人教版初中歷史八年級上冊《洋務(wù)運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版初中歷史八年級上冊洋務(wù)運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容及對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)等歷史知識；通過對洋務(wù)運(yùn)動的作用的客觀分析，提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。2、過程與方法：在掌握歷史知識的過程中，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號，辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的，進(jìn)而創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，雖未達(dá)到富強(qiáng)，但卻使中國邁出了走向近代化的重要一步。培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識到洋務(wù)派既要維護(hù)封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外

2、國的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對本國封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用。本課重點(diǎn)洋務(wù)運(yùn)動的概況：洋務(wù)運(yùn)動的代表人物，創(chuàng)辦軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌劃海防、培養(yǎng)人才、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)。本課難點(diǎn)對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)。教學(xué)資源多媒體教學(xué)課件（ppt演示文稿和視頻）教學(xué)方法1、師生互動交流法。2、說、評、議結(jié)合法。3、系統(tǒng)知識歸納法。4、中外歷史聯(lián)系法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備閱讀收集洋務(wù)派和洋務(wù)運(yùn)動的人物、事件資料。板書設(shè)計(jì)第6課 洋務(wù)運(yùn)動一、“自強(qiáng)”與“求富”1、洋務(wù)派出現(xiàn)的背景、代表2、洋務(wù)運(yùn)動出現(xiàn)的目的、時間、口號3、洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)

3、容（1）前期：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)（2）后期：開辦民用工業(yè)（3）籌建海軍（4）開辦新式學(xué)堂二、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)1、洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)2、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)教學(xué)過程導(dǎo)入步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，又受到太平天國運(yùn)動的沉重的沖擊，統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了分化，在19世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運(yùn)動。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第6課：洋務(wù)運(yùn)動。新課內(nèi)容一、“自強(qiáng)”與“求富”師：要了解洋務(wù)運(yùn)動，首先要知道什么是洋務(wù)派？生：洋務(wù)派，是指利用西方先進(jìn)科技來維護(hù)清朝統(tǒng)治的官僚集團(tuán)。師：洋務(wù)派是怎么出現(xiàn)的呢？生：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治者在內(nèi)政外交上面臨很多棘手的問題

4、。一些較為開明的官員主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治，這些官員被稱為“洋務(wù)派”。師：洋務(wù)派的代表有哪些人？生：洋務(wù)派在中央以奕為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。師：洋務(wù)運(yùn)動的時間生：19世紀(jì)6090年代師：對，其中6070年代是前期，7090年代是后期，前期和后期的口號什么？發(fā)展的重點(diǎn)各是什么？生：前期：“自強(qiáng)”重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè)后期：“求富”重點(diǎn)發(fā)展民用工業(yè)師：其他還有什么內(nèi)容生：創(chuàng)辦新式海軍；興辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)近代人才師：洋務(wù)派首先試圖采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，達(dá)到其維護(hù)清統(tǒng)治的目的。那么洋務(wù)派舉辦的軍事工業(yè)有那些？生：（看教材小字

5、）列舉出軍事企業(yè)的舉辦者、名稱、特點(diǎn)。時間舉辦者企業(yè)名稱企業(yè)在當(dāng)時的特點(diǎn)1861年曾國藩安慶內(nèi)軍械所洋務(wù)派興辦的第一個軍事工業(yè)1865年李鴻章曾國藩江南制造總局是當(dāng)時規(guī)模最大的軍事工業(yè)1866年左宗棠福州船政局清政府設(shè)備最齊全的船舶制造廠師：洋務(wù)派在70年代以后，將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向民用工業(yè)，請你列舉出幾例？生：（結(jié)合課外收集資料）時間舉辦者企業(yè)名稱企業(yè)在當(dāng)時的特點(diǎn)1872李鴻章輪船招商局近代第一個輪船公司1893年張之洞漢陽鐵廠中國第一個近代化鋼鐵公司1893年湖北織布局師：清朝什么時候開始籌劃、有什么成就呢？生：從70年代到80年代中期建成北洋、南洋和福建三支海軍。師：洋務(wù)派還有一個重要的舉措培養(yǎng)人

6、才，主要措施是什么？生：創(chuàng)辦新式學(xué)堂。洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和開展洋務(wù)運(yùn)動的需要，開始創(chuàng)辦新式學(xué)堂。1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂，它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。此后，洋務(wù)派在各地相繼開辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂，培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。二、洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)師：洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)的標(biāo)志是什么？生：甲午中日戰(zhàn)爭中國的失敗。師：原因是什么？生：學(xué)生根據(jù)收集的材料進(jìn)行討論后進(jìn)行總結(jié)。（1）西方列強(qiáng)并不希望中國富強(qiáng)。（2）頑固派的阻撓和破壞。（3）缺乏健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。（4）立新而不破舊，沒有徹底變革封建制度。（根本原因）師：進(jìn)一步闡述。首先，指出洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富

7、強(qiáng)道路。甲午中日戰(zhàn)爭，北洋艦隊(duì)全軍覆沒，宣告洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)。這其中的原因固有許多，但最根本的是不觸動封建制度，布新而不除舊，這是洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)的根本原因。其次，充分肯定洋務(wù)運(yùn)動的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進(jìn)了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。課堂鞏固師：甲午中日戰(zhàn)爭后，李鴻章說“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！闭埬惴治隼铠櫿碌男那槿绾?？（放視頻）生：甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章被迫承認(rèn)標(biāo)榜“自強(qiáng)”、“求富”的洋務(wù)運(yùn)動失敗了的無奈心理?？偨Y(jié)：19世紀(jì)6090年代，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一部分官僚先后提出“自強(qiáng)”、“求富”的口號，倡導(dǎo)和推行了