2020-2021學(xué)年初二物理課時(shí)同步練習(xí)第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制

1、第4節(jié) 噪聲的危害和控制第二單元 聲現(xiàn)象1下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A從環(huán)保角度看，噪聲一定是物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的B改變吉他弦的粗細(xì)和松緊可以改變音調(diào)C用聲吶探測(cè)海洋的深度，說(shuō)明聲音可以傳遞能量D聲音在所有固體中傳播的速度總大于聲音在液體中傳播的速度【答案】B【解析】A、從環(huán)保的角度，凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，都屬于噪聲，不一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、改變吉他弦的粗細(xì)和松緊可以改變音調(diào)。故B正確；C、用聲吶探測(cè)海洋的深度，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D、聲在固體中傳播的速度一般比液體中的聲速大，但也有個(gè)別的固體中傳播速度較慢，故D錯(cuò)誤；故選：B。2下

2、列情況下產(chǎn)生的聲音，不屬于噪聲的是（）A教室里，同學(xué)們的瑯瑯讀書聲B看球賽時(shí)，將音響的音量開(kāi)得很大C公路上，司機(jī)為了超車，不停按喇叭時(shí)的聲音D圖書館內(nèi)，兩個(gè)同學(xué)談笑風(fēng)生【答案】A【解析】A、教室里，同學(xué)們的瑯瑯讀書聲是學(xué)習(xí)的需要，不屬于噪聲，符合題意；B、看球賽時(shí)，將音響的音量開(kāi)得很大影響別人是噪聲，不符合題意；C、公路上，司機(jī)為了超車，不停按喇叭時(shí)的聲音，干擾了別人，屬于噪聲，不符合題意；D、圖書館內(nèi)，兩個(gè)同學(xué)談笑風(fēng)生，干擾了別人，屬于噪聲，不符合題意。故選：A。3隔壁班的老師戴著“擴(kuò)音器”講課的聲音，對(duì)你來(lái)說(shuō)（）A優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)B也是噪聲C增加學(xué)習(xí)D以上均錯(cuò)【答案】B【解析】隔壁班的老師戴著“擴(kuò)

3、音器”講課的聲音能夠影響本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，故屬于噪聲。故選：B。4如圖所示，是四種聲音的波形圖，其中屬于噪聲的波形圖是（）ABCD【答案】C【解析】從圖形上可以看出，選項(xiàng)A、B、D三種聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂(lè)音；只有選項(xiàng)C是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲。故選：C。5為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50（）AmmBcmCdmDdB【答案】D【解析】人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB。故選：D。6課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題交流討論時(shí)，所產(chǎn)生聲音的強(qiáng)弱約為（）A10dBB50dBC90dBD400dB【答案】B【解析】0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音

4、，3040dB之間人們較理想的安靜環(huán)境，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB，故課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題交流討論時(shí)的聲音分貝數(shù)約為50dB；故選：B。7李霖同學(xué)讀八年級(jí)了，下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中不符合實(shí)際的是（）A李霖同學(xué)步行的速度大約是1 m/sB李霖課桌的高度大約是78 cmC李霖同學(xué)心跳一次的時(shí)間大約是0.8 sD李霖能夠聽(tīng)見(jiàn)頻率為10 Hz的聲音【答案】D【解析】A、李霖同學(xué)步行的速度大約是1m/s，故A符合實(shí)際；B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故B符合實(shí)際；C、正常情況下，人的心跳1min在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間

5、在1s左右，故C符合實(shí)際；D、人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20Hz20000Hz之間，不能夠聽(tīng)見(jiàn)頻率為10Hz的聲音，故D不符合實(shí)際。故選：D。8下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是（）A教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩B放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵C城區(qū)道路口安裝分貝儀D高架道路兩旁建隔音墻【答案】D【解析】A、教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩，是從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)防治噪聲，不符合題意；B、放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵，是在聲音的接收處減弱噪聲，不符合題意；C、城區(qū)道路口安裝分貝儀，只能檢測(cè)出聲音響度的大小，不能減弱噪聲，不符合題意；D、高架道路兩旁建隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲，符合題意；故選：D。9小超被廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后

6、很不開(kāi)心，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于 （選填“噪聲”或“樂(lè)音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了 （選填“消聲”，“吸聲”或“隔聲”）的方法來(lái)減小干擾。【答案】噪聲；隔聲?！窘馕觥啃〕粡V場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲影響了他的休息，故屬于噪聲；為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了在人耳處減弱噪聲，屬于隔聲減弱噪聲的干擾。故答案為：噪聲；隔聲。10中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在 減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的 ?！敬鸢浮柯曉矗豁懚??！窘馕觥浚?）把電視音量調(diào)小可以在聲源處減弱噪聲，防止影響小明學(xué)習(xí)；（2）調(diào)節(jié)音量時(shí)，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變；所以把音量關(guān)小是為了減弱聲音的響度。故答案為：聲源；響度。11現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ；當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將 （選填增大或減?。敬鸢浮糠重?。減小?！窘馕觥恳?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來(lái)表示，所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝；當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí)，噪聲減小，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將減?。还蚀鸢笧椋悍重?。減小。12為治理環(huán)境污染，很多城市出臺(tái)了“禁止燃放煙花炮竹的決定”。燃燒煙花炮竹釋放的煙塵 （選填“屬于