中班科學(xué)活動(dòng)《好聽的聲音》

1、中班科學(xué)活動(dòng)好聽的聲音中班科學(xué)活動(dòng)好聽的聲音中班科學(xué)活動(dòng)好聽的聲音活動(dòng) 目標(biāo)：1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不同的聲音。2、初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同。3、初步嘗試用不同聲音的套桶為樂曲伴奏。4、培養(yǎng)幼兒的操作興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手一個(gè)八寶粥桶做的娃娃，蠶豆、米、綠豆等若干。2、小手爬的音樂，透明的瓶子若干。活動(dòng)過程：、引導(dǎo)幼兒讓套桶娃娃發(fā)出聲音。出示空八寶粥桶， 老師這里有個(gè)套桶娃娃，今天套桶娃娃想和 我們小朋友做游戲。你們愿意嗎？（愿意）教師搖動(dòng)空套桶， 你們聽，聽到聲音了嗎？（沒有）怎么沒聲音呢？（幼兒自由發(fā)表意見）1、教師提問：你們有什么辦法讓空

2、的套桶娃娃發(fā)出聲音呢？（在套桶娃娃的肚子里裝上東西）裝上東西后會(huì)發(fā)出聲音嗎？ 老師在套桶娃娃里裝上一些大 米，把蓋子蓋好，搖一搖，這時(shí)套桶娃娃發(fā)出了好聽的聲音。聽，我們 的娃娃肚子里裝上大米后，他就會(huì)發(fā)出好聽的聲音了。小朋友，你們想不想 自己去試一試。（想）現(xiàn)在老師在你們桌子上準(zhǔn)備了一些黃豆、大米、石子 等，請你們把這些東西放在套桶娃娃的肚子里，看看會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音呢？幼兒自由地探索、操作。2、集體探索：你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來了嗎？讓我聽聽。（幼兒集體搖動(dòng)套桶。）你們的套桶娃娃發(fā)出的聲音真好聽。3、交流、分享：你在套桶中放了什么？（個(gè)別回答）它發(fā)出什么樣的聲音？我們來學(xué)一學(xué)。（集體）這個(gè)聲音像

3、什么？（下雨聲）二、探索比較，知道不同的物體在套桶里發(fā)出的聲音不同。1、分組活動(dòng)：讓幼兒嘗試換一種東西放在套桶中，搖一搖，聽一聽。它們發(fā)出 的聲音一樣嗎？剛才我們小朋友有的放的是大米，有的放的是黃豆，你們想不 想再換另一種東西放在套桶里，聽聽剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎？現(xiàn)在 我們第一組的小朋友到第二組，第二組的小朋友到第三組，第三組的小朋 友到第四組，第四組到第一組，聽聽看，換一種東西放進(jìn)去，它們發(fā)出的聲音 一樣嗎?2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。你第一次玩了什么？這一次玩了什么？它們發(fā)出的聲音一樣嗎？（不一樣）現(xiàn)在我想請兩個(gè)小朋友上來，讓他們搖一搖他們的

4、套桶，聽聽看它們的聲音一樣嗎？讓兩個(gè)幼兒上來互搖套桶，幼兒聽出它們發(fā)出的聲音是不一樣的。3、集體討論，請三位幼兒示范。小朋友，你們聽，他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎？（不一樣）你們猜猜看，他們?nèi)恍∨笥烟淄袄镅b的是什么呢？請幼兒互相猜猜。你們猜的到底對不對呢？好，現(xiàn)在我們就來揭曉，你們看我把 XX小朋 友套桶里的東西倒在瓶子里，是不是你們剛才猜的呢？猜對了表揚(yáng)一下。 原 來呀，不一樣的東西，在套桶里會(huì)發(fā)出不一樣的聲音。三、觀察、比較同種物體不同數(shù)量在套桶里發(fā)出不同的聲音。教師演示兩個(gè)裝有同種物體的，數(shù)量不同的套桶，讓幼兒比較。剛才你們既能聽出聲音又能把它們猜出來，你們真能干。現(xiàn)在 老師這里有兩個(gè)套桶娃