2015-2018全國高考卷語文試題匯編—實用類文本閱讀解析

1、2018全國高考卷語文試題匯編（三）實用類文本閱讀（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）（全國1卷）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：日前，中國科學院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布，“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星提前并圓滿實現(xiàn)全部既定科學目標，為我國在未來繼續(xù)引領世界量子通信研究奠定了堅實的基礎。通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟社會生活的基本需求。千百年來，人們對于通信安全的追求從未停止。然而，基于計算復雜性的傳統(tǒng)加密技術，在原理上存著著被破譯的可能性，隨著數(shù)學和計算能力的不斷提升，經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國科學技術大學潘建偉教授說：“通過量子通信可以解決這個問題，把量子物理與信息技

2、術相結(jié)合，用一種革命性的方式對信息進行編碼、存儲、傳輸和操縱，從而在確保信息安全、提高運算速度、提升測量精度等方面突破經(jīng)典信息技術的瓶頸?！绷孔油ㄐ胖饕芯績?nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量于密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠兩地的用戶可以共享無條件安全的密鑰，利用該密鑰對信息進行一次一密的嚴格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式，量子通信的另一重要內(nèi)客量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳遞到遙遠地點，而不用傳遞物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實現(xiàn)信息傳遞。（摘編自吳月輝“墨子號”，搶占量子科技創(chuàng)新制高點），人民日報2017年8月10日） 材料二：

3、潘建偉的導師安東蔡林格說，潘建偉的團隊在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡。這將使不可破解的全球加密通信成為可能，同時也使我們可以開展一些新的控制遠距離量子聯(lián)系的實驗。目前，潘建偉的團隊計劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星，他們還在中國的天宮二號空間站上進行著一項太空量子實驗。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。潘建偉是一個有著無窮熱情的樂觀主義者。他低調(diào)地表達了自己的信心，稱中國政府將會支持下一個宏偉計劃一項投資20億美元的量子通信、量子計量和量子計算的五年計劃，與此形成對照的是歐洲2016年宣布的旗艦項目，投

4、資額為12億美元。（摘編自伊麗莎白吉布尼一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學家，自然2017年12月）材料三：日本讀賣新聞5月2日報道：中國實驗設施瞄準一流（記者：蒔田一彥，船越翔）在中國南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶，中國剛剛建成了大型實施設施“中國散裂中子源”，該實驗設施建設費用達到23億元人民幣。3月正式投入運行。中國是繼美國、英國、日本之后第四個擁有同樣設施的國家。日本的JPARC加速器設施中心主任齊藤直人說：雖然日本在技術和經(jīng)驗上領先，但中國發(fā)展得實在太快了，亞洲的中心正在從日本向中國轉(zhuǎn)移。網(wǎng) 中國推進的這類大型工程還有很多，3月，中國人民政治協(xié)商會議開幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記

5、者團團圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號”人造衛(wèi)星進行量子通信研究的研究團隊負責人。其團隊2017年以后相繼發(fā)布了多項世界首創(chuàng)的實驗成果。潘建偉今年當選美國時代雜志“全球百大最具影響力人物”。使用人造衛(wèi)星的實驗要耗費巨額資金，歐洲和日本還在猶豫不決，日本的研究人員認為，“在基礎科學領域，中國正在跨如他國難以涉足的領域，領先世界?！保ㄕ幾詤⒖枷?018年5月7日）7. 下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A. 量子通信把量子物理與信息技術結(jié)合起來，利用量子調(diào)控技術，對信息進行編碼、存儲、傳輸和操縱，可以有效解決經(jīng)典密碼被破譯的問題。B. 潘建偉研究團隊在天宮二號空間站上進

6、行太空量子實驗，并計劃發(fā)射“墨子號”后的第二顆衛(wèi)星，他對未來五年會取得更多成果充滿信心。C. 中國繼美國、英國、日本之后成為第四個擁有散裂中子源設施的國家，有些日本科學家有了危機感，認為亞洲的中心正逐漸向中國轉(zhuǎn)移。D. 在基礎科學研究領域，比如使用人造衛(wèi)星開展科學實驗，需要耗費巨額資金，歐洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領域。8. 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A. 利用“墨子號”科學實驗衛(wèi)星量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)的量子通信技術，對國家信息安全和人類經(jīng)濟社會生活具有重要意義。B. 量子密鑰分發(fā)是通過量子態(tài)的傳輸，使雙方共享無條件安全的量子密鑰，對信息進行一次

7、一密的嚴格加密，從而確保信息傳遞絕對安全C. 考慮到千百年來人們對于通信安全的追求從未停止，市場潛力巨大，中國和歐洲都投入巨額資金，首要目的是搶占盡可能多的市場份額D. 材料二和材料三中，國外媒體對我國量子通信技術研究的相關情況進行了報道，認為中國無論是投資力度還是研究水平都處于世界領先地位。9. 以上三則材料中，人民日報自然讀賣新聞報道的側(cè)重點有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）【答案】7. D 8. C 9. 第一問：人民日報側(cè)重介紹我國在量子通信研究方面的巨大成就，彰顯中國速度與中國創(chuàng)造；自然雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團隊在量子通信領域的奉獻，強調(diào)個人能力和經(jīng)費投入；讀賣新聞以“

8、墨子號”為例，側(cè)重介紹中國實驗設施先進，突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來壓力。第二問：三家媒體的定位和出發(fā)點不同，因此對同一事件報道的側(cè)重點不同?！窘馕觥勘敬箢}屬于實用類文本閱讀中的新聞閱讀。選擇命題材料的新聞由非連續(xù)性材料構(gòu)成的，幾個新聞材料有共同的主題，但是每個材料又有各自的強調(diào)側(cè)重點。既體現(xiàn)時代特色，又注重文本所具有的實用價值?？疾橹攸c是分析綜合、鑒賞評價和探究這三個層級。7. 本題考查篩選并整合文中信息的能力。D項“歐洲和日本都還在猶豫不決，因而尚未涉足這些領域”錯誤，屬于強加因果。原文是“使用人造衛(wèi)星的實驗要耗費巨額資金，歐洲和日 本還在猶豫不決?！边x項改為因果論證，使歐洲和日本都還

9、在猶豫 不決的問題范圍 擴大到了為涉及“基礎科學家研究領域”。8. 本題考查篩選并整合文中信息的能力。C項“中國和歐洲都投入巨額資金”錯，原文是“與此形成對照的是歐洲 2016 年宣布的旗艦項目，投資額為 12 億美元”，說明 歐洲投入巨額資金錯誤，同時“首要目的是搶占盡可能多的市場份額”，無中生有。9. 本題考查篩選并整合文中信息的能力。首先明白題干重點“報道的側(cè)重點”，就是要概括出每一則材料的主要信息；第二步，結(jié)合材料簡要分析，即找出材料如何體現(xiàn)報道的側(cè)重點的，所以作答時可以采用事例和觀點相結(jié)合的形式。（三）實用類文本閱讀（全國2卷）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：創(chuàng)新是引領發(fā)展的第

10、一動力，知識產(chǎn)權(quán)是加快動能轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要支撐。我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關期。要順利跨越這個關口，就必須激發(fā)出創(chuàng)新這個第一動力，走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路；就必須“倡導創(chuàng)新文化，強化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護、運用”。我們要進一步發(fā)揮好知識產(chǎn)權(quán)的技術供給和制度供給的雙重作用，通過加強知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造和運用，不斷為實體經(jīng)濟發(fā)展注入新動力；通過強化知識產(chǎn)權(quán)保護，推動構(gòu)建更加公平公正、開放透明的市場環(huán)境。（摘編自社論播撒創(chuàng)新種子，守護創(chuàng)新中國寫在2018年全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動啟動之際，中國知識產(chǎn)權(quán)報2018年4月20日）材料二：材料三：繼山東理工大學、同濟

11、大學等高?？萍汲晒D(zhuǎn)化相繼取得突破后，近日，中南大學冶金與環(huán)境學院科研團隊的“電化學脫嵌法從鹽湖鹵水提鋰”技術專利，成功轉(zhuǎn)讓給一家科技公司，許可使用費超過1億元。雙方將共同組建平合公司，由平臺公司具體負責專利的產(chǎn)業(yè)化，長期以來，我國高?？蒲袆?chuàng)新工作偏重基礎理論研究，擁有深厚研發(fā)創(chuàng)新能力的科研人才未能將智力資源轉(zhuǎn)化成市場價值，根據(jù)市場發(fā)展趨勢探尋科技創(chuàng)新方向、不斷更新升級科技創(chuàng)新思路，正是提升專利質(zhì)量、實現(xiàn)專利市場價值的核心之義。2015年修訂的中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法打破高?？萍汲晒D(zhuǎn)化藩籬，鼓勵高校對特有的科研成果采取轉(zhuǎn)讓、許可等方式進行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，對高校以實踐為導向的科技創(chuàng)新產(chǎn)生了巨

12、大的推動作用。（摘編自王廉等創(chuàng)新為市場，轉(zhuǎn)化顯效益，中國知識產(chǎn)權(quán)報2017年9月29日）材料四：在料技成采轉(zhuǎn)化的實際過程中，高校普造遇到了些障礙。首先，科技成果與企業(yè)需求脫鉤的矛盾長期存在。大學科研工作與企業(yè)技術創(chuàng)新在目標、路徑、組織方式、評價標準及環(huán)境要求等方面存在著很大的差別，因此高校的成果很難迅速轉(zhuǎn)化成適應市場需求的新產(chǎn)品和新技術。其次，成果轉(zhuǎn)化的機制不暢，高校傳統(tǒng)體系是為了適應學術研究和人才培養(yǎng)而設計制訂的，對于種技成果轉(zhuǎn)化，產(chǎn)學研合作等社會服務方面的需求，現(xiàn)有體系在機構(gòu)設置、管理制度、激勵機制等方面匹配性不足。（摘編自胡罡等地方研究院：高校科技成果轉(zhuǎn)化模式新探索）7. 下列對材料二相

13、關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A. 2011到2013年，科研單位遭遇侵權(quán)的比例由253%下降到134%，降幅較為明顯，但2014年有微小回升，2015年則回落至84%。B. 2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年有所提高，總體侵權(quán)比例也略有反彈；而2016年各項侵權(quán)比例均呈下降態(tài)勢，總體遭遇侵權(quán)比例為107%。C. 2012至2016年間，比例一直下降的僅有個人遭遇侵權(quán)這一項，企業(yè)、高校、科研單位以及總體這四項數(shù)據(jù)，均有回升的現(xiàn)象發(fā)生。D. 專利侵權(quán)總體比例的下降，一定程度上體現(xiàn)了我國知識產(chǎn)權(quán)保護工作所取得的成效，當然，我國專利數(shù)量的快速增長也可能在一定程度上拉低專利侵權(quán)的比例。

14、8. 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是A. 只有大力倡導創(chuàng)新文化，提高全社會的創(chuàng)斷意識，增加知識產(chǎn)權(quán)的技術供給，才能夠形成全民尊重知識、誠信守法的社會風尚。B. 根據(jù)市場發(fā)展趨勢判斷科技創(chuàng)新方向，充分考慮、合理安排成果轉(zhuǎn)化中企業(yè)方的利益訴求，這樣才能體現(xiàn)出大學科研工作的價值。 C. 隨著高校的科研團隊與企業(yè)共同合作的創(chuàng)新路徑日益受到重視，一些科技成果正被逐漸轉(zhuǎn)化為可以實現(xiàn)市場價值的高質(zhì)量專利。D. 高校在科研工作和人才培養(yǎng)的管理制度、評價標準等方面的不足，導致科研成果無法直接轉(zhuǎn)化成適應市場需求的新技術和新產(chǎn)品。9. 促進高校科技成果轉(zhuǎn)化需要哪些相關方協(xié)作？簡述各方所起的作用?！敬鸢?/p>

15、】7. B 8. C 9. 相關方：高校；企業(yè)；政府。作用：高校擁有豐富的人才和知識儲備，較強的研究和開發(fā)能力，是相關科技成果的創(chuàng)造者和提供方；企業(yè)是科技成果的需求方，可以提供較為充裕的轉(zhuǎn)化資金；政府具有較強的組織調(diào)控能力，可以創(chuàng)造良好的轉(zhuǎn)化環(huán)境，給科技成果轉(zhuǎn)化提供堅實的政策動力。【解析】本大題屬于實用類文本閱讀中的新聞閱讀。選擇命題材料的新聞由非連續(xù)性材料構(gòu)成的，幾個新聞材料有共同的主題，但是每個材料又有各自的強調(diào)側(cè)重點。既體現(xiàn)時代特色，又注重文本所具有的實用價值?？疾橹攸c是分析綜合、鑒賞評價和探究這三個層級。7. 本題考查篩選并整合文中信息的能力。B項“2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較

16、之以往四年有所提高”不正確，圖片顯示2015年與11、12年相比是下降的。8. 本題考查篩選并整合文中信息的能力。A項“只有，才能”條件關系不成立，過于絕對。從材料一“要順利跨越這個關口，就必須激發(fā)出創(chuàng)新這個第一動力.必須倡導創(chuàng)新文化.要進一步發(fā)揮好知識產(chǎn)權(quán)的技術供給和制度供給的雙重作用”可知，選項中前一分句不能成為后一分句的必要條件。B項曲解文意。材料三中“探尋科技創(chuàng)新方向、不斷更新升級科技創(chuàng)新思路”，目的是“提升專利質(zhì)量、實現(xiàn)專利市場價值的核心之義”，而不是“體現(xiàn)科研工作的價值”。D項張冠李戴。根據(jù)材料四可知，“導致科研成果無法直接轉(zhuǎn)化成適應市場需求的新技術和新產(chǎn)品”的原因是“大學科研工作

17、與企業(yè)技術創(chuàng)新在目標、路徑、組織方式、評價標準及環(huán)境要求等方面存在著很大的差別”。9. 本題考查篩選并整合文中信息的能力。首先回答相關方的主體，文本明顯體現(xiàn)了三個主體：高校、企業(yè)、政府。根據(jù)三個主體分別回答所起的作用。材料三、四講述了了高校提供人才和知識儲備的作用，以及政府企業(yè)的組織協(xié)調(diào)作用。（三）實用類文本閱讀（全國3卷）閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：2015年是“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是調(diào)研、制定“十三五”規(guī)劃的關鍵一年。2015年，圖書出版業(yè)取得了諸多重要突破，政府部門出臺的多項政策、舉措更加有力；圖書出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，發(fā)展?jié)摿Τ掷m(xù)顯現(xiàn)。曾一度遭到電子商務沖擊的實體書店，

18、近一年來，伴隨全名閱讀的推廣開始逆襲。全國各地新建或改造了一批大型書城，這些大型書城注重“體驗”和“服務”，引入親子閱讀、創(chuàng)意生活、數(shù)字體驗、咖啡餐飲等多元業(yè)態(tài)，逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型，賦予了實體書店新的生命力。2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級及其與新興媒體的融合是新時代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路。在2014年出臺的關于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導意見的基礎上，出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺，紛紛成立數(shù)字出版部門，專門負責數(shù)字出版相關工作。諸多新改變和新方法讓出版與市場的距離更近，如眾籌出版、微店賣書及微博、微信營銷，改變后的贏利模式也讓出版的效率變得更高。

19、（摘編自陳敏利圖書出版業(yè)品牌報告（2016）材料二：（摘自楊偉2015年中國圖書零售市場發(fā)展）材料三:由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，原有的圖書出版業(yè)發(fā)生了很大的改變。借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，圖書出版可以實現(xiàn)內(nèi)容的快速傳播，并且不會受時間和空間的限制。比如電子圖書的開發(fā)，網(wǎng)上書店的建立，這些新的形式擴大了圖書出版的影響范圍。圖書出版業(yè)的信息獲取方式也會發(fā)生改變，面對互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息，對信息的篩選、分類和加工處理會成為圖書出版業(yè)新的功能。在市場經(jīng)濟條件下，圖書出版的目的是要獲得利潤，但是在互聯(lián)網(wǎng)條件下，許多圖書資源可以免費獲得，因為互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)出版業(yè)的營銷模式，圖書出版業(yè)需要從其他方面獲得利潤的增長。圖書

20、具有的版權(quán)是圖書出版業(yè)實現(xiàn)利潤的基礎，在圖書版權(quán)原有的營銷模式中，版權(quán)價值僅局限于版權(quán)的轉(zhuǎn)讓。而在互聯(lián)網(wǎng)條件下，版權(quán)的范圍不在局限于文字，版權(quán)可以擴大到視頻、游戲等多個不同的領域，可以間接產(chǎn)生更多的利潤。互聯(lián)網(wǎng)還能夠成為圖書傳播的平臺，讓圖書在傳播過程中實現(xiàn)增值，比如在互聯(lián)網(wǎng)傳播中可以加載商業(yè)廣告、產(chǎn)生巨大的效益。（摘編自顧麗萍試析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的圖書出版）7. 下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A. 2015年，中國圖書零售市場主要有實體書店和網(wǎng)店兩大渠道，其中實體書店渠道市場碼洋規(guī)模達到344億元，網(wǎng)店渠道達到280億元。B. 實體書店渠道市場碼洋規(guī)模2014年實現(xiàn)了3.9

21、4%的年度增長率，2015年市場碼洋規(guī)模繼續(xù)保持增長，年度增長率達到0.29。C. 20102015年，網(wǎng)店渠道市場碼洋規(guī)模保持高速增長，可見，目前國內(nèi)圖書零售市場當中，網(wǎng)絡銷售是圖書出版業(yè)贏利的重要方式。D. 實體書店在經(jīng)歷了20102015年“增速下降負增長銷售回暖”的過程之后，其市場碼洋規(guī)模與年度增長率也將趨于平穩(wěn)。8. 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是A. 圖書出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與繁榮離不開政策支持，“十二五”期間諸多法律法規(guī)與政策的及時出臺，為實體書店和網(wǎng)店的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。B. 全國各地新建或改造的大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型，這表明實體書店向多元化的經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變

22、，其業(yè)態(tài)已經(jīng)成為一種主流。C. 各類出版社為加快產(chǎn)業(yè)升級，紛紛借助已有的數(shù)字出版部門，實現(xiàn)網(wǎng)絡技術和圖書出版的融合發(fā)展，這拉近了出版業(yè)與市場的距離。D. 由于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電子圖書的銷售、圖書版權(quán)產(chǎn)生的間接利潤、圖書作為傳播平臺產(chǎn)生的廣告效益等都會給圖書出版業(yè)帶來新的增值。9. 在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變？請簡要概括說明。【答案】7. D 8. A 9. 開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并與新興媒體融合；營銷模式多元化，贏利模式多樣化；圖書的傳播速度加快，信息獲取方式也發(fā)生轉(zhuǎn)變?！窘馕觥?. 試題分析：此題考查篩選并整合文中信息、理解文中重要概念和句子含意的能力。命題者設計了四個選項

23、，對圖表的內(nèi)容或圖表所揭示的問題加以表述，要求選出其中的錯誤項。由于是單選題，且圖表雖是兩幅條形統(tǒng)計圖，但清楚易識，易于讀懂，所以難度不大。對于A項，只需比較兩幅圖中2015年對應的數(shù)字即可判斷出表述正確。對于B項，只需根據(jù)第一張圖就可判斷出該項表述的正確。對于C項，則需根據(jù)第二幅圖進行推斷，該項也是正確的。對于D項，則需根據(jù)兩幅圖進行整體判斷，不難知道該項“增速下降負增長銷售回暖”的過程概括是錯誤的。點睛：此題其實是一道考查對圖表內(nèi)容的理解和把握的問題。答題的關鍵在于讀懂圖表內(nèi)容。對于此類題目，首先要了解圖表的橫坐標和縱坐標所代表的意思，然后根據(jù)圖表所示努力發(fā)現(xiàn)其中所揭示的規(guī)律，再將其通個選

24、項表示進行仔細對照。部分粗心的人還要注意題干要求的是選出錯項，不要犯粗心的毛病。8. 試題分析：此題考查分析文本的語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力。題干已指出題中四個選項都是“對材料相關內(nèi)容的概括和分析”，因此答題時應該先把材料中的“相關內(nèi)容”找準，再仔細考查選項的“概括與分析”是否正確，即可得出答案。同A相關的內(nèi)容主要在材料一中，根據(jù)其中“圖書出版業(yè)取得了諸多重要突破，政府部門出臺的多項政策、舉措更加有力”等句子不難知道該項表述是正確的。同B項相關的內(nèi)容主要在材料二中，根據(jù)材料可知，實體書店的業(yè)態(tài)并非成為主流。由此可知其錯誤。同C項相關的內(nèi)容主要在材料一的最后部分，由其中“紛紛成立

25、數(shù)字出版部門，專門負責數(shù)字出版相關工作”一語可知，該項“借助已有的數(shù)字出版部門”的說法不當，原文是說“紛紛建立”。同D項相關的內(nèi)容主要在材料三中，根據(jù)其中的“互聯(lián)網(wǎng)還能夠成為圖書傳播的平臺，讓圖書在傳播過程中實現(xiàn)增值”可知，圖書并非傳播平臺，互聯(lián)網(wǎng)才是傳播平臺。因此此項表述是錯誤的。點睛：解答此題的關鍵在于找準答題區(qū)間，這就要求能快速閱讀材料，并且正確理解其內(nèi)容。同時又要注意避免慣性思維的影響：此題同上題不同，上題要求選出的是錯誤項，而此要求選出的是正確項，切莫搞錯。9. 試題分析：此題考查評價文本的主要觀點和基本傾向、評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響的能力。題干對答題內(nèi)容作了兩條限制：一是必須是

26、在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，二是必須限制在“圖書出版業(yè)發(fā)生的變化”。這也就給答題者指出了答題的方向和范圍，從而降低了答題難度。答題時應從“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢方面考慮，并且分為幾個方面總結(jié)歸納。參考答案為：(1)內(nèi)容傳播方面：不在受時間和空間的限制，可以實現(xiàn)快速傳播，并擴大了出版的影響范圍。(2)信息獲取方式：通過網(wǎng)絡對信息的篩選、分類和加工處理成為出版業(yè)新的功能。(3)營銷模式改變：出版權(quán)轉(zhuǎn)讓獲利外，版權(quán)可以擴大到視頻、游戲等多個領域。點睛：解答此題的關鍵在通讀全文的基礎上篩選和歸納相關信息，然后做出正確評價。答題可從內(nèi)容傳播、信息獲取方式和營銷模式改變?nèi)齻€方面進行概括。作答形式可以是概括+分析，也

27、可以是簡述。2017全國1卷材料一：2011年1月1日8點整，中央電視臺紀錄頻道正式開播，信號覆蓋全球，作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)?；牟コ鲂Ｑ胍暭o錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的通行方式，淡化欄目概念，強化大時段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽度。（摘編自楊玉潔等真實聚焦：20102011中國紀錄片頻道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀錄）材料二：2011年中央電視臺紀錄頻道在7

28、1個大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度（資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究）注：觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成，回答了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值，表示的是目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題；集中度的比值大于100%，表示該類目標觀眾的收視傾向高于平均水平。材料三：在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當然，頻道化運營模式也有其自身的劣勢。劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀錄頻道目前正積極推

29、進制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標、聯(lián)合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準備。（摘編自張同道等2011年國家紀錄片頻道發(fā)展報告（下）材料四：總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前，國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其頻道自身的制播運營模式是分不開的，其制播運營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用，有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電

30、視系統(tǒng)的企業(yè)實體，有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目，具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務；國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務。 （摘編自楚蕙萍多元延伸，有機互動美國國家地理頻道運營模式初探）7下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）8下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（5分）A中央電視臺記錄頻道在內(nèi)容編輯上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現(xiàn)出主題

31、化、系列化的節(jié)目播出方式。B根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷這三項，我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。C2011年，在71個大中城市的觀眾調(diào)查中，中央電視電臺紀錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類人群分別是：男性、4554歲以及高中學歷。D根據(jù)材料二可知，隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高，集中度的比值也在不斷的攀升。E美國國家地理頻道的制作管理模式比較健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。9根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。（4分） 答案詳解1. D2. BC3. 中央電視臺記錄頻道在開

32、播初期采用的是頻道化運營模式，央視是紀錄片的主要制作基地；美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式，節(jié)目的制作與播出相對分離?！窘馕?】1. D項，材料四中“國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務”“康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號轉(zhuǎn)送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務”，可知國家地理頻道不承擔傳送電視節(jié)目信號的任務。選項梳理不正確。A項，根據(jù)材料一，中央電視臺記錄頻道“主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點”，“以期達到規(guī)?；牟コ鲂?。選項梳理正確。B項，根據(jù)材料三，“央視是紀錄片的主要制作基地，制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多”，可以得出中央電視臺記錄頻道的節(jié)目制

33、作方式為央視自制為主，其優(yōu)勢為節(jié)目品質(zhì)有保障。選項梳理正確。C項，根據(jù)材料四，“有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目”，有線電視系統(tǒng)運營商“擁有并運營有線電視系統(tǒng)”。選項梳理正確。本題要求選擇對材料相關內(nèi)容的梳理不正確的一項。綜上，本題答案為D項。2. B項，根據(jù)材料二中圖表，觀眾構(gòu)成和集中度可以大致通過性別、年齡、學歷三項體現(xiàn)出來。選項概括和分析正確。C項，根據(jù)材料二，男性、45-54歲以及高中學歷在柱狀圖中都處于峰值狀態(tài)。選項概括和分析正確。A項，根據(jù)材料一，中央電視臺記錄頻道目前的節(jié)目播出方式已經(jīng)是主題化、系列化的，并以這種方式追求規(guī)?；牟コ鲂Ч?。選項概括和分析不正確。D項，

34、根據(jù)材料二，目標觀眾集中度的比值在“65歲及以上”階段有一定的下降。選項概括和分析不正確。E項，“不存在受到限制的問題”過于絕對。選項概括和分析不正確。本題要求選擇對材料相關內(nèi)容的概括和分析正確的兩項。綜上，本題答案為B、C項。3. 本題考查對材料的分析、概括能力。解答時，根據(jù)材料，將兩個頻道的制播運營模式兩相對比，概括出不同點即可。根據(jù)材料三和材料四，可知同是制作紀錄片，但兩頻道在制播運營模式方面有所不同：中央電視臺記錄頻道在開播初期實行的是頻道化運營模式，“央視是紀錄片的主要制作基地，制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多”；而美國國家地理制播模式是“美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務；

35、國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體，適于在電視上播出；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號轉(zhuǎn)送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務”，可知紀錄片的片源提供、節(jié)目制作、技術性播出是由不同公司承擔的，分工明確，“多元延伸，有機互動”。2017全國2卷材料一：隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，對天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康，這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，

36、其作用早已得到世界的公認，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用，更能使資源得到重復利用，有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據(jù)保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。學.科網(wǎng)但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進，相關調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。（摘編自垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類，2017年4月5日新華網(wǎng)）材料二：筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個垃圾桶分別表示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運

37、走了，分類還有什么意義？”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個復雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環(huán)節(jié)必須分配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的責任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放是參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。前不久，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實施方案，給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。我們應當認識到，生活垃圾雖然有資源屬性，

38、但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任，責無旁貸。當然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應當落實政府主體責任，堅持政府主導，根據(jù)本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。隨著生態(tài)文明建設的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設施的進步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負其責，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分

39、類前景可期。（摘編自劉毅垃圾分類應自掃門前雪，2017年5月6日人民日報）7.下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的理解，不正確的一項是（3分）A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進行分類的都是少數(shù)。C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他們分類的積極性。D.居民分類投放的參與率和準確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。8.下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是（5分）A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對

40、民眾的認知與實踐情況作了統(tǒng)計；材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出破解之道。B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識。C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會對環(huán)境造成污染，所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準確。D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，生活垃圾分類制度實施方案制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。E.生活垃圾分類制度實施方案的發(fā)布，明確了我國推進垃圾分類工作的總體規(guī)劃，具有重要的新聞價值，受到主流媒體的關注。9.怎樣才能有效跪進我國的

41、生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括。（4分） 答案1. D2. AE3. 從居民來說，要提高認識，掌握分類方法，養(yǎng)成良好習慣；從政府來說，要完善處理設施，建立配套系統(tǒng)，制定獎懲措施。解析1. A項，從材料一“民眾對垃圾分類的認知與實踐情況”表中可分析得知，94.6%的民眾知道垃圾分類的概念，50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。選項理解正確。B項，從材料一“民眾對垃圾分類的認知與實踐情況”表中，對照認知和實踐兩部分所對應的情況，基本不了解和從未進行分類的分別占比6.0%和9.2%。選項理解正確。C項，根據(jù)材料二第段，“而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影

42、響前端居民分類的積極性”。選項理解正確。D項，原文為“分類投放的參與率和準確率較低”只是會影響垃圾分類制度的實施效果，并不是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。選項理解不正確。本題要求選擇理解不正確的一項。綜上，本題答案為D項。2. A項，材料一圍繞“生活垃圾的總量也在不斷加大”現(xiàn)狀下的有效改善途徑，即垃圾分類；材料二主要針對垃圾分類推進過程中的困難進行了分析并在最后提出了解決辦法，都與選項含義相符。選項分析和評價正確。B項，“新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識”于文無據(jù)。選項分析和評價不正確。C項，可回收垃圾具有資源屬性，不可回收垃圾雖然有污染屬

43、性，會對環(huán)境造成污染，但是只要進行無害化處理可將危害降到最低。我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值約在300億元左右。從這種意義講，垃圾確實是“放錯了地方的資源”。選項分析和評價不正確。D項，“生活垃圾分類制度實施方案制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施”錯誤，生活垃圾分類制度實施方案只是給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖，并沒有制定懲罰和獎勵的政策措施。選項分析和評價不正確。E項，材料二第段“前不久，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實施方案”，材料二摘編自“劉毅垃圾分類應自掃門前雪，2017年5月6日人民日報”，可見生活垃圾分類制度實施方案的發(fā)布，其中的總體規(guī)劃具有重要的新聞價值，

44、是這篇文章寫作的動因，人民日報是主流媒體。選項分析和評價正確。本題要求選擇對材料相關內(nèi)容的分析和評價正確的兩項。綜上，本題答案為A、E項。3. 本題考查對材料的歸納和概括能力。解答時，注意從居民和政府兩個角度來談。材料二第段“分類投放是居民的責任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任”“分類投放參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”說明，生活垃圾的分類涉及到兩個參與者，一是居民，作為生活垃圾最大的制造者，居民要擔負起前期責任，做好分類投放的工作；另一個是政府，政府是垃圾分類的主體，負責收集、運

45、輸、處理等一系列后續(xù)工作，如果政府職能履行的不到位，居民的積極性也會受挫。綜合上述分析，整理得出答案。2016新課標1卷尋找屬于自己的句子1942年夏，陳忠實出生在陜西農(nóng)村，上中學時，陳忠實讀趙樹理的三里灣和柳青到的創(chuàng)業(yè)史，得到滋養(yǎng)，萌發(fā)了文學夢。也許是好事多磨，1962年高中畢業(yè)后，他未能如愿上大學讀中文系，這個20歲的青年，常常一個人坐在家鄉(xiāng)的灞河邊，想著文學，想著尋找屬于自己的句子。三年之后，陳忠實的散文夜過流沙溝在1965年3月8日的西安晚報文藝副刊上發(fā)表，他的文學生涯由此正式開始，但直到1979年小說信任獲得全國優(yōu)秀短篇小說獎，他才確立了文學上的自信。他感覺自己不再是一個文學愛好者和

46、業(yè)余作者了，是年9月25日，讓加入中國作家協(xié)會。又一個三年之后，陳忠實40歲，他的第一個短篇小說集鄉(xiāng)村出版，贏得“小柳青”的名聲，工作單位也換成陜西省作家協(xié)會，他終于是一名專業(yè)作家了。隨著年歲的增長和時代的變化，陳忠實越來越覺得要從趙樹理、柳青的文學中剝離出來。他講這個愿望寫進了小說藍炮先生中。小說寫于1985年，一個認知作者的標志性年份。這年的最后10天，他隨中國作家代表團出訪泰國。第一次走出國門的陳忠實特意置辦了一套質(zhì)地不錯的西裝。當他第一次穿上西裝打上領帶站在穿衣鏡前的時候，腦海里浮現(xiàn)出剛完成的小說的主人公藍炮先生。藍炮先生多年以來一直穿著藍色長袍，受到同學譏笑以后才脫下藍炮，換上“列寧

47、裝”。陳忠實認為那是擺脫封建殘余桎梏、獲得精神解放的象征。脫下了幾十年的中山裝、換上西裝的那一刻，他切實意識到自己就是藍炮先生。1985年的泰國之行讓陳忠實深受刺激，他聯(lián)想起家鄉(xiāng)人自嘲的稱呼。相比那些見多識廣的城市人，他們把自己稱作“鄉(xiāng)棒”。游逛在曼谷的超市大樓，看著五顏六色、各式各樣的服裝，作家覺得眼花繚亂。那一刻，他覺得不僅自己是“鄉(xiāng)棒”。他痛感自己需要從什么地方剝離出來，將自己徹底打開，不僅要在生活上打開自己，更重要的是要在思想上打開自己。在剝離的愿望中，陳忠實認識到必須寫一部史詩般的長篇小說，才能再文學上確立自己，這時，各種新近閱讀過的長篇小說縈繞心頭，作家倍感困惑，又倍感啟發(fā)。馬爾克

48、斯百年孤獨的結(jié)構(gòu)像網(wǎng)一樣迷幻，王蒙活動變?nèi)诵蔚慕Y(jié)構(gòu)自然隨意，卻儼然大手筆，張煒古船的結(jié)構(gòu)完全不同，有一種精心設計的刻意 而結(jié)構(gòu)背后似乎還有更深的東西。陳忠實最終發(fā)現(xiàn)，不是作家先別出心裁弄出一個新穎駭俗的結(jié)構(gòu)來，而是先要有對人物的深刻體驗。尋找到能夠充分描寫人物獨特的生活和生命體驗的恰當途徑，結(jié)構(gòu)方式自然就出現(xiàn)了。恰巧此時興起的“文化心理結(jié)構(gòu)”學說給了他決定性的影響。他相信，人的心理結(jié)構(gòu)主要是由理念支撐的，而結(jié)構(gòu)一旦形成，就會決定一個人的思想、道德和行為，決定一個人的性格和內(nèi)核。如果心理結(jié)構(gòu)受到社會沖擊，人就將遭遇深層的痛苦，乃至毀滅。陳忠實感到自己終于從侍奉多年的“典型性格”說中剝離出來，仿佛

49、悟得天機，茅塞頓開。多年以后，作家回憶往事，認為自己就是在1985年開始重建自我，爭取實現(xiàn)對生活的獨特發(fā)現(xiàn)和獨立表述的。 陳忠實后來尋找到了什么是人所共知的，1992年開始在當代雜志連載的長篇小說白鹿原已經(jīng)成為我們的文學經(jīng)典，他在中國當代文壇的位置也隨之奠定。此后，功名成就的作家繼續(xù)在文學的園地里辛勤耕耘，尋找屬于自己的句子。2016年春天，陳忠實走了，屬于陳忠實的句子永留人間。（摘編自陳忠實尋找屬于自己的句子、李清霞陳忠實年表等） 相關鏈接陳忠實的白鹿原是上世紀90年代中國長篇小說創(chuàng)作的重要收獲之一，能夠反映那一時期小說藝術所達到的最高水平，把這部作品放在整個20世紀中國文學的大格局里考量，

50、無論就其思想容量還是就其審美境界而言，都有其獨特的、無可取代的地位，即使與當代世紀小說創(chuàng)作中的那些著名作品比，白鹿原也應該說是獨樹一幟的。（何西來關于（白鹿原）及其評論）陳忠實常講，創(chuàng)作到了一定階段，不一定是拼生活、拼藝術，而是拼人格。好一個拼人格！這正是作家自身博大的人格魅力的反應。這就不難理解他最終被公認為描摹巨大民族悲劇的圣手，成為當代中國文學的大家之一。（李滿星陳忠實：回首六十五載風雨人生）（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分） A. 趙樹理三里灣和柳青創(chuàng)業(yè)史是陳忠實最初的文學營養(yǎng)，使他萌發(fā)了文學夢，后來則成為他創(chuàng)作上必須突破的對象。 B. 小說信任獲得全國優(yōu)秀短

51、篇小說獎，使陳忠實在文學上確立了自信心，這是他從業(yè)余作者走向?qū)I(yè)作家的重要轉(zhuǎn)折。 C. 陳忠實認為“面對世界，1985年的中國人大都是鄉(xiāng)棒”，這與其說是他的一種覺悟，不如說是他受刺激后的錯誤判斷。 D. 陳忠實善于學習前人并感知時代，不僅拼生活、拼藝術，而且拼人格，不斷地提升思想境界，獲得對人和生命的獨特理解。 E. 從發(fā)表第一篇作品到被人稱為“小柳青”，再到被人稱為“當代中國文學的大家”，陳忠實的整個文學生涯可謂一帆風順。 （2）為什么說1985年是認知陳忠實的標志性年份？請結(jié)合材料簡要概括。（6分） （3）文中認為“屬于陳忠實的句子永留人間”，為什么？請結(jié)合材料簡要分析。（6分） （4）陳

52、忠實的“剝離”和“尋找”是什么關系？有哪些表現(xiàn)？請結(jié)合材料詳細說明。（8分） 2016年新課標2卷吳文俊的數(shù)學世界吳文俊小學時成績平平，也沒有顯示出獨特的數(shù)學才華，初中時數(shù)學甚至得過零分，高中時最喜歡的是物理而非數(shù)學，但他從小就對讀書有濃厚興趣，初中時國文成績一直不錯。盡管高三時物理得了滿分，但教物理的趙貽經(jīng)老師卻看出了他的數(shù)學潛力，力薦他入數(shù)學系。正始中學決定，吳文俊必須報考數(shù)學系，才能得到每年一百塊大洋的獎學金，加之他父母又不放心獨子離開上海，吳文俊就進了上海交大數(shù)學系。所謂知之不如好之，好之不如樂之，吳文俊向來是以興趣為先導來讀書的。因為他對物理有興趣，甚至一度想要轉(zhuǎn)系。是大三時教數(shù)學的武崇林老師幫助他擺脫了專業(yè)上的困惑，使他認識到數(shù)學的巨大魅力。1940 年，吳文俊從交大畢業(yè)，先后在育英中學、培真中學擔任數(shù)學教員，直到1946年見到了影響他一生的恩師陳省身，他才由一個普通的中學數(shù)學老師成為數(shù)學研究