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1、初中以我有一個(gè)夢(mèng)想為題寫一篇演講稿夢(mèng)想是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的,因?yàn)閴?mèng)想就是我們的翅膀,有了它我們才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。但是,夢(mèng)想并不是我們每個(gè)人都會(huì)有的,因?yàn)楹芏嗳似鋵?shí)是處于迷茫的狀態(tài),不知道自己到底要的是什么。接下來,就為大家介紹一篇初中生以我有一個(gè)夢(mèng)想為題寫的一篇演講稿,大家要是有興趣的話,不防看一下!尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是我有一個(gè)夢(mèng)想! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書,活一百種人生。對(duì)生命來說,沒有任何東
2、西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。 人生不能沒有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。 我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?只要我們?nèi)?shí)踐
3、,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想! 我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。 我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向
4、上,改造自己,改造人類社會(huì)。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗! 默默地聽著樸樹的白樺林,不禁浮想聯(lián)翩!瞬間,我躍入了一片悲涼,被那一聲聲寂寥的,悲慘的呼喚載到了歷史的深淵。那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,空氣中彌漫了很重的火藥味,還有周圍那厚的揮之不去的硝煙。集市上沒有了往日的喧囂與生氣。人人都膽戰(zhàn)心驚的,害怕哪一天自己會(huì)死于這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中。荒涼的地上也是寸草不生啊,莊稼也全都枯死了,它們似乎也在抗議戰(zhàn)爭(zhēng)啊! 寂靜的村莊里人影逐漸稀少了,而年輕人更是難得,惟獨(dú)剩下那風(fēng)燭殘年的老人和背
5、簍里哭泣的孩子,還有那孤獨(dú)的在門口守望的妻子,她們倚著門板,扳著手指,期盼著,等待著。可是帶給她們更多的只是失望與落魄??蓱z的人們啊!為了這場(chǎng)無須有的戰(zhàn)爭(zhēng),他們流離失所,他們家破人亡,他們?cè)僖矝]有了以前的歡聲笑語。只有那無聲的呼喚,在夢(mèng)的曠野中輾轉(zhuǎn),只有呼喚啊!呼喚他們的兒子,呼喚他們丈夫,呼喚他們的父親,更是呼喚和平啊!腳下是漫漫長(zhǎng)路,耳邊吹來歲月的苦風(fēng)。那段歲月像一把鋒利的鋼刀,在內(nèi)心刻下永久不滅的傷痕。雁翅千里,行色匆匆。戰(zhàn)場(chǎng)上的人們也忍受著身體上的折磨和思家的苦痛。槍林彈雨,他們?cè)缫褏捑?他們向往的只是那一片簡(jiǎn)單卻溫馨的燈火。一種莫名的孤獨(dú)也時(shí)常圍繞在他們身旁。怎一個(gè)痛字了得!當(dāng)那顆子彈穿透他們的身體時(shí),直至他們停止心跳時(shí)。他們的目光依舊朝望著家的方向只有那些槍聲還在上空回蕩,不知遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)她還好嗎? 經(jīng)歷了這個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,體驗(yàn)了這個(gè)年代的殘酷。而這些戰(zhàn)爭(zhēng)更是擊碎了那時(shí)每個(gè)人的心。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給了我們太多的傷痛,苦難,曾經(jīng)擁有而如今卻失去了的家園,曾經(jīng)富饒如今卻布滿彈坑的田野,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來流離失所,滿目蒼涼。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束給我們帶來了什么?凱旋的將士?國家的贊譽(yù)?慶功的美酒?不,也許不只是這些,還有真相,令人痛苦的真相。如果人們都能聽懂家的
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