科學引導畢業(yè)生求職準備順利幫助大學生上崗就業(yè)

1、科學引導畢業(yè)生求職準備 順利幫助大學生上崗就 業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作作為高校教育教學的最后一個環(huán)節(jié) , 對于 學校的發(fā)展、人才的培養(yǎng)來說 , 其重要地位日益提高。筆者以為 認為,要做好畢業(yè)生就業(yè)工作 , 應該在正確引導畢業(yè)生的就業(yè)觀、 做好職業(yè)生涯規(guī)劃、 求職前的資料準備、 試用期環(huán)節(jié)的工作總結 等幾個方面下一番功夫 ,以切實幫助畢業(yè)生順利就業(yè) , 成功實現 從在校生向合格的企事業(yè)員工這個角色的轉換 , 在人生征途上走 好最初最重要的一步路。一、引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀 從大學生的角度來看 , 目前有很多的大學生價值取向和社會 實際需求之間存在的不對稱現象 , 使其找工作的道路越走越窄。 他們在找

2、工作時 ,往往把外資公司、全球 500 強企業(yè)當作首選 , 卻根本就不愿意去中小企業(yè)、 尤其是中小民營企業(yè)就業(yè)。 總的來 說, 現在大學畢業(yè)生就業(yè)難最關鍵的因素還在于他們的就業(yè)觀 念。就業(yè)難 , 在很大程度上是因為畢業(yè)生就業(yè)期望值偏高 ,自身定 位不準 , 理想與現實脫節(jié)。所以畢業(yè)生就業(yè)一個很重要的問題就 是要求畢業(yè)生適應社會的發(fā)展 ,轉變陳舊的就業(yè)觀念 , 逐步樹立 創(chuàng)新擇業(yè)的意識。1. 轉變依賴學校、家庭的觀念 隨著人才市場的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革 , 畢業(yè)生就業(yè) 主要是畢業(yè)生和用人單位之間進行雙向選擇。這就決定 , 畢業(yè)生 就業(yè)必須轉變依賴學校、依賴家庭的觀念 , 要依靠自身的實力

3、, 要對自己準確定位 , 大膽推銷自己。2. 轉變一次就業(yè)定終身的觀念隨著人事體制改革的深入進行 , 各種社會保障體制的建立和 健全 ,人才合理有序流動將是一種普遍現象和必然趨勢。這就要 求我們每個畢業(yè)生轉變一次就業(yè)定終身的觀念 , 在工作中不斷提 高自己、不斷的學習發(fā)展 , 要有隨時準備重新擇業(yè)上崗的思想準 備。3. 轉變狹隘的專業(yè)對口的觀念長期以來 , 我們的教育觀念是認為大學的專業(yè)分得越細越好 專業(yè)之間有一種難以逾越的鴻溝。事實上 , 大學教育只是一種基 礎教育的延伸 , 畢業(yè)生所掌握的只是專業(yè)所涉及的最基本的內 容。因此大學生還應不斷擴充自己的知識面 , 注重培養(yǎng)自己的綜 合素質和能力

4、。要主動適應市場經濟社會的發(fā)展 , 不斷拓寬自己 的擇業(yè)領域。4. 轉變擇業(yè)盲目攀高的觀念很多學生不顧自己的實際情況 , 擇業(yè)過程中盲目攀高 , 追求 三高六點式的職業(yè) （三高即起點高、 薪水高、職位高 ,六點即名聲 好一點、牌子響一點、效益高一點、工作輕一點、離家近一點、 管理松一點 ）, 缺乏到生產一線、 基層去鍛煉和艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準 備, 就業(yè)愿望脫離自身條件、 就業(yè)實際和國家需要。 為此,畢業(yè)生 要處理好理想與現實之間的矛盾 ,不要一味盲目追逐熱點 , 應根 據自己的興趣、 愛好、特長, 選擇最能適應自己的職業(yè) , 從最基本 的一步一步做起。二、幫助畢業(yè)生做份職業(yè)生涯規(guī)劃 為自己設計職

5、業(yè)規(guī)劃的過程 , 實際上是用有條理的頭腦為自 己要達到的目標規(guī)定一個時間計劃表 , 即為自己的人生設置里程 碑。職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生的人生發(fā)展很有幫助 , 一份好多職業(yè) 生涯計劃書的作用更是如此。職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設定 , 它將時時提醒大學生已經取得了哪 些成績以及你的進展如何。 一個沒有計劃的人生就像一場沒有球 門的足球賽 : 對球員和觀眾都興味索然。 職業(yè)生涯規(guī)劃大體有以 下幾個步驟和要點。第一步 : 分析自己的需求 第二步: 優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn)分析 第三步 : 長期和短期的目標 第四步: 阻礙 第五步 : 提升計劃 第六步 : 尋求幫助 第七步 : 分析自己的角色 對自己的目前和未來都

6、有了較為明確的定位和深刻認識, 同時也激發(fā)了奮斗精神和開拓進取的動力。通過職業(yè)生涯規(guī)劃, 很 多同學能夠迅速、清晰的找到自己的劣勢所在 , 并化了大的力氣 去改進這些方面 , 在走入職場的過程中給自己提供了寶貴的益 助。三、督促畢業(yè)生妥善準備求職前必備資料 在擇業(yè)競爭中 ,決定勝敗的因素很多 , 其中求職前充分的資 料準備是非常重要的一步。 求職資料是畢業(yè)生綜合實力、 綜合素 質最具說服力的證明。求職前要準備的求職資料大體包括 :1.個人簡歷這種簡歷設計各不相同 ,從要求上講 ,以簡單明了為好。主要 內容應有 : 本人自然情況 ,包括姓名、性別、出生年月、民族、政 治面貌、籍貫、畢業(yè)學校、系別

7、、主修專業(yè)、輔修專業(yè)、學歷、 學位、外語水平、計算機水平、畢業(yè)時間、身體狀況、特長等 ; 主要經歷 （ 從高中寫起 ）; 從事的社會工作、組織的活動、擔任的 職務;社會實踐和生產實習 ; 受獎勵情況及取得的成績等。 表格上 方要貼上一張一寸近照。2. 學校推薦表或推薦信及其他資料 這些資料主要有學校推薦表、就業(yè)協議書、學習成績單、各 種證書等。另外還有參加社會實踐、畢業(yè)實習的鑒定材料 , 有關科研成 果證明及在報刊發(fā)表的文章 , 推薦、引薦信等等。四、強調對畢業(yè)生在試用期間的具體要求 畢業(yè)生初就業(yè)最缺乏工作經驗、 為人處事的方式方法。 針對 這個問題 , 我們在強調事業(yè)心、 敬業(yè)精神、 團隊精

8、神的同時 , 對處 于試用期 (實習期)的畢業(yè)生提出了具體、 可行的要求。 其中最重 要的一點就是要在工作中不斷總結、不斷進步 , 一步一個臺階 , 切忌浮躁和不思進取。具體做法是要求同學們在工作經歷了一個階段后要有工作 總結 ,按照回顧、提出問題、分析問題、解決問題的總體思路去 展開。通過工作總結提高認識 ,量化成績 ,分析缺點和不足 ,找出 以后的工作思路和工作重點 , 并盡可能為單位的運轉以及發(fā)展從 新人的角度提出合理化建議。通過對以上幾個方面的回顧、 分析和總結 ,筆者認為 ,要想更 好地做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作 , 真正的對學生的擇業(yè)、就業(yè)、工 作有所幫助 , 必須在多變的環(huán)境中不斷摸索、 思考、試驗,具體情 況具體分析 , 在充分考慮畢業(yè)生就業(yè)指導的一些共同存在問題的 基礎上