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文檔簡介
1、課堂安全管理常規(guī) 教師課堂安全管理常規(guī)。上課(含自習(xí)課)前認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),并將學(xué)生缺課情況及時報告班主任,由班主任立即通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人,積極組織查明情況。嚴(yán)格遵守教學(xué)時間,切實做到課前提前到,上課不離崗,下課不拖堂。晚自習(xí)結(jié)束后,班主任和任課教師要督促學(xué)生全部離開教室后方可離開。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,不得以任何理由將學(xué)生拒之門外或趕出課堂。隨時注意學(xué)生的思想和身體狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常情況要及時查明原因并妥善處理。緊急情況要及時報告班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并迅速與學(xué)生家長取得聯(lián)系。經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)備、器材和教學(xué)用具,認(rèn)真示范和指導(dǎo)學(xué)生安全使用教具學(xué)具,嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。嚴(yán)格實驗操作管理。教育學(xué)生按
2、規(guī)定正確使用實驗化學(xué)藥品、儀器和試管、酒精燈等易碎玻璃器皿。在實驗課教學(xué)中,教師做到全程監(jiān)控,一刻也不得離開工作崗位,嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。學(xué)校建好學(xué)生健康檔案,對學(xué)生體質(zhì)健康狀況適時做好記載。在體育訓(xùn)練活動中因人而異,區(qū)別對待,不讓有遺傳性疾病、先天性疾病和突發(fā)性疾病的學(xué)生參加不合適的體育活動。體育課、活動課加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理,教師堅持全程在場,不得隨意離開,并在課前課后清點學(xué)生人數(shù)。組織學(xué)生參加戶外學(xué)習(xí)活動,按規(guī)定上報審批,嚴(yán)格控制時間、人數(shù)、地點,教師做到全程管理,自始至終不得離開學(xué)生集體。隨時注意天氣變化,不得在惡劣天氣環(huán)境下進(jìn)行戶外教學(xué)或開展活動。不得組織學(xué)生參加有損身心健康的活動。組織
3、學(xué)生參加有一定危險性的活動時,必須事先向?qū)W生講清注意事項,同時落實安全防護(hù)措施,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。在教學(xué)時間內(nèi),未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,嚴(yán)禁任何人將學(xué)生帶出校園。在教學(xué)活動中若發(fā)生學(xué)生意外傷害,應(yīng)視其情況立即組織搶救,同時應(yīng)按規(guī)定程序向上級報告,并與學(xué)生家長及時取得聯(lián)系。無論是責(zé)任事故還是非責(zé)任事故,都不得隱瞞、回避。 學(xué)生課堂安全管理常規(guī)。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,自覺服從任課教師和班委干部的管理。不準(zhǔn)在教室里喧嘩、打鬧、追逐。不損壞公物,不隨意碰倒和移動同學(xué)的桌凳。不準(zhǔn)隨意調(diào)換座位。未經(jīng)老師同意,不得隨意離開座位和教室。嚴(yán)格執(zhí)行實驗操作規(guī)程,不準(zhǔn)隨意接通電源、亂動實驗藥品和器具,不準(zhǔn)私自拿走實驗藥品和實
4、驗器材。不準(zhǔn)用解剖刀、剪刀、玻璃器皿等實驗器具開玩笑、搞惡作劇。在參加體育活動時,堅持穿運動服、運動鞋,不穿皮鞋、涼鞋。不佩帶鑰匙鎖鏈等利器硬物。嚴(yán)格按照老師的要求在規(guī)定的場所參加活動,不準(zhǔn)在運動場地亂竄、追逐、打鬧、爬籃球架、做危險動作。因身體原因不能參加某項體育活動時,必須先向體育老師請假,說明原因,經(jīng)老師批準(zhǔn)同意后,在運動場邊休息,但不得離開集體活動場地和校園。 中小學(xué)課堂教學(xué)安全制度 一、樹立“學(xué)生安全,人人有責(zé)”的觀念,注意課堂教學(xué)安全的教育與滲透。班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的課堂安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。二、教師按時上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,維持
5、好課堂秩序。三、教師教育學(xué)生要講究方法,不剝奪學(xué)生上課權(quán)利,嚴(yán)禁將學(xué)生逐出教室;不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。四、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況,做好點名工作,特別是要了解學(xué)生缺課原因,并及時與班主任聯(lián)系。如缺課原因不明,班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,如遇學(xué)生身體不適,應(yīng)及時與班主任或家長聯(lián)系,進(jìn)行妥善處理。六、教育學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,積極參加教學(xué)活動,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全,上課時不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。七、上課期間,學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任批準(zhǔn)同意的手續(xù)并護(hù)送到校門口,門衛(wèi)方可放行。八、學(xué)生因事因病請假,
6、需遞交有家長簽名的請假條。九、下課鈴響立即下課,以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,避免因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所而發(fā)生事故。十、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé),規(guī)范操作,防止觸電。十一、在體育教育中要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點,遵循體育運動規(guī)律,精心安排教材,科學(xué)組織教學(xué),合理安排運動量。十二、實驗教學(xué)中要規(guī)范操作,要防燃、防爆、防中毒、防腐蝕。十三、實踐活動課要有計劃、有組織,有專門指導(dǎo)教師,確保安全。十四、體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課的任課教師要在課前到達(dá)學(xué)生所在班級,組織學(xué)生整隊到運動場地或各專用教室上課。十五、嚴(yán)格實行學(xué)校首問責(zé)任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。中小學(xué)體育課、活動
7、課學(xué)生安全管理制度 一、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動及其他活動課必須堅持“學(xué)生為本”、“健康第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。二、學(xué)校每位教職工都有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為,要立刻予以制止和教育,如果遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故,要及時給予救助。三、學(xué)生到校外參加體育考試、體育比賽或其它活動,視具體活動內(nèi)容,必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、校醫(yī)、班主任等相關(guān)人員帶隊,制定安全措施和預(yù)案,并事先對學(xué)生進(jìn)行安全教育。四、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式報告學(xué)校,學(xué)校要及時對體
8、育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。五、體育教師上體育課要做到:(1)上課集合整隊,記錄考勤,妥善安排學(xué)生活動,并對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。(2)關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生,合理安排運動量和運動強(qiáng)度。(3)室外課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動,對服裝、鞋不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。(4)講明動作要領(lǐng),作出動作示范,提出具體要求、注意事項等,并加強(qiáng)安全保護(hù)。(5)老師不得組織學(xué)生開展有較大危險性的活動,學(xué)生不準(zhǔn)擅自進(jìn)行有危險的活動,學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護(hù)。(6)學(xué)生長跑練習(xí),體育教師要分別適當(dāng)?shù)乜刂坪媚小⑴畬W(xué)生的運動量,防止發(fā)生意外事故;學(xué)生做單雙杠練習(xí),應(yīng)設(shè)置護(hù)墊,體育
9、教師應(yīng)在場指導(dǎo),并做好保護(hù)工作;學(xué)生做鉛球、壘球等投擲類運動練習(xí),應(yīng)嚴(yán)格采取安全預(yù)防措施,劃定安全區(qū),禁止學(xué)生進(jìn)入非安全區(qū)。對幫助教師工作的學(xué)生,體育教師應(yīng)事先對其進(jìn)行操作規(guī)程和安全的教育。鉛球、壘球使用后應(yīng)立即放回體育室,不準(zhǔn)放在體育場地。(7)禁止學(xué)生做爬竿練習(xí),禁止學(xué)生在教學(xué)樓梯上進(jìn)行跑步訓(xùn)練。不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運動。(8)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險動作,要馬上糾正或制止。(9)遵守體育課及體育活動有關(guān)的其它安全常規(guī),嚴(yán)禁違規(guī)教學(xué)或訓(xùn)練。六、如果體育課上,發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施:(1)迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。(2)校醫(yī)對?。▊W(xué)生做出
10、初步診斷及必要的處置,事后要及時做好學(xué)生?。▊┣榧芭R時處置情況的記錄,并上報學(xué)校。(3)如果學(xué)生?。▊┣闆r較為嚴(yán)重,要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。(4)班主任要及時將學(xué)生?。▊┣闆r通知到學(xué)生家長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視具體情況及時上報相關(guān)部門。(5)體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告, 并上交學(xué)校。七、學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī),對學(xué)生在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處理。 學(xué)校安全事故典型案例之一 2008-12-4 16:32:00 | By: 岳劍 1推薦 使用炭爐取暖不慎造成一氧化碳中毒定邊縣堆子梁中學(xué)是初中和小學(xué)合在一起的九年制學(xué)校,發(fā)生一氧化碳中毒的12名學(xué)生均為九年制學(xué)校
11、的4年級學(xué)生,同住一個宿舍,1日晚上發(fā)生一氧化碳中毒,2日7時許被發(fā)現(xiàn)后迅速送到醫(yī)院治療。2日中午11名學(xué)生搶救無效死亡,另一名學(xué)生目前還在定邊縣醫(yī)院搶救。據(jù)初步調(diào)查,這12名學(xué)生是用炭爐取暖不慎造成一氧化碳中毒。 學(xué)校如何應(yīng)對冬季安全高危期11月3日17時許,昌吉市某中學(xué)先后有100名學(xué)生出現(xiàn)頭暈、惡心、腹痛等癥狀,個別學(xué)生伴有嘔吐現(xiàn)象,初步認(rèn)定為學(xué)生食用了未炒熟豆角引起中毒。11月5日晚,某幼兒園一名教師和6名孩子睡在一間生有爐子的房間內(nèi),由于煤爐漏煙,7人均中毒,其中一名女孩死亡。11月14日6時10分,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當(dāng)場死亡。 我
12、看到學(xué)校發(fā)生這些安全事故,心里感到真的不安,真有點痛心疾首。作為學(xué)校安全管理者更深感彷徨不安。安全文件每月發(fā)幾個,學(xué)校組織學(xué)沒學(xué)?安全隱患每月查沒查?安全隱患整改臺賬建沒建?安全隱患整改沒有?村小安全督查到位沒有?教育局安全監(jiān)督股就兩個人,開會、上報整理材料、建立全縣安全隱患臺賬,處理一些安全事故,到學(xué)校檢查的時間不多呀。希望全縣學(xué)校安全感管理者要真正負(fù)起責(zé)任,努力健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),學(xué)?!耙话咽帧币嬲{(diào)動全校力量,真正落實“一崗雙責(zé)”,形成齊抓共管的良好局面,我們的安全防范工作還有什么做不好呢。我搜集了近年來全國學(xué)校發(fā)生的一些典型安全事故,發(fā)在我的教育博客上,望全縣的學(xué)校安全管理者認(rèn)真閱
13、讀,以這些事故為安全管理的鏡子,并結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真搞好安全管理工作,為打造平安和諧的南江教育做好我們該做的事情,努力辦好人民滿意的教育。 1、教育教學(xué)活動安全案例一:教師對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要耐心在2002年10月的某一天,某校中學(xué)生何某趁陳老師上課在黑板板書之機(jī),偷偷地在下面抽煙。老師發(fā)現(xiàn)之后,便叫何某交出煙來,但何某再三否認(rèn)抽了煙。于是,陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓,并打了他兩個耳光,恰好是打在何某的左耳上,致使何某左耳失聰。后來,陳老師賠償了該同學(xué)的經(jīng)濟(jì)損失。【分析】在此案例中,陳老師面對課堂突發(fā)事件,應(yīng)冷靜處理,調(diào)查了解情況,以正面教育為主,講清道理,使學(xué)生知錯改錯,而不能憑一時沖動體罰
14、學(xué)生。因為我國未成年人保護(hù)法規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?!标惱蠋煷蛄撕文硟蓚€耳光致使其左耳失聰?shù)男袨椋`反了未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定,侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)。所以,陳老師的行為是一種違法行為,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。陳老師體罰何某造成何某失聰,法醫(yī)將根據(jù)何某失聰程度鑒定何某傷殘等級:輕微傷、輕傷、重傷。如屬輕微傷,陳的行為屬一般違法行為,不構(gòu)成犯罪;如屬輕傷或重傷,陳的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)刑法第234條規(guī)定,故意傷害他人身體的,處3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致重傷的,處3年以上10年以
15、下有期徒刑。如屬輕傷,加害人與受害人可以和解,受害人不向法院起訴的,不追究刑事責(zé)任;如屬重傷,無論受害人是否向司法機(jī)關(guān)控告,司法機(jī)關(guān)將追究加害人的刑事責(zé)任。2、教師教育學(xué)生應(yīng)和顏悅色,以免發(fā)生師生沖突 2002年12月某日下午,某中學(xué)的高一年級某班學(xué)生在第6節(jié)課的上課鈴響之后,陸陸續(xù)續(xù)地只有20位左右的學(xué)生到了運動場上集合。體育教師黃某面對這種情況,就叫體育委員回教室通知沒到的學(xué)生來上課。同時,他又吩咐幾位班干部去學(xué)校體育室扛抬棉墊以及其他用來跳高的工具。剩余的學(xué)生便在教師的默許下在運動場上自由活動。幾分鐘過后,在教室里被體育委員叫來的學(xué)生和拿體育用具的學(xué)生都到了運動場。黃某便吹哨子集合,在其
16、周邊的學(xué)生已緩慢集合成隊,但仍有一位學(xué)生在遠(yuǎn)處的沙池邊上跳遠(yuǎn)。黃某用力吹了幾下哨子,那位學(xué)生(某甲)才小跑過來。在某甲快要站回隊伍時,黃某喝道:“站住!”并用眼神狠狠地盯著某甲。過一會兒,黃某問道:“你沒聽到老師吹哨子嗎?為什么還慢慢地、大搖大擺地過來?”某甲沒回答,并用眼睛盯著黃某。黃某一看,火氣就來了,拿著筆的右手一巴掌過去,“叭”地?fù)澚艘幌履臣?。某甲雙手捂住左眼角彎下身子,突然,又直起身體,沖向黃某并抓住黃某的上衣,于是兩人扭打起來。旁邊的學(xué)生見狀,迅速上前把他們兩個拉開。某甲轉(zhuǎn)而離開操場去學(xué)校小賣部(商店)打電話通知其家長,繼而又回到運動場,見黃某在訓(xùn)學(xué)生,便從路邊拿上一塊小磚頭,快速
17、走向黃某,將到時,舉起磚頭用力砸向黃某。黃某見狀,迅速側(cè)身一閃,迅即抓住某甲的手,兩人又扭打起來。旁邊的學(xué)生又一轟而上,拖開兩人。但這時黃某已怒極,奮力掙脫學(xué)生們的拖拉,向某甲猛打,學(xué)生們拼力拉開兩人,打架結(jié)束。 黃某的上衣被撕破,背后有兩處傷痕;某甲左眼角黑腫有瘀血,左腿上有兩處瘀血。 某甲的家長來到學(xué)校后將某甲帶往醫(yī)院檢查,院方要求住院觀察3天,診斷結(jié)果是有輕微腦震蕩。某甲的家長要求黃某賠禮道歉并賠償住院費和營養(yǎng)費。學(xué)校沒有處分老師黃某,但支付了某甲的住院費和醫(yī)療費,并對某甲作出了記過一次的處分。第二學(xué)期,某甲自動退學(xué)。【分析】教師法第35條規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予
18、行政處分或者行政處罰;造成損害的,責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!蹦臣讱蚪處熓清e誤的,應(yīng)賠償教師黃某的損失。教師黃某對待某甲的態(tài)度和先動手打人是不對的,是違反教師法的規(guī)定的,也是引發(fā)這次事件的主要原因之一。因為對學(xué)生堅持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要的教育原則。對于有缺點、有錯誤的學(xué)生,要深入了解情況,具體分析原因,滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。教師法也規(guī)定了教師不得體罰或者變相體罰學(xué)生。對于體罰
19、或者變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門,必須及時進(jìn)行批評教育,幫助他們認(rèn)識和改正錯誤,并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣,構(gòu)成犯罪的,要依照刑法的規(guī)定追究刑事責(zé)任。3、高中生打架不滿學(xué)校處理,殺死同學(xué)刺傷老師 2004年9月27日清晨,同江市某中學(xué)發(fā)生血案,一名學(xué)生被捅死在學(xué)校,一名老師被捅成重傷。8小時后,畏罪潛逃的犯罪嫌疑人小翔被抓獲。日前,小翔已被同江市檢察院批準(zhǔn)逮捕。與人爭吵引來一頓拳腳 小翔是同江市某中學(xué)高中二年級的學(xué)生,案發(fā)時不滿18周歲。9月23日中午休息時間,小翔和同學(xué)石某來到同江市新一族游戲廳,同江市某小學(xué)學(xué)生小玉不慎將小翔眼鏡碰掉,二人發(fā)生
20、爭吵。游戲之后,小翔返回學(xué)校。在途中,受了委屈的小玉領(lǐng)著七八個小孩追上來,要打小翔,小翔就把小玉拽過來打了他一個嘴巴子,后被同學(xué)拉開。 小玉的父親知道此事后就領(lǐng)著小玉到小翔所在的中學(xué)為兒子討公道,教務(wù)處主任玉華告訴他們等放學(xué)時在校門口認(rèn)一認(rèn)是誰。下午放學(xué)時,小翔遇到了在校門口等候他的小玉及其父親等人。雙方發(fā)生爭吵,小玉和父親對小翔拳打腳踢,這時小玉讀高中的表哥徐某趕到,也參加到打人的隊伍中,小翔被打得鼻青臉腫。 被打心中不滿報仇殺人 第二天,小翔買了一把刀帶在身上。9月25日,小翔到學(xué)校找到教務(wù)處主任玉華老師,要向其說明情況,玉華老師讓其寫出事情經(jīng)過,并告訴其等候處理。這時小翔心里產(chǎn)生不滿情緒
21、,“自己挨打了,還要挨處分,這太不公平了。”遂產(chǎn)生報復(fù)心理。 小翔從教務(wù)處出來,拿著刀來到北面教學(xué)樓,把參與打他的高中三年級的徐某騙出,連捅三刀,致徐某倒地死亡。事發(fā)后,小翔又跑到教務(wù)處把玉華老師騙出去,說自己的家長來了,當(dāng)玉華老師走到門口時,小翔向其連剌兩刀,由于旁邊有人前來制止,小翔攜刀逃跑,玉華老師被刺成重傷。 性格缺陷是犯罪主因 同江市檢察院在受理此案時發(fā)現(xiàn),9月23日小翔被打后,他回到家后其父親曾問起過事情的原因,他向父親說他要報仇,父親只是勸他說:“冤冤相報何時了?!蓖瑫r,同江市檢察院調(diào)查發(fā)現(xiàn),小翔童年喪母,從小就養(yǎng)成了孤癖的性格。他不但性格內(nèi)向,而且不善與人交流。在父親又給其找了
22、繼母后,更加重了他的心理扭曲,他對自己的家感到了不適應(yīng),致使小翔看問題比較偏激??忌细咧泻螅∠鑼W(xué)習(xí)不感興趣,經(jīng)常出沒于網(wǎng)吧、游戲廳。對于家長的教育他總是不屑聽取。長此以往,他與父親的交流障礙更深了,在父親的眼里他是一個有精神障礙的孩子。 同江市檢察院的辦案人員認(rèn)為,這起血案是完全可以避免的,但是因為家長、學(xué)校在處理問題時方法不當(dāng),沒能及時引導(dǎo)孩子如何行事,這是悲劇的根源。學(xué)生的家長以及學(xué)校都應(yīng)該妥善做好孩子心理健康教育,讓孩子正確地認(rèn)識問題,處理問題。(因涉及個人隱私,以上人名均為化名。) 2、交通安全1沁源縣第二中學(xué)學(xué)生被撞案2005年11月14早晨5點40分,沁源縣第二中學(xué)組織全校初二、初三13個班的900多名學(xué)生來到汾屯公路上跑操,學(xué)生們跑到汾屯公路118公里+206米處,在公路上調(diào)頭返回。前面12個班都調(diào)頭返回去了,尾隨其后的初三121班轉(zhuǎn)彎時,一輛車號為晉D13513的東風(fēng)帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來,在一片驚呼和慘叫聲中,學(xué)生們紛紛倒地。東風(fēng)帶掛車“掃”倒一大片學(xué)生后,撞斷路邊的大樹又駛上公路斜橫在路上才停了下來。當(dāng)場有18人死亡,21人受傷,其中32
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