少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往 地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過去的一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 以體驗(yàn)教育為基本途徑， 圍繞“抓落實(shí)、 促規(guī)范、 創(chuàng)特色” 改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)， 使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長， 全面提高少年兒童的綜 合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。 現(xiàn)總結(jié)如下：一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。一年來，我校堅(jiān)持做好少先

2、隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。（ 1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。 每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下， 在雄壯的國歌 聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。（2）堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì) 全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、 禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的 同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每 周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查， 抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起， 共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生 情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。（3）

3、堅(jiān)持“中隊(duì)展示版、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題 及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)，“敬老院獻(xiàn)愛心”感恩活動(dòng)，“歡度國慶”活動(dòng)，“世界洗手日”、“元旦日”慶?；顒?dòng)，文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出 主題、 每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方， 欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。（4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員 能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)

4、教育。（1）、充分利用板報(bào)、 小廣播、 報(bào)刊新聞欄等教育功能。 我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、 校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)， 如每月各班根據(jù)工作安排 及時(shí)更換走廊內(nèi)容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。 校園小廣播每兩周播放一次，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心 理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，及時(shí)發(fā)布校園新聞（2）、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式， 提前通知， 提前做好準(zhǔn)備工作。 儀式做到有程序、 有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。 每周我們挑選出 6 名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，

5、由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話， 講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)， 結(jié)合節(jié)日 教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排， 窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀 式有秩序、有質(zhì)量的舉行。三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。 （1）學(xué)校為小干部成長搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工 作來抓， 重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。 少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部， 組織他們學(xué)習(xí)中國少年報(bào)、少先隊(duì)小干部、中國少年兒童等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增 強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。 為給這些小干部們搭建鍛煉、 展示的平臺(tái)，我組織開展了“輝煌六十周 主題演講” 比賽， 并將每周的國旗下講話

6、做了重新調(diào)整和安排， 上半年讓部分大隊(duì)委員參加 國旗下講話， 而下半年則是以小干部們?yōu)橹鳌?為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員 帶來心靈的震撼， 樹立小干部們在少先隊(duì)員中的威信， 我都是提前一周安排好內(nèi)容， 并指導(dǎo) 他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理 者”的自主管理模式。 各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位： 中隊(duì)衛(wèi)生管理員、 個(gè)人衛(wèi)生檢查員、 紀(jì)律管理員、各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、 人人有責(zé)、相互競爭、 相互促進(jìn)、 相互交融的良好機(jī)制。在管理別人

7、和被別人管理的角色不斷變換 中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都 能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。四、工作的不足，及以后的設(shè)想。（1）、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生， 行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在 2010 下半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到 了檢測、定時(shí)反饋、 及時(shí)公示三個(gè)步驟， 但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì) 員們只是被動(dòng)地接受檢查， 而沒有真正作為檢查的主體， 也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重 要性。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測的反饋和公示， 加強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自 動(dòng)

8、化建設(shè)的重點(diǎn)。（ 2）、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，上半年隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且 在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。 在下半年， 隊(duì)部想通過爭章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的 建立校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)案例交流專題論壇特色展示等形式發(fā)揮“明 星小輔導(dǎo)員” （在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用， 全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能 力，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建。（3）、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位， 全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。 反思自我在上半年的工 作表現(xiàn)一一看起來在隊(duì)部工作中洋洋灑灑干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時(shí)，在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種創(chuàng)意無限熱情高漲”的基調(diào)。但此 時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀眾， 還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員； 到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者， 還 是隊(duì)部品牌的代言人， 一個(gè)個(gè)問題接踵而來。 主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì) 部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體主人”，因此在來年開好一 次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。五、總結(jié)后的體會(huì) 綜上所述，