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文檔簡介
1、 福建空港國際貨運代理有限公司 faa崗位評級指導(dǎo)首要問題:1.崗位評級應(yīng)針對崗位而非針對現(xiàn)有任職人員水平;2.評級過程應(yīng)經(jīng)過任職者本人的初評和直接上級的復(fù)評,防止夸大工作的重要性;3.分析過程需要得到任職者的積極配合;六大要素各自的內(nèi)部等級定位及其相應(yīng)評分如下列表格所示:水準要素一:知識與技能分數(shù)a基本技能:遵照簡單的書面或口頭指導(dǎo),了解各種既定工作規(guī)程。能夠閱讀各種參考材料、提取信息并進行基本運算??赡苄钑娔X輸入或操作標準型號的機器,包括檢驗、記錄及張貼信息。20+24b寬泛的行政或技術(shù)技能:能通過完成多個既定的、多步驟的規(guī)程來收集、組織、核對、整理及/或分析數(shù)據(jù)。這一過程要求某個特定領(lǐng)
2、域內(nèi)廣泛而細致的知識??赡苄枰僮鞲訌?fù)雜的設(shè)備,包括使用通用的電腦軟件,以便遵照既定標準提供產(chǎn)品與服務(wù)。29+36c精深知識或?qū)iL領(lǐng)域:在某一特定或技術(shù)/行政職能領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛的知識,包括對于相關(guān)政策與規(guī)程的了解??勺裾者@些指導(dǎo)原則制定行動計劃??赡苄枰褂镁茉O(shè)備并接受全面的調(diào)試與操作培訓(xùn)。能分析并詮釋復(fù)雜信息,并可修改現(xiàn)有慣例、規(guī)程或方法。43+52d專門知識理論與實踐相結(jié)合:具備相當(dāng)程度的專業(yè)知識,有特定的學(xué)歷背景要求??赏ㄟ^技術(shù)數(shù)據(jù)編寫報告并進行詮釋。熟知所在領(lǐng)域的理論及標準運作方案??蓞f(xié)助制定新方法與新規(guī)程,其中包括運用與多個專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的知識來解決實際問題。63+77e精通專業(yè)領(lǐng)
3、域:要求深入了解某項公認的技術(shù)專長或某個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的深層理論和現(xiàn)有操作方式。能運用先進的知識與經(jīng)驗來創(chuàng)建新方法、方案與規(guī)程,其中包括全面理解與該知識運用相關(guān)的一個以上主要專業(yè)領(lǐng)域中的實際問題。93+112f先進領(lǐng)域的廣博知識:廣泛而深入理解若干相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域或?qū)W科的理論與方案。能領(lǐng)悟并整合多個學(xué)科中的關(guān)鍵信息,并在多個主要專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行運用。136+165g多元化的專業(yè)知識:全面了解多個學(xué)科并整合多個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的關(guān)鍵信息;要求具備有關(guān)公司各主要部門的廣泛的理論與實踐知識。200評分指導(dǎo):要素一:知識與技能該要素旨在評估通過各種途徑所獲得的所有必備“技術(shù)”,從而更加有效地完成工作任務(wù)。由于合格員工
4、的背景之間往往存在著顯著差異,因而評估要素設(shè)計中不通過具體的正規(guī)教育年限來對知識與技能運用加以說明。經(jīng)驗、固有技能或通過培訓(xùn)而獲得的技能以及正規(guī)知識均被視為促成個人工作能力的潛在因素。知識與技能“類型”之間并未加以區(qū)別。例如,運用某具體設(shè)備或者某一特定領(lǐng)域的技術(shù)或正規(guī)知識。該要素著眼于知識水平或深度,以及實際工作中所必備的各種知識與技能的廣度或類型。注: 1.應(yīng)著重評估具體職位所要求的知識水平,而非就職人員自身所具備的技能。2.“知識”指理解并運用大量事實或規(guī)則的能力;3.“技能”指實施所學(xué)習(xí)的/實際工作任務(wù)的熟練程度。 水準要素二:影響/責(zé)任得分a影響極其有限:僅對本職位的直接工作領(lǐng)域施加顯
5、著影響。其影響實質(zhì)上是間接、輔助性的。不存在任職者職權(quán)范圍以外的任何責(zé)任。20+24b對工作單元產(chǎn)生可察覺的影響:通常指對本工作單元(內(nèi)設(shè)部門)施加影響??蓪卧獌?nèi)或部門中與其直接相關(guān)的活動施加暫時性影響。其影響實質(zhì)上是間接、輔助性的。存在有限的連帶責(zé)任。29+36c對所在工作單元的績效施加重大影響:日常工作可以影響到其它工作領(lǐng)域的活動。所擔(dān)負的連帶責(zé)任主要為間接責(zé)任,但可通過那些僅影響本工作單元的活動進行分擔(dān)??蔀楣ぷ鲉卧酝獾臎Q策制定過程提供相關(guān)信息。43+52d對多個部門形成至關(guān)重要的影響:可以對部門(一級部門)施加總體影響。作為企業(yè)內(nèi)部的咨詢顧問,定期提供建議而影響決策制定過程。很少或
6、不具備資源(財政或人員)調(diào)配權(quán),但可進行分析并提供建議。63+77e對經(jīng)營單位的運作施加重大影響,但不具備決策控制權(quán):可在既定權(quán)限內(nèi)審批費用,或在權(quán)限范圍內(nèi)調(diào)配資源以提供服務(wù)。所提出的各種意見與建議總被采納。93+112f影響重大且范圍廣:積極參與制定可對多個部門或經(jīng)營單位產(chǎn)生一定影響的短期、長期決策。全權(quán)負責(zé)調(diào)配具體行動計劃中的大量資源。136+165g對某個重大跨經(jīng)營單位職能部門承擔(dān)主要責(zé)任:直接控制重要資源??蓪崿F(xiàn)公司目標產(chǎn)生關(guān)鍵影響200評分指導(dǎo):要素二:影響/責(zé)任該要素通過下述兩個維度來進行職位評估:具體行為對實現(xiàn)組織、經(jīng)營單位或部門目標并最終促成企業(yè)成功的潛在影響;具體職位在實現(xiàn)
7、相關(guān)結(jié)果的過程中所承擔(dān)的職責(zé)。影響的評估指標包括財政收入、資產(chǎn)、預(yù)算權(quán)、計劃或項目管理權(quán)以及其它與該職位相關(guān)的重要評估參數(shù)。責(zé)任指對最終決策或行動的控制或影響力度。該要素旨在評估某個職位是否承擔(dān)主要責(zé)任、或共同承擔(dān)責(zé)任、或僅僅是發(fā)揮間接影響。在運用上述維度時,某個職位可以通過多種方式來影響組織目標。這時,應(yīng)采用與該職位最直接相關(guān)的較高水準評估值。注:該要素僅適用于評估該職位的常規(guī)職責(zé)范圍。其可能產(chǎn)生的消極影響是績效問題,而此次職位評估計劃中不對個人績效進行探討。水準要素三:解決問題/制定決策得分a工作任務(wù)完全限定:工作內(nèi)容固定,通常已有詳細規(guī)程與技術(shù)支持,需遵照一份既定的行動計劃。且已存在明確
8、的備選方案。20+24b工作任務(wù)實質(zhì)為例行程序:通過評估眾多既定的備選方案來解決相關(guān)的問題。且可通過規(guī)程及/或同事與主管得到必要的支持。29+36c任務(wù)類型多種多樣:通過參照相關(guān)政策及/或向同事和主管進行咨詢來制定決策或解決問題。選擇各種行動方案時需加以判斷??尚薷臉藴室?guī)則,以期適應(yīng)新的或業(yè)已發(fā)生變化的形勢。通??筛鶕?jù)過去的先例來制定解決方案。43+52d僅有有限先例可供參照:需通過分析事實和一般規(guī)則來解決問題。僅憑借籠統(tǒng)政策作為指導(dǎo)原則。需進行判斷并運用現(xiàn)有的理念來制定各種行動計劃63+77e職責(zé)全面、工作任務(wù)復(fù)雜:為主要部門或經(jīng)營單位的計劃制定相應(yīng)目標。評審現(xiàn)有計劃與方案。需加以判斷來認清
9、并分析問題。通常需根據(jù)有限的信息制定解決方案。一般需與同事或上級領(lǐng)導(dǎo)們進行咨詢。93+112f職責(zé)重大:解決重大問題。制定目標并評估全公司的計劃與方案。為主要部門或經(jīng)營單位制定短期目標,參與制定長期目標;根據(jù)有限的信息制定解決方案或行動計劃,需要與同事或上級領(lǐng)導(dǎo)們進行商討。136+165g負責(zé)解決全公司的關(guān)鍵且復(fù)雜的問題:思考并解決重大問題。通常評估全公司的長期計劃或方案。行動計劃僅受籠統(tǒng)的公司政策限制。決策可影響到公司的總體方向與形象。200評分指導(dǎo):要素三:解決問題/制定決策該要素旨在衡量調(diào)查問題與評估各種解決方案時所必需的判斷與分析程度。同時,對該職位所需進行的常規(guī)決策或判斷的復(fù)雜性加以
10、評估。該要素的較低評級所解決的是常規(guī)問題,而且已有既定的行動方案或有限的備選方案;中層評級通常需解決更加復(fù)雜的問題并運用一種通用的解決問題方案;高層水準需進行新穎的分析,運用概念性思考并發(fā)揮創(chuàng)造力。在運用該要素進行職位評估時,應(yīng)思考從任務(wù)到工作部署乃至職責(zé)這一上升過程。與此上升過程息息相關(guān)的方面包括決策過程中認清并解決問題所存在的回旋余地,以及各考慮因素的深度與廣度。在此,我們采用下述定義:任務(wù):預(yù)期結(jié)果非常具體,且為實現(xiàn)這些結(jié)果需進行一系列明確的行動步驟;工作部署:目標與結(jié)果較為具體,為實現(xiàn)這些結(jié)果的行動步驟僅作了籠統(tǒng)規(guī)定。工作部署要求在職者思考更加寬泛的組織問題;職責(zé):定義非常寬泛,要求明
11、確眾多工作部署中的目標及相關(guān)問題,并始終關(guān)注某個具體的運作領(lǐng)域。在“職責(zé)層次”職位中,我們期望在職者在設(shè)立目標和確定問題時思考各項工作部署之間的關(guān)聯(lián)性。此外,還應(yīng)思考以下問題:該職位所反復(fù)經(jīng)歷的問題類型的復(fù)雜程度;是否存在多種解決問題的備選方案;制定決策受公司政策與規(guī)程的限制程度,及用于協(xié)助解決問題的現(xiàn)有人力、物力資源。注:應(yīng)根據(jù)該職位所反復(fù)經(jīng)歷并期望由該職位來解決的“典型”問題來對該要素加以評估。水準要素四:行動自由得分a處于緊密監(jiān)管下:由主管人員通過明確、詳細的規(guī)程對其工作進程進行定期監(jiān)管。根據(jù)既定日程來確定工作程序;負責(zé)自身的職責(zé),偶爾有變通,工作結(jié)果常由他人審核。20+24b接受日常監(jiān)
12、管:受到主管人員或既定規(guī)程的定期監(jiān)管。在滿足大致認定的日程要求的前提下具有一定的回旋余地。偶爾可為他人提供指導(dǎo),但無監(jiān)管職責(zé)。29+36c受到有限的指導(dǎo)與監(jiān)管:自行安排工作日程來實現(xiàn)既定目標。工作進程與績效不定期地接受監(jiān)管。在標準方案的允許范圍內(nèi)可自由選擇方法??商嶙兏锝ㄗh??蓳?dān)當(dāng)“指導(dǎo)”角色。43+52d監(jiān)管他人:領(lǐng)導(dǎo)某個工作單元的工作。全面負責(zé)績效與人事行動方案。或獨立工作:對實現(xiàn)部門/公司重要目標而言至關(guān)重要的項目或計劃,主持該特殊項目或遵照一般指導(dǎo)原則制定相應(yīng)方案。63+77e指導(dǎo)主要部門的工作:作為部門(一級部門)經(jīng)理確定標準,以確保遵照既定政策。協(xié)調(diào)相關(guān)活動,其中包括預(yù)算管理工作。
13、或極其獨立工作:項目或方案對總體政策及公司總體目標的實現(xiàn)產(chǎn)生深遠影響。93+112f協(xié)調(diào)兩個或多個主要部門的運作:跨經(jīng)營單位的職能領(lǐng)域,整合各部門目標。為有效地實現(xiàn)該些目標,與其它職能領(lǐng)域相互影響。組織方案、制訂政策,在全公司層面上促進組織策略的制定。136+165g全面控制公司各部門:組織跨經(jīng)營單位的方案。設(shè)計并詮釋政策。協(xié)助制定組織總體政策與發(fā)展方向。200評分指導(dǎo):要素四:行動自由該要素旨在評估相關(guān)工作“層次”、行動自由度以及實施或接受監(jiān)管的性質(zhì)。應(yīng)注意該職位中所需進行規(guī)劃、組織、人員配置與指導(dǎo)的力度,以及下屬的類型/級別及其工作性質(zhì)。在該項要素的較低評級中,職位負責(zé)有限的行動,因而著重
14、評估被監(jiān)管的性質(zhì)。中等評級代表較高層次的職責(zé)及/或在不斷維護高效業(yè)績方面所起到的明晰而持續(xù)的監(jiān)管職責(zé)。較高評級體現(xiàn)了在實現(xiàn)一級部門/經(jīng)營單位/或組織總體目標與具體目標過程中的廣泛職責(zé)與權(quán)限。注:該要素與組織匯報層次緊密相關(guān)。但應(yīng)注意明確實際工作職責(zé)。尤其是應(yīng)通過“定性”而非“定量”標準來對監(jiān)管職責(zé)加以評估,即定期監(jiān)管的員工人數(shù)不應(yīng)作為關(guān)鍵的決定因素。水準要素五:溝通技能得分a基本的口頭與書面技能:需具備一般性禮節(jié),即最低限度的人際交流。20+24b傳達基本事實:以標準形式傳達詳細的日常信息。溝通對象已了解溝通主題。29+36c詮釋信息:能答復(fù)詳細的質(zhì)詢信息。溝通對象不一定了解該話題的相關(guān)領(lǐng)域。
15、需運用一定的技巧。43+52d信息復(fù)雜或具爭議性:需技術(shù)技能進行非常規(guī)信息的交流??上蚰切┲痪邆涑跫壷R的對象進行講演介紹。通常進行電話或書面聯(lián)絡(luò)。需要謹慎斟酌,以維持良好合作關(guān)系。63+77e針對復(fù)雜事件為他人提供建議:經(jīng)常性地提出行動計劃方案,需進行相當(dāng)?shù)脑忈尅2⑾虮姸嗳藛T進行公開講演介紹。運用考慮周詳?shù)募记蓙韺崿F(xiàn)溝通及一定程度的勸服。93+112f技能高超:促使沖突各方達成共識。運用精深的斡旋手段解決爭端。需相當(dāng)?shù)挠握f與談判技能。136+165g影響關(guān)鍵決策:涉及重大承諾在內(nèi)的事件。被授權(quán)通過互讓實現(xiàn)總體目標。200評分指導(dǎo)要素五:溝通技能該要素旨在定性評估該職位所需具備的人際關(guān)系處理技
16、能。同時評估該職位與組織內(nèi)、外的其他人員進行交往時所需的協(xié)調(diào)與社交技巧的程度。此外,該要素可用于評估履行工作職責(zé)與義務(wù)所需的溝通水準。注:該項要素用于多種常規(guī)類型的溝通,其中包括公司內(nèi)部、經(jīng)營單位內(nèi)部及組織外部所預(yù)期的各種溝通。但請注意,上司與下屬之間的溝通除外。而且,盡管某些職位針對公司內(nèi)部,而另一些職位針對公司外部,但應(yīng)運用同樣水準的溝通技能。 水準要素六:工作環(huán)境得分a. 安全性a無危害環(huán)境對人員健康不存在特別的危害無需特殊防護10+13b最低限度地暴露于有害環(huán)境存在某些刺激物由該職位特性決定的固有危害,即高分貝噪音、照明不足、強光照射、工作環(huán)境污穢、受塵埃、煙霧等影響。(不考慮臨時或可
17、控制的情況)18+24c中等程度的健康危害所受傷害需專業(yè)治療然而通常并不造成大量工作時間的損失需特定防護,即防護服、安全眼鏡等可包括高溫工作環(huán)境32+42d頻繁暴露于有害環(huán)境且造成嚴重傷害所受傷害需專業(yè)治療或住院治療需經(jīng)常性的防護措施,即全天候的面罩、安全眼鏡及/或聽覺防護56+75e高度危害或終身傷害暴露于諸如強電擊、爆破或高空下墜等高危環(huán)境針對日常操作設(shè)有特殊的防護措施100b. 穩(wěn)定性a相當(dāng)穩(wěn)定:日程、工作量或工作重點很少發(fā)生變化。除日常工作外,無外加最后期限。能夠預(yù)計新工作任務(wù)。面對最低限度的干擾或不可控的間斷。極少面臨時間要求方面的沖突。10+15b變化可預(yù)見:面對例行工作期限。通常
18、具備足夠的間隔時間。工作量會出現(xiàn)季節(jié)性和可預(yù)見的變化。雖存在某些干擾,仍可預(yù)計工作重點。差旅或加班會得到提前通知??赡芏ㄆ诔霈F(xiàn)棘手或?qū)擂蔚耐饨缫馔馐录?2+32c工作重點頻繁發(fā)生變化:最后期限由外部施加,即個人無法控制時限的設(shè)定與修改。干擾可影響工作的輕重緩急。難以預(yù)計今后幾天內(nèi)的工作性質(zhì)或工作量。差旅或加班通常仍可預(yù)見。而符合最后期限要求并協(xié)調(diào)無關(guān)活動對該職位而言至關(guān)重要。46+68d同時應(yīng)對多項重要任務(wù)的最后期限:最后期限由外部施加。時限的確定與更改往往臨時緊急急通知,造成工作重點不斷轉(zhuǎn)變。要求密切關(guān)注大量干擾??砂l繁而辛勞的差旅及/或未曾預(yù)見的加班。日常工作壓力突出。100評分指導(dǎo)要素六:工作環(huán)境該要素旨在分析可預(yù)計的正常工作環(huán)境
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