讓內容更清楚地表達,更容易地被理解,把內容本質的一面展現出來。而布展的外在形式的功能就要復雜得多,首先,它要在內在形式表達的基礎上,從強化主題的角度出發(fā),通過對文物展品組合關系及其局部環(huán)境的設計,進一步揭示文物展品的內涵,對內容進行進一步解讀；其次

11、,對圖片、數據及文字等輔助內容進行形象化設計,增加其對布展主題的表達效果；第三,合理利用現代聲光電及多媒體電腦等現代技術加強文物展品及其組合的信息表達功能；第四,利用藝術手段在展廳營造出布展主題所需要的背景氛圍,并為觀眾創(chuàng)造出與主題相關的,具有審美體驗的參觀環(huán)境,減輕觀眾的心理疲勞；第五,對布展進行布局,為觀眾設計出最佳的參觀路線和最佳參觀視角,減輕觀眾的生理疲勞；第六,設計其它與布展主題和或參觀觀眾有關的輔助設施。3/6內容與形式關系的處理博物館布展歷來強調內容決定形式、形式服從內容，但近年來形式設計在實踐中正占據越來越重要的位置。如何把握協調好博物館的布展內容與設計形式的關系，如何使博物館

12、內部設計符合布展客觀規(guī)律，對整個博物館的功能作用、社會定位，甚至存在意義都有著及其重要的聯系。博物館布展作為一種綜合藝術表現形式，也適用于一般藝術規(guī)律。在藝術領域，形式并非僅僅是內容的附屬品，而且是內容的載體，許多著名的藝術作品首先是藝術形式上的成功。故宮博物院2004年舉辦的“瑞典藏中國陶瓷展”，至今仍讓人津津樂道的主要不是展品的精美，而是展示方式的新穎和設計思想的奇妙。當然，強調形式的重要性并非意味著形式高于內容，我們也看到一些過于突出形式導致喧賓奪主的失敗教訓。形式與內容孰重孰輕，還應在實踐中具體問題具體分析。比如面向兒童或學生的布展，或者關于專業(yè)性較強的深奧知識的布展，對布展形式的要求

13、就應該更高些，形式的分量和地位也就更突出些。可見，在布展中，內容與形式不是簡單的主次問題，而是相得益彰的關系。內容與形式不是誰決定誰、誰服從誰，而是共同服務于布展的主題、目的和效果。布展內容是由多層次多角度構成，布展形式同樣也是由多層次多角度構成。布展設計過程作為內容與形式的矛盾運動過程,始終是在矛盾雙方的相互作用中迂回發(fā)展的。如果我們對布展主題、布展意圖尚不清楚,或者確定的陳列主題不適合館藏文物的情況,就無法創(chuàng)造出緊貼主題的展品組合,無法創(chuàng)造出深化主題的意境,也無法創(chuàng)造出完美的藝術表現形式。從這個意義上說,內容起決定作用,內容的缺陷決定了形式的缺陷。反之也是如此。當有了明確的陳列主題和意圖,

14、有豐富的文物,但卻始終找不到一個怡當的形式來體現它時,形式對內容的反作用就表現了出來。往往是同樣的展品,經過不同的組合,會產生不同的效果；同樣的布展設計,經過不同的藝術加工,產生的效果也會不同。究競哪種展品組合最貼近或最能深化主題?哪種光色處理最益于主題的渲染?等等。這些都取決于布展設計人員的藝術修養(yǎng)和藝術表現力。內容又是在和形式的相互作用中不斷得到補充和受到改造的。布展大綱中每一標題內容的確定,要求尋找體現這一內容的形式,往往是經過重新調整角度,以求內容與形式的統一。有時在藝術效果設計中,會對布展設計中的展品數量進行適當調整,以求達到更佳的視覺或空間效果；有時形式方面的設計,又會得到來自內容

15、方面的調整,以使形式更富有意蘊和表現力。形式和內容是陳列中的矛與盾，陳列的形式和內容最終所面對的是觀眾，其關系處理要從觀4/6眾的角度出發(fā)，內容和形式統一在觀眾因素上。把陳列內容所蘊含的信息完整、清晰、明了地傳達給觀眾，是內容和形式共同追求的目標。另一方面，觀眾對布展的評價已成為衡量布展成敗的一個重要標準。任何一種布展，在對內容和形式關系處理上脫離布展所服務的對象觀眾，都不會產生良好的社會效益，更談不上所謂“精品陳列”了。對于布展設計人員來說，無論是內容設計過程還是形式設計過程，事實上都是對內容和形式關系進行處理的過程，沒有脫離內容的形式設計，也沒有脫離形式的內容設計。這就是說，布展設計的全過

16、程都是在進行內容和形式關系的處理，因此，觀眾因素也就應該貫穿于陳列設計的始終。形式設計者在進行館內布展方案設計時,不僅主題要明確,對布展內容內部層次表現關系處理應符合博物館布展的本質特征,即以文物展品為主要信息載體。進行內容設計時,要確立文物展品本身就是布展內容的思想,而不能把它僅僅看成是表達內容的一種內在形式。內容和形式關系處理需要科學和藝術相結合。內容和形式統一在觀眾因素上，就要求內容和形式要對觀眾負責，這種負責表現在布展上，就是布展的科學化與藝術化。一個優(yōu)秀的布展一定是科學和藝術的完美結合體。布展的科學化首先要求陳列內容要科學化?？茖W是揭示事物發(fā)展規(guī)律。布展內容科學化就是要求布展主題要符

17、合自然規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，而不能違背客觀規(guī)律。展品要能反映事物發(fā)展的規(guī)律性過程，而不是不具代表性的普通物品，更不是事物發(fā)展過程中根本沒有出現過的物品。說明文字要能尊重歷史和科學事實，而不能任意臆造，主觀論斷。從布展主題的擬定、內容構架、展品組合到文字說明的編寫都需要用科學的思維去指導，要體現出科學精神和科學思想。內容的科學化保證了陳列內容的真實性和有序性。觀眾只有在這樣的陳列中才能獲得真正認知上的幫助。其次，布展形式設計也要科學化。形式的科學化要求形式設計人員在組織各種形式元素時，要以相關的科學原理為指導，否則一些能夠反應主題的有效形式不僅不能實現，還會對布展的整體效果產生負面影響。例如，形式

18、設計要實現減輕觀眾生理和心理疲勞度的功能，就要以人體工程學的科學原理為依據，而不能主觀論定?？茖W解決了內容與形式關系處理的一部分問題，剩下的另一部分問題留給了藝術?？茖W對于布展的作用很明顯，而藝術的作用是什么？盡管人們理解各有不同，但有一點是肯定的，藝術的目的是利用形象思維揭示事物的本質。在真實的生活中，人們對事物本質的把握能力，對美丑的鑒別能力卻是微弱的。藝術家通過各種藝術形式，利用形象思維，把事物的本質揭示并呈現出來，讓人們更清楚，更容易地認識客觀世界。結語5/6博物館布展的“內容”與“形式”在博物館布展設計中是一個永恒的問題。在正確理解布展的內容構成和形式功能的基礎上，以觀眾為本，把內容和形式的關系統一在觀眾因素上，是現代布展設計的基本原則。用這一原則來指導布展設計實踐，就要求內容和形式既要科學化又要藝術化，只有這樣才能讓觀眾從參觀布展中真正獲得認知上的幫助和心理上的審美體驗?？傊?，要在正確理解博物館布展的內容構成和形式功能的基礎上，建立起對布展內容與布展形式之間的本質聯系的清楚認識，無論是內容設計還是形式設計，其過程實質上都是內容與形式關系的處理過程。以觀眾為本，利用觀眾因素調整內容與形式的關系，把內容和形式的關系統一在觀眾因素上，是現代布展設計的基本原則。用這一原則來指導布展設計實踐，就要求內容要科學化，形式要藝術化